Deprese u dětí: zákulisí klidného dětství
Dětská deprese je nebezpečná, protože je ve většině případů skrytá. Žádný rodič nereaguje vážně na stížnosti typu „Nudím se a nic nechci.“Matky a otcové, kteří si vzpomínají na stejný věk, otírají se stranou a mechanicky nabízejí dítěti, aby si mohlo číst, kreslit nebo se projít …
Deprese u dětí se objevuje stále častěji. Zmatení rodiče se obracejí ke školním psychologům: „Moje dítě ztratilo zájem o život. Jak je tohle možné? Znalci dětských duší pokrčí rameny: „Možná je jen líný. Zkuste mě přesunout do nového kruhu. “Ale kdyby to bylo tak jednoduché, nebyli bychom zděšeni statistikami sebevražd dětí a dospívajících. Jak můžete pochopit pocity svého dítěte a pomoci mu překonat překážky, které jsou v dospívání tak běžné? Jak lze vyjádřit depresi dospívajících? Pokusme se na to přijít pomocí znalostí získaných na školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana.
Dětská deprese je nebezpečná, protože je ve většině případů skrytá. Žádný rodič nereaguje vážně na stížnosti typu „Nudím se a nic nechci.“Vzpomínky na sebe ve stejném věku, matky a otcové je opráší a mechanicky nabídnou dítěti číst, kreslit nebo se projít.
Ale v některých případech dítě, i když se snaží něčím zaměstnat, nemůže zůstat dlouhodobě soustředěno, rychle ztrácí zájem a každý den vypadá stále temněji a ponurěji. Je možné vrátit šťastné dětství dítěti tím, že si přesně uvědomíme důvody jeho obtížného psychického stavu.
Deprese u dětí. Na křehkých ramenou nesnesitelná zátěž
Spojení s matkou se vytváří u dítěte v děloze, ale neztrácí se ani při narození. Teprve nyní nejsou spojeny pupeční šňůrou, ale vůněmi. Právě tento starodávný přirozený mechanismus zaručuje spojení mezi matkou a dítětem, protože v příštích letech je to ona, kdo je garantem jeho přežití: sytost, zdraví a bezpečnost. Až do dospívání (a zejména do 6 let) dítě pociťuje výkyvy ve stavu matky a reaguje na změny dobré i špatné. Je to celý jeho svět, a pokud je matka neustále ve stresu, je trápena strachy nebo je v dlouhodobé depresi - všechny tyto stavy pociťuje dítě jako ztrátu pocitu bezpečí a bezpečí.
Špatné podmínky matky vnímá dítě tvrdě, stává se neklidným, což negativně ovlivňuje jeho chování, vývoj a pohodu. Postupně, jak dítě dospívá a osamostatňuje se, tento vliv zeslábne. Ve většině případů takový „špatný začátek“formování psychiky dítěte nezůstane bez povšimnutí.
Když tedy dítě plně projeví svoji vektorovou množinu a začne projevovat své síly a schopnosti, existuje šance na vznik samotné „dětské deprese“, s níž se dětští psychologové neúspěšně potýkají. Je zřejmé, že se jedná o poměrně vágní výraz. Abychom pochopili, jak pomoci dítěti, je třeba zjistit, co se s ním děje, jaké jsou jeho vrozené mentální vlastnosti, jaký vývoj potřebují.
S touhou v očích. Mami, miluješ mě?
Dítě s vizuálním vektorem nenechává nikoho lhostejným. Snadno se připoutá a okouzlí ostatní. Miluje se oblékat, být na prázdninách středem pozornosti, takže rád souhlasí, že řekne rým a zazpívá píseň. Při správném vývoji překvapuje dospělé inteligentní hlavou: čte dychtivě, mluví o příbězích, které četl, sám nemá odpor ke snění a představám si pohádkového světa kolem sebe.
Dítě s vizuálním vektorem má velký intelektuální potenciál a pro jeho rozvoj je nezbytným předpokladem silné emocionální spojení s matkou, které malého návštěvníka učí litovat ne sebe, ale ostatních, čímž u dítěte podporuje dovednost empatie, dovednost realizovat vrozené vlastnosti navenek.
Jedná se o děti s vizuálním vektorem, které nejčastěji slyšíte, že se dítě změnilo jako: bylo to radostné slunce a teď je vrtošivé, bojí se, někdy bezdůvodně začne plakat. S největší pravděpodobností bude u takového dítěte docela snadné vysledovat příčiny tzv. Deprese.
Potřeba emocionální blízkosti
Největší újmou pro dítě s vizuálním vektorem může být přerušení emocionálního spojení. Může to být náklonnost k blízkému příbuznému nebo domácímu mazlíčku, s nímž je spojení přerušeno kvůli odchodu nebo, což je obzvláště obtížné, smrti. Možná, že rozvod rodičů nebo přechod z jedné školy do druhé se staly příčinou deprese u dítěte s vizuálním vektorem, pro které je tak těžké přežít rozloučení s rodiči nebo přáteli.
Dalším důvodem negativních zkušeností je často slabé emoční spojení s matkou. Samozřejmě, dnes náš život pokračuje zběsilým tempem, rodiče jsou často nuceni trávit dny a noci v práci a nechat dítě dlouho bez dozoru. Mezitím je malý divák přemožen melancholií, stále více se obrací k matce s otázkou: „Miluješ mě?“
Tento stav se postupně může proměnit ve strach z temnoty a cizinců. Dítě může dokonce jít na hysteriku. Divák se tedy neobratně snaží upozornit na sebe. V tomto případě není čtení pohádek na dobrou noc a vřelé upřímné rozhovory s matkou rozmarem dítěte, ale nezbytnou podmínkou pro jeho správný vývoj.
Krizové situace, které dítě muselo snášet, mohou být také příčinou tzv. Deprese. Je možné, že dítě má ve škole problémy s vrstevníky, ale bojí se o tom říct dospělým. A v tomto případě je to zvyk být upřímný s milovanou osobou, který pomůže nejsnadněji přežít obtížnou situaci.
Dospívající deprese. Jak rozpoznat nebezpečí
Deprese u adolescentů se může projevit jako nespokojenost s jejich vzhledem (především u majitelů vizuálního vektoru). Pokud se veškerá duševní síla vynakládá na udržení nejistého emočního stavu, teenager ztratí své místo ve studiu a stížnosti učitelů a jeho vlastní selhání dále zhoršují obtížné podmínky. V takovém případě může mít u člověka s vizuálním vektorem hysterie formu emocionálního vydírání. Jednou z variant tohoto scénáře je sebevražda.
Je pravda, že diváci vždy doufají, že budou zachráněni. Vyzývavě se vystavují nebezpečí, aby konečně dostali dávku požadované péče a pozornosti. Ohrožení života však může být velmi skutečné. Existuje další typ deprese dospívajících. V tomto případě je sebevražedný čin promyšleným rozhodnutím dítěte se zvukovým vektorem opustit život, aby přestal pociťovat nesnesitelné utrpení.
Na rozdíl od kohokoli jiného, uzavřený a oddělený
Většina rodičů bohužel vychovává své děti náhodně a snaží se sledovat jejich zkušenosti s vyrůstáním, aniž by brala v úvahu vrozené vlastnosti dítěte. Dítě se někdy od svých rodičů natolik liší, že se mu zdá z nějakého světa cizí ve svém vlastním domě. Dítě se zvukovým vektorem se opravdu liší od svých vrstevníků.
Introvertní a tichý člověk, který dává přednost čtení knih nebo hraní počítačových her před hlučnými společnostmi. Skutečná sovička: je těžké ho ráno vzbudit ve školce nebo ve škole, ale večer se vzpamatuje. Rysem těchto dětí je jejich citlivost na zvuky. V hlučném prostředí, zvláště když zvyšují hlas, se stahují do sebe, schovávají se ve své ulitě, stávají se bezkontaktními.
Když se ptáte zdravého dítěte na otázku, neočekávejte, že okamžitě zareaguje. Často jsou takové děti ponořeny do svých myšlenek a aby se „dostaly ven“, potřebují čas. Jejich první reakce často zní: „A … Co? Mluvíš se mnou? Pokus o zrychlení reakce situaci jen zhorší. Když nerozumí vlastnostem takového dítěte a interakci s ním, může být mylně přičítáno mentální retardaci nebo autismu. I když potenciálně jeho intelekt zvládne úkoly jakékoli složitosti.
Dospělé děti. Deprese v hlavě génia
V šesti letech se takové dítě ptá rodičů na sebe a na svět: odkud jsem přišel? Proč jsem se narodil takhle? Odkud se vzali všichni lidé? Co je vysoko na obloze za hvězdami? Dítě postupně vyrůstá z období „proč“a na chvíli otázky opouštějí vědomí.
V dospívání vyjadřuje zvukař největší pocity ke svému počítači - může jej rozebrat a znovu sestavit, koupit další součásti, porozumět programům a trávit dny na internetu. Přechodný věk však s sebou přináší nejen izolaci a zvláštní chlad pro ostatní. Tyto otázky, které se v šesti letech ponořily hluboko do bezvědomí, jsou vytrženy. Touha získat odpovědi na ně se pro zvukaře stává důležitější než samotný život.
senzace>
Skandály rodičů a pláč matky jsou pro citlivé ucho zvukaře nejhorší. Pokud zvukař neustále slyší, jak na sebe křičí nejbližší, nebo je dítě uráženo pro jeho odstup a odlišnost od ostatních, pak může výrazně ztratit schopnost učit se.
Ale i ve více či méně pohodlných podmínkách dospívání není deprese u dospívajících se zvukovým vektorem neobvyklá. Jde o to, že jejich velký potenciál vyžaduje adekvátní vývoj a implementaci. Dnes bez přesných odpovědí na otázky „Kdo jsem?“a „Jaký je smysl života?“děti i těch nejbohatších rodin zemřou z vlastní vůle a spáchají sebevraždu.
Jediným způsobem, jak zabránit tak závažným psychickým stavům u dítěte, je přesně vědět, jaké touhy ho vedou. Pouze v tomto případě moudrý a starostlivý rodič pomůže dítěti rozvíjet se a nasměruje jeho obrovský potenciál správným směrem.
Toto jsou nejčastější příčiny deprese u dětí a dospívajících. Je také velmi důležité vědět, proč dítě začíná být líné, proč je extrémně tvrdohlavé nebo agresivní, zda je třeba léčit hyperaktivitu. O tom všem a mnohem více se můžete dozvědět na školení „System-vector psychology“od Yuri Burlana, které je účinným nástrojem pro řešení různých psychologických problémů.
System-vector psychology of Yuri Burlan is modern knowledge about the human psyche, a účinný nástroj pro řešení různých psychologických problémů.
Chyby, kterých se dopustíme při výchově dětí, mají vážné následky: dítě trpí, je zbaveno možnosti rozvíjet se a osud je ponechán ve stopách negativního životního scénáře. Rodiče, kteří absolvovali školení „System Vector Psychology“od Jurije Burlana, jsou si jisti, že mohou dát svému dítěti vše, co potřebuje. Výsledky lze nalézt na webových stránkách.
Portál systematické vektorové psychologie pravidelně pořádá bezplatné přednášky. Již během těchto sezení mnozí najdou odpovědi na své otázky a získají své první výsledky. Když si uvědomíme příčiny psychologických problémů, získáme schopnost v krátké době radikálně změnit situaci a řešit bolestivé problémy. Pozitivní změny v psychickém stavu rodičů se u dětí odrážejí nejlépe.
Yuri Burlan přednášky ZDARMA o školení System Vector Psychology se konají online, můžete se zaregistrovat pomocí odkazu.
Nenechte si ujít příležitost dát dítěti šťastnou budoucnost!
