Hyperaktivní dítě: trest nebo dar od Boha?
Není neobvyklé, že by takovému dítěti byla diagnostikována porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) od lékaře. A začíná léčba, zaměřená na jeho „uklidnění“. Ale i taková drastická opatření zřídka přinášejí výsledky. Co se skutečně stane s dítětem a jak mu můžete pomoci?
Na chvilku nesedí. Během procházky na hřišti se musíte vždy modlit, abyste si nikde nezlomili krk. Před vteřinou se s kopcem vrhl chřest a kde je teď? Ach ano, teď už visí vzhůru nohama, nohy má zavěšené na hrazdě.
Pokud se náhodou ukázalo, že den byl deštivý, celý náš dům se za půl hodiny promění na skládku. Ze všech polí se odstraní různé předměty. Z listu se vyrábí nějaký druh chalabudy. V levém rohu číhala kosmická loď: židle v řadě plus křídla z draka. A uprostřed místnosti je obrovská hromada, ve které není co najít - díly od designéra, náhradní díly pro auta, vlásenka pro matku, otcovo kladivo, vidličky-lžíce z kuchyně …
To vše se samozřejmě dotýká našich přátel a příbuzných. A řekněte mi, co by měli rodiče dělat? Nyní je škola na cestě a mé dítě není schopno sedět u stolu pět minut! Jak se vůbec naučí? U sousedů již budoucí školák píše recepty, takže budete obdivovat: drž se držet. A nahlas čte knihy rodičům. Co máme? V albu jsou podvodníci-podvodníci a trpělivost stačí na pár minut. O čtení obecně mlčím: barevné ilustrace knihy byly tajně posílány od mé matky na barevná letadla …
Jak ho uklidnit?
Mnoho rodičů se takové „zvýšené“aktivity a neklidu dítěte opravdu obává. Začnou hledat pomoc u dětských psychologů a po neúspěšném úsilí v této oblasti jdou k dětskému neurologovi. Není neobvyklé, že by takovému dítěti byla diagnostikována porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) od lékaře. A začíná léčba, zaměřená na jeho „uklidnění“. Ale i taková drastická opatření zřídka přinášejí výsledky. Co se skutečně stane s dítětem a jak mu můžete pomoci?
Hádanky lidské psychiky
Tajemství podstaty lidské psychiky nám odhaluje psychologii systému vektorů Jurije Burlana. Určuje, že psychiku lidí tvoří osm vektorů, z nichž každý nastavuje svého vlastníka různými vlastnostmi, touhami, vlastnostmi a vlastnostmi. Při narození je každé dítě již vybaveno svou vlastní individuální sadou vektorů (3–5 a někdy i více), které mozaicky formují jeho individualitu.
Mobilita a neklid jsou charakteristické pro děti s vektorem kůže. Jsou velmi aktivní, pohybují se hodně, cíleně a ambiciózně. Usilují o vedení a společenský úspěch, rádi soutěží a jsou ve všem první.
Takové přirozené rysy jsou pro ně přirozené a vůbec nevyžadují lékařskou ani pedagogickou korekci. Je však nutné vytvořit optimální podmínky pro maximální odhalení schopností dítěte kůže. K tomu může pomoci pouze systematický pohled na strukturu psychiky takového dítěte.
Odpočívej jen v našich snech …
Dítě s vektorem kůže má přirozeně velkou potřebu venkovních her, neustálého pohybu. Jednou z oblastí možného uplatnění těchto vlastností a vlastností je tanec nebo sport.
Je vhodné nabídnout tanec tomu dítěti, které má kromě kožního vektoru také vizuální zájem o kulturu, která mu dává touhu po estetice a kráse.
Sportovní kluby mohou být užitečné pro všechny děti bez výjimky. Kromě pravidelné fyzické aktivity potřebné pro dítě v kůži mu sport může nabídnout také soutěžní boj o první místo (soutěžní sport). Zde bude schopen uskutečnit svou touhu dosáhnout úspěchu, být první.
Pokud z důvodu okolností není možné takové školení poskytnout dítěti, můžete to alespoň částečně kompenzovat povinnými ranními cvičeními, joggingem atd. A samozřejmě aktivnější venkovní hry.
Strukturujeme prostor, čas, informace, energii
Osoba s vyvinutými vlastnostmi kožního vektoru usiluje o sebeovládání a disciplínu a v dospělosti je schopna vykonávat tuto funkci pro společnost. Jsou to skvělí manažeři, vůdci a organizátoři. Abyste svému dítěti pomohli rozvíjet tyto vlastnosti a vlastnosti na maximum, je třeba mu vytvořit adekvátní podmínky již v dětství.
První a hlavní podmínkou je denní rutina a disciplína. To umožňuje dermálnímu dítěti organizovat a strukturovat jeho aktivity v průběhu času. Rodiče dětí s kůží si často stěžují, že dítě vůbec nedodržuje režim, večer je velmi nadměrně vzrušené, je nemožné ho dát včas spát.
Režim je nicméně to, co děti nejvíce potřebují. Buďte trpěliví a pokuste se uspořádat hlavní režimové momenty ve stejnou denní dobu - vstávání, cvičení, chůze, jídlo atd. V budoucnu se jich vaše malá bude s velkou radostí držet. Koneckonců, toto je jeho přirozená přirozená touha.
Je lepší zastavit aktivní a venkovní hry několik hodin před spaním, aby dítě mělo čas na uklidnění. Pro večer si dítě z kůže může jako vhodnou činnost zvolit konstrukci nebo hlavolamy. Budoucí brilantní designér je koneckonců také majitelem skinového vektoru a tvorba různých designů je jeho přirozenou schopností, kterou je také třeba rozvíjet.
Neváhejte a představte svůj první deník a barevný harmonogram vašemu dětskému věku ve školním věku jako plakát na zeď nebo na zeď. Úkolem rodičů je naučit ho, jak tyto užitečné nástroje používat. To mu pomůže zaznamenat a zapamatovat si všechny důležité a důležité věci a udělat je včas.
Struktura a organizace prostoru je také důležitou podmínkou pro adekvátní vývoj dítěte v kůži. Doporučuje se dětský pokoj rozdělit na zóny - místo pro výuku, prostor pro hry, prostor pro odpočinek a spánek.
Aby věděl, jak správně distribuovat svou energii, od dětství s ním diskutujte o pořadí věcí, pokud jde o jejich význam a spotřebu energie. Například ráno musíte dělat nejdůležitější nebo nejdůležitější věci a klidnější nebo méně významné aktivity nechat na večer.
V čem je síla, bratře?
Jak již bylo zmíněno, děti s vektorem kůže mají schopnost konstruovat. Kromě nejrůznějších hlavolamů a konstruktérů je dobré dát takovému dítěti příležitost zúčastnit se různých kruhů příslušného profilu.
Silnou stránkou dětí je také logika, vytváření vztahů příčin a následků, snadno se učí počítat dovednosti. Další oblastí budoucí sociální realizace těchto lidí je podnikání, podnikání a obchod. Jsou dobře obeznámeni s vztahy založenými na výhodách a výhodách, racionalitě a pragmatismu.
Od dětství je vhodné, aby takové dítě nabízelo různé úkoly pro logiku, počítání a aritmetiku. Abyste se pro něj nestali nudnou rutinou, můžete do úkolu zavést nové prvky. Později to může být kreativní řešení různých problémových úkolů.
Neexistují děti bez talentu. Každé dítě je přirozeně obdařeno jedinečnými vlastnostmi, jejichž adekvátní rozvoj se stává významným členem společnosti, žije bohatým a šťastným životem a realizuje se mezi ostatními lidmi.
Inhibici tohoto procesu nastavujeme pouze my, dospělí. Místo toho, abychom si stěžovali na vlastnosti, kterých je dítě zbaveno (nedochází k vytrvalosti, úzkostlivosti atd.), Je lepší obrátit naši pozornost na ty talenty, které mu poskytuje sama příroda.
Systémově-analytický přístup, který nabízí systémově-vektorová psychologie Yuriho Burlana, vám umožňuje rozpoznat všechny schopnosti a nadání, kterými je vaše dítě vybaveno.
Zveřejnění a povědomí o jedinečném vzorci psychiky vašeho dítěte poskytuje jedinečnou příležitost k vytvoření optimálních podmínek pro rozvoj budoucího génia. Zaregistrujte se na bezplatný cyklus úvodních online přednášek na odkazu:
