Hyperaktivní děti - doufají v moderní rychlosti
Jaké je hyperaktivní dítě? Co je zvláštního a běžného u těchto dětí? Proč se tak chová a co se opravdu stane, když ho začneme léčit sedativy?
Jaké je hyperaktivní dítě? Co je zvláštního a běžného u těchto dětí? Proč se tak chová a co se opravdu stane, když ho začneme léčit sedativy?
Absolutně se nedokáže soustředit, nepřináší nic do konce, neustále někam utíká, skáče, škubne, šplhá nebo alespoň kroutí prsty nebo otáčí hlavou.
Je velmi těžké ho uklidnit, je obzvláště obtížné ho usnout, je schopen téměř bezcílně spěchat, dokud není zcela vyčerpaný a vyčerpaný. I ve spánku je neklidný, točí se a probouzí.
Nelze mu vysvětlit pravidla chování na veřejných místech, večírku nebo v dopravě. Vždy a všude je tak super hbitý.
Hyperaktivní dítě má obvykle akademické problémy. To se děje z několika důvodů. Za prvé, nedostatek pozornosti: není schopen se soustředit na předmět déle než dvě minuty, vždy přepne na něco jiného, rozptýlí se. Zadruhé, toto chování vytváří negativní postoj učitelů nebo pedagogů k hyperaktivní neklidné osobě.
Bez toho je nejistá situace komplikována odmítnutím jakýchkoli pravidel, úplným nedostatkem autority, dokonce i v případě rodičů, a často agresivní reakcí na jakékoli omezení nebo tresty. Nekontrolovatelnost dítěte se stává důvodem pro konzultaci s dětským psychologem, neurologem nebo psychiatrem. Psychologie hyperaktivního dítěte však není jasná ani jim, což často vede k velmi smutným následkům.
Na Západě je „jednoduchým“řešením všech obtíží, které s takovým dítětem vyvstávají, užívání léků nebo jednodušeji drog, které potlačují aktivitu psychiky. Tento nebezpečný trend dnes pozorujeme také v Rusku.
Systémová vektorová psychologie Jurije Burlana nabízí zásadně odlišný pohled na problém. Psychologie vektorového systému odhaluje skutečné příčiny a povahu hyperaktivity a umožňuje nám zjistit, jaký destruktivní účinek má v tomto případě užívání drog, které potlačují mozkovou aktivitu.
KŮŽE NEPRAVDA
Mezi nejpohyblivější a nejaktivnější děti patří děti s vektory kůže.
Dítě s vektorem kůže je rodený lovec, rychlý a obratný lovec s intenzivním metabolismem a vysokou aktivitou. Dermální dítě má neustálý pohyb, změnu prostředí, faktor novinky. Pobízí ho neustálá touha být jedničkou, jeden krok před ostatními, mít jistotu, že vyhraje jakoukoli konkurenci, kterou dokonce vynalezl.
Malý koženář bez správné motivace, který má logické myšlení z hlediska prospěchu a prospěchu, se může rozhodnout, že studium není ziskové, a proto nestojí za čas a úsilí.
Okamžité přizpůsobení se měnícím se podmínkám prostředí, vysokou flexibilitu a rychlou reakci, může takové dítě dělat několik věcí najednou, ale je pro něj těžké soustředit se na jednu věc a dotáhnout ji do konce.
Hlavními směry ve výchově dětí s vektorem kůže je disciplína s přiměřenými omezeními a jejich logickým vysvětlením a správně vybudovaný systém pobídek. Dermální dítě může využít přebytečnou energii ve sportovní sekci, s potěšením na pěší turistiku nebo na kole.
Kdokoli, včetně dítěte s kůží, může rozvíjet své vlastnosti pouze za podmínek mírného tlaku z krajiny, když se potřebuje naučit přizpůsobovat své kvality požadavkům moderního světa.
Z chlapů s vektorem kůže rostou nejlepší sportovci, vojenský personál, organizační vůdci, podnikatelé, racionalizující inženýři, zákonodárci, ale to je v případě optimálních podmínek pro vývoj a implementaci.
URETHRÁLNÍ HURRICAN
Další rizikovou skupinou pro sedativní léčbu jsou děti s uretrálním vektorem. Nekontrolovatelný, ale zrozený k vedení, neuznávající žádné zákony a předpisy, ale vlastňující vrozený smysl pro milosrdenství a spravedlnost.
Úkol muže uretry je úkolem vůdce. Vede smečku do budoucnosti a ona je vybavena jeho horkou krví, vytrvalostí, nestandardním strategickým myšlením a přetékající fyzickou a duševní energií.
Podvědomě cítí své nejvyšší postavení, dítě z močové trubice nevnímá žádné pokyny namířené shora dolů, pro něj neexistují žádné autority ani uložená pravidla chování a jakýkoli trest způsobuje pouze vzájemnou agresi.
Principy výchovy, které umožňují rozvíjet a uvědomovat si vrozené vlastnosti malého vůdce, jsou úcta k jeho hodnosti, obracející se zdola nahoru, jako by na radu, vštěpovat v něm pocit odpovědnosti za ostatní - “pokud ne vy, tak kdo? “
Vyvinuté děti z močové trubice naleznou v budoucnosti své uplatnění jako vynikající kreativní lidé, letečtí piloti, dobyvatelé moří, cestovatelé a objevitelé, vedoucí nejúspěšnějších společností a dokonce i států.
Nerozvinutí také nacházejí svoji smečku, pouze v kriminálním prostředí, nebo se z nich stávají osamělí vlci, kteří se neustále snaží potvrdit svou hodnost, hledají neoprávněné riziko pro svůj život a rychle odcházejí.
ZLOMIT PSYCHE? SNADNO!
Jakýkoli nesprávný zásah do psychiky v tak zásadním stadiu, jako je vývoj, který je obecně možný pouze do konce puberty (12-15 let), je plný zmrzačeného osudu nebo alespoň nedostatečného vývoje vrozených vlastností dítěte a výsledkem je nedostatek plnohodnotné realizace v dospělém životě.
Co se stane, když je vrozená hyperaktivita těchto dětí léčena sedativy? Jejich vrozené vlastnosti se nevyvíjejí. Ve skutečnosti zabíjíme psychiku vlastního dítěte a potlačujeme touhu pohybovat se, růst, rozvíjet se, přizpůsobovat se světu kolem nás.
Pro dermální děti zůstává potenciální olympijský vítěz nebo baletka milovníky ranních cvičení a tance. Vrozená tendence k úsporám zůstává na úrovni domácího utrpení, místo aby se realizovala na úrovni záchrany lidských zdrojů jako vytváření vědeckých technologií.
Močová trubice je ještě horší. Nenecháme-li takové děti utíkat, spěchat bez hnutí vpřed a nevidíme žádná omezení, připravíme společnost o tuto zuřivou, bublající hnací sílu a v jistém smyslu ji připravíme o budoucnost.
HYPERAKTIVITA - JE DOBŘE SKUTEČNÉ?
V posledních dvou desetiletích byla věnována zvýšená pozornost problému hyperaktivity u dětí. Jaký je důvod?
Faktem je, že ať už si to připouštíme nebo ne, nejnovější generace dětí jsou významně před námi, co se týče vývoje, intelektuálně i psychologicky. „Stávají se dospělými“mnohem dříve - prakticky se samostatně učí číst, psát, klást zcela dětinské otázky, na které rodiče jednoduše neznají odpovědi, rychle a snadno ovládají počítač a internet.
Pozorování psychologie systém-vektor v této věci naznačují, že výrazně vyšší temperament moderních dětí ve srovnání s předchozími generacemi na jedné straně hovoří o obrovském potenciálu pro rozvoj osobnosti a na druhé straně vyžaduje značné úsilí člověka sám si to v budoucnu uvědomit … Vychovávat buď velkého chytrého, nebo velkého zvrhlíka je volbou dnešních rodičů.
V případě hyperaktivity musí každý rodič pochopit, že skutečné patologie jsou vzácné. Ve většině případů lze problém vyřešit správným dopadem na vrozené mentální schopnosti dítěte, které lze správným směrem nasadit co nejpozitivnějším možným směrem.
Dítě z kůže se nakonec stane disciplinovaným architektem, logistou a obchodníkem, který dodržuje zákony.
A močová trubice získá nové výšky a udělá to nejlepší, co může udělat pro společnost, stát, lidi.
Skutečnost, že nejsou jako my, ještě neznamená, že jsou nemocní a je třeba je léčit. Opravdu je potřeba pochopit jejich vektorové vlastnosti a vyvíjet se správným směrem.
Více se dozvíte na úvodních přednáškách zdarma.
