Recenze filmu „Zeměpisec vypil glóbus“
Moderní ruská kinematografie byla doplněna novým filmem, který je již srovnatelný s nejlepšími filmovými díly sovětského období - „Podzimní maraton“a „Lety ve snech a ve skutečnosti“. Tato srovnání však odpovídají pouze jedné linii filmu „Zeměpisec vypil zeměkouli“- vztahu dospělých s náznakem „osoby navíc“- a absolutně nesouvisí s jiným tématem - dnešními adolescenty.
Zeměpisec pil svět. Moderní ruská kinematografie byla doplněna novým filmem, který je již srovnatelný s nejlepšími filmovými díly sovětského období - „Podzimní maraton“a „Lety ve snech a ve skutečnosti“. Tato srovnání však odpovídají pouze jedné linii filmu „Zeměpisec vypil zeměkouli“- vztahu dospělých s náznakem „osoby navíc“- a absolutně nesouvisí s jiným tématem - dnešními adolescenty.
Toto je filmová verze stejnojmenného románu Alexeje Ivanova, jednoho z nejlepších ruských spisovatelů posledních dvou desetiletí. A. Ivanov je uznáván jako „nejbystřejší spisovatel, který se objevil v ruské literatuře XXI. Století“. Kniha „The Geographer Drank the Globe on Drink“byla napsána v polovině 90. let a odrážela postavení inteligence v procesu intenzivního rozpadu bývalého SSSR, degradace společnosti a rozdělení rodin.
Film „Zeměpisec vypil glóbus na pití“vypráví o utrpení člověka - vzdělaný, vzdělaný a absolutně nevyzvednutý v moderní ruské formaci kůže. Aby nějak přežil, souhlasí s tím, že bude pracovat jako učitel geografie, a bez velkého zájmu a horlivosti to učí desátníky. Obecná erudice, i když nemá dostatečné znalosti o předmětu, mu umožňuje zůstat na hladině, dostávat malý plat pro učitele školy, který nezvyšuje, ale naopak ještě více klesá v jeho očích manželka. Jako by to byl vlastně zeměpisec, který vypil celý svět na pití, tak chudý a beznadějný.
Scénář filmu je koncipován tak, že vše, co se děje, se přenáší z 90. let do současnosti. Z toho obraz, odrážející moderní ruskou společnost, získává další důležitost, ostrost a beznaděj a stává se potvrzením skutečnosti, že stát po dobu 20 let nevyřešil problémy identifikované v románu Alexeje Ivanova. Nejprve se to týká určité vrstvy populace, která byla v sovětských dobách přisuzována kreativní a vědecké a technické inteligenci.
Uzavření univerzit, výzkumných ústavů, podniků, továren a závodů, dokonce i takových velkých, jako je opravna lodí Kamsky, kde Služkin pracoval jako metodik v knihovně, vedlo k úplné nezaměstnanosti: žádná továrna, žádná knihovna. Ukázalo se, že nejlepší profesionální a vzdělaná část populace země byla vyhozena na ulici a dodnes táhne mizernou a nedůstojnou existenci mimo život.
Proměny v krajině kůže
Poté, co ztratili právo kousat, to znamená řadit se do stáda, ve společnosti, se stejně jako protagonista filmu „Zeměpisec vypil globus“změnili na sociální adaptéry, opilí a ponižující muže a ženy. V Sovětském svazu byli vždy žádaní rozvinutí anální-vizuální lidé, jako je Viktor Služkin, který byl zlatým fondem v pedagogice, medicíně, vědě a kultuře.
Geopolitická katastrofa na sovětské krajině převrátila státní loď a odhalila shnilé dno, kterým na povrch pronikly nejvíce mozolnaté archetypální kůže jako Budkin, přítel z dětství učitele zeměpisu. Všude se vynořily takové stánky, které se jmenovaly manažery nové vlády, utápějícími se v zločinu a korupci, a umisťovaly své lidi do terénu s přirozeným přínosem pro archetypální kožené pracovníky. Stánky, které dostávají jmenování do vedoucích pozic od lidí, jako jsou oni sami, ale od vyšších úřadů, se stánky vracejí do své malé domoviny jako „asistenti poslanců a majitelů malých stavebních firem“.
Ve filmu „Zeměpisec vypil glóbus na pití“se objevují dva bývalí spolužáci, „spolužáci“, jejichž cesty ze školy šly každý svou cestou. Jeden - ve všem horším než přítel, až po jeho vlastní manželku, anální vizuální Sluzhkin. Další - zvyklý brát všechno, co leží špatně, archetypální kožený dělník Budkin. Z Moskvy se vrátil do svého rodného města se jmenováním „do pozice asistenta regionálního zástupce dohlížet na místní kulturu“.
Viktor Sergeevich Sluzhkin je absolventem biologické fakulty Uralské univerzity. Pracoval jako učitel na katedře a oženil se s Nadií, jednou ze svých studentů, mají spolu dceru Tata. Anal-vizuální Sluzhkin připomíná Nadii minulost, snaží se vysvětlit své ženě v konfliktu s ním, že ji miluje a oženil se s ní z lásky. Život v minulosti, uchování minulosti v paměti - to jsou vlastnosti lidí s análním vektorem. Sluzhkin má dobré vzpomínky na minulost, zachovává si své staré touhy milovat a být milován. A zároveň jako divák vnímá sám sebe vztah, který vznikl mezi jeho manželkou Nadyou a Budkinem a stává se ve skutečnosti jejich pasákem.
„Vyměním svého manžela za jeho nejlepšího přítele.“
Z Nadininy strany není láska ani k Victorovi, ani k jeho příteli. Nadya, která má pro svého manžela, který přišel o další zaměstnání, jedinou definici - „nešťastný poražený“, zpochybňuje verzi jejich manželství a tvrdí, že si Sluzhkinu nevzala z lásky, ale „letem“. Je zřejmé, že vizuální Nadia není spokojená s idealistickým manželem a poraženým, který není vhodný pro nic a jehož plat jako učitele zeměpisu „pokud nejíte, nepijete a nekouříte, můžete si našetřit na domácí auto za 152 let “.
Auto jako atribut dobrého života je Nadininou tajnou vášní. Ve skutečnosti je jeho prázdnota mnohem hlubší. Vedená nedostatkem peněz a nezaměstnaným manželem do zoufalství vklouzla do archetypálního chování kožního vektoru, projevujícího se malicherností, skrývajícím jídlo před Budkinem, stahováním své dcery, skandály se Sluzhkinem a otevřeně s ním diskutovat o nově vyrobeném „vedoucí regionální kultury“jako kandidát na „manžel NENÍ hadrem“.
Budkinovi, typickému kožedělníkovi, kterého podle Viktora „dívky zkazily peníze“a který „s chlapci ve škole potřásl maličkostmi“, a nyní si zaslouženě říká zkorumpovaná úřednice, také nemá žádnou lásku. Vizuální vektor Nadine není ve skutečnosti vyvinut jako všechny ženy z filmu „Zeměpisec vypil svět“. Nerozvinuté vidění v kombinaci se stejným vektorem kůže vede k viktimizaci a prostituci. A všechny ženské postavy ve filmu neustále balancují na této hraně.
Skin-vizuální ženy jdou do boje
Pro muže, který ztratil svou sociální realizaci, pro „poraženého“, vůně se mění a ženy, které to cítí na hluboké zvířecí úrovni, k němu ztrácejí sexuální přitažlivost. Totéž se děje s geografem Viktorem Sergejevičem. Jeho žena ho dlouho nepustila. Přátelé jeho manželky již vstoupili na válečnou cestu a nastražili pasti pro Budkina. Zpočátku každý kvůli svému vývoji a potřebám bojuje o místo vedle Budkina a poté, když se ocitne jím opuštěný kvůli nové vášni, pozve Sluzhkina do své postele a uvidí v něm nástroj pomsta proti „odpornému zrádci“.
Děj se vyvíjí ve městě, kde není práce a „tucet žen pro jednoho hlídače“. Z Budkina - „zástupce legislativního odvětví, který má byt, auto, peníze …“- vyzařuje finanční pohodu. Jeho feromony jsou zachyceny a čteny ženami na podvědomé úrovni jako pocit bezpečí. Cítil vůni bohatého muže, který držel místo na radnici, kolem něj se točily skin-vizuální ženy - Nadya, Sasha, Kira Valerievna.
Budkin je podle povahy svého kožního vektoru skutečně „podvodník“. Potřebuje neustálou obnovu, citlivou jako barometr, reagující na jakékoli vibrace sociální krajiny. Skin-vizuální ženy - Nadya, Sasha, Kira, Vetka … pro něj nemají žádnou cenu. Učitelka mateřské školy pro vizuální vizuál Sasha „miluje kohokoli, i když má holý zadek v chatrči“, pouze Budkin „se s holým zadkem přestane respektovat“a potřebuje ženu „ocenit životní požehnání“. Z tohoto důvodu nevypadají vizuálně podobné ženy zástupci asistentky. Jeho přirozená volba jistě padne na análně-vizuální ženu, ale to, jak se říká, zůstane v zákulisí.
Fáze degradace mužů s análním vektorem
„Hrdina není schopen plavat proti proudu, ale je již schopen zachovat humor, lásku k životu a dokonce i některé morální základy v agresivním vnějším prostředí“- tak je popsán geograf v médiích. Sluzhkin není jen „neschopný plavat proti proudu“, ve svém životě se ani nesnaží nic změnit - zde se plně projevuje tuhost, pasivita vlastností análního vektoru.
Muži s análním vektorem mají silné přirozené libido. Nedostatek sociálního naplnění negativně ovlivňuje jejich vztah jako páru. Když se ocitnou ve víru rodinných proměn, ztrácejí důvěrný kontakt se svou ženou a vrhají se do nejsilnějších sexuálních frustrací, které je vedou k pití. Je všeobecně známo, že alkohol ovlivňuje stejné oblasti mozku jako sex, což poskytuje krátkodobou rovnováhu biochemie mozku. Celá vesnice už ví, že Sluzhkinova žena s ním nespí a jeho studenti o tom otevřeně diskutují v kuřácké místnosti.
Pro análního muže, navzdory skutečnosti, že jeho sexuální touha je enormní, je vzhledem k jeho přirozené monogamii obtížné přejít na jinou ženu. Tato skutečnost se velmi přesně odráží v chování Viktora Sluzhkina z filmu „Zeměpisec vypil zeměkouli“.
Viktor Sluzhkin - anální-vizuální. Yuri Burlan vysvětluje na školení „System-Vector Psychology“, že pouze vizuální vektor je velkým mistrem spekulací se sebevraždou. Vizuální geograf také napodobuje „sebevraždu ve vaně“, ve skutečnosti v ní usnul s červeným vínem rozlitým do vody, jen aby nebyl v posteli s německou učitelkou Kirou Valerievnou.
Viktor Sergejevič má ke své manželce vizuální lásku. Svému nejlepšímu kamarádovi Budkinovi, s nímž za studena rybařil, na břehu šišský kebab a půl litru pod smetanovým sýrem v prázdné školní třídě, mu může análním způsobem dát všechny ty nejdražší. Dokonce i jeho manželka Nagy je připravena připustit na památku bosého dětství a vizuálně racionalizovat: „Milují se navzájem.“
Je dobré, že nejlepším přítelem je jeden, jinak by předával svou manželku z ruky do ruky, jako klouzavý červený prapor, který se po průchodu čestným kruhem stále vrátí na své místo, jak se ve skutečnosti stalo na konci roku film.
A ještě jedna věc z vlastností análního vektoru: strach z toho, že se fiasko dostane do postele s jiným partnerem, činí Sluzhkina všemi možnými způsoby, jak se vyhnout intimitě se ženami, pro které se najednou stane „středem vesmíru“. I když se jeho studentka Masha zamiluje do Viktora Sergejeviče, stejně jako do ní, oba si plně uvědomují možný vztah.
„Nevidím tě úplně prázdného a nerespektuju tě“
Z celé třídy má Sluzhkinovu úctu jen jedna osoba - Masha Bolshakova. Nevidí zbytek bodu prázdný. Co dal Svatý geograf sní o lásce desátníkům, téměř absolventům, za šest měsíců práce ve škole? Jaké zkušenosti, jaké kulturní hodnoty? Prázdné povídání o malé vlasti, kvůli které jsou jeho studenti nemocní?
Čemu je učitel naučil a jakým právem žádá ty, pro které on sám přestal být autoritou, osobou a se vší vášní vizuálního snobství prohlašuje: „Nejste ještě nejen osobní, ale také nejste ještě člověk. Jste těsto, nudná, zlá a páchnoucí lidská hmota bez jakékoli duchovní náplně. Geografii nejen nepotřebujete. Nepotřebujete vůbec nic kromě mobilních telefonů, porna a drog … A vaše vtipy jsou hloupé, protože váš smysl pro humor není rozvinutý. Smysl pro humor vyžaduje kulturu, kterou nemáte. “
Sluzhkinův vizuální snobství je vhodný pouze pro vykřikování: „Nevidím tě a nerespektuji tě.“„Vážíš si mě?“- oblíbené téma alkoholového análního chlapa, a pokud je také zrakem, pak můžete snít v kuchyni někoho jiného: „Chci žít jako svatý. Že jsem nikomu nebyla zárukou štěstí a nikdo nebyl zárukou pro mě. Ale zároveň bych miloval lidi a lidé milují mě. Dokonalá láska s velkým "L" ".
Jak se ze Sluzhkina stal geograf, který vypil glóbus na pití?
Není divu, že ho třída „A“nenávidí a při každé příležitosti se vysmívají a dělají ošklivé věci. Starší student Gradusova, s nímž Viktor Sergejevič okamžitě neměl dobrý vztah učitel - student, křičí: „Zeměpisec vypil zeměkouli!“Uretrální adolescent se mýlil - ve znalostech geografie jsou patrné mezery: geograf nevypil glóbus, ale 1/6 země.
Téma lekce: Dolganský práh
Moderní adolescenti zcela popírají účast dospělých na jejich životě, ať už jsou to rodiče nebo učitelé ve škole. Nová generace vyrůstá jako egocentrik, žije a myslí jen na sebe. Jakékoli pokusy s nimi vysvětlit narážejí na zeď lhostejnosti, nepřátelství, agresivity a výsměchu. Zde nepomáhají žádné pedagogické metody ani psychologické testy a rozhovory.
Nárůst temperamentu moderní generace a neschopnost najít způsoby, jak zaplnit mezery, které tento temperament vytváří, zbavit se utrpení, které s tím souvisí, vedou k úplnému nebo částečnému odmítnutí okolního světa a dospělých v to.
Sluzhkin se nijak zvlášť nesnaží najít společný jazyk s teenagery, navázat kontakt s jemu svěřeným 10 „A“, a pouze pod tlakem studentů souhlasí, že se vydá na túru podél řeky. Necítí zájem a zpětnou vazbu od studentů, on sám se na témata lekcí nepřipravuje, jednoduše si přečte další odstavec z učebnice zeměpisu. Ve skutečnosti je Viktor Sergejevič ponořen do svých osobních zkušeností, které se v přítomnosti dětí nebo dokonce společně s nimi snaží uhasit alkoholem.
Je patrné, že třída sjednocená Gradusovem zevnitř nekoliduje a dospívající vyjadřují své všeobecné nepřátelství ke Sluzhkinovi. Ať je to ještě dětinské, ale toto stádo je uspořádané. To je patrné zejména v příběhu kampaně, která vyhrává na kartách pro jeho spolužáky ze stupňů. Podle podmínek učitele je k němu posílána pouze malá skupina dětí, které napsaly „vynikající“test z geografie. Už ve vlaku k nim neočekávaně přiléhal Gradusov. Když se setkal s učitelem zeměpisu ve vestibulu kočáru, zeptal se jako student: „Mohu?“"Svobodná předsíň ve svobodné zemi," ušklíbne se Sluzhkin a dá Gradusovovi najevo, že jsou na "neutrálním území".
A v této rozstříkané rozbité předsíni, na tomto kousku chrastění a opouštění zpod nohou nebeské klenby, se setkávají tváří v tvář dvě generace, které se přinejmenším navzájem nevítají - nenávidí a pohrdají … Najednou Gradusov se obrátil na Viktora Sergejeviče s překvapivými slovy pro teenagera: „… Přišel jsem ti pomoci … jinak jsou to všichni hlupáci a bastardi … Nevěř mi? Pak se opiju, abych všem nadělil … "Ale na rozdíl od geografa se Gradusov„ neopije. " Osoba v močové trubici podvědomě cítí svou pozici vůdce a svou odpovědnost vůči smečce a jen on bude schopen ji udržet v rovnováze během obtížné kampaně přes Dolganův práh.
Ten malý, ale přesto kredit důvěry, který učitel dostal od dětí na samém začátku cesty, okamžitě ztratil a opil se „do koše“. Dospívající se od dětí liší tím, že začínají nést odpovědnost za sebe - to je přirozená vlastnost dospívání. Popírají zasahování dospělých do jejich světa, ale když se ocitli na řece v obtížných podmínkách, které ohrožují život, najednou, jako dítě, cítili potřebu bezpečí a bezpečí. A jediný dospělý z nich - učitel geografie - jim nebyl schopen dát, během celé cesty si plnil své prázdné prostory alkoholem.
Kluci ho odstranili z vedení a vzdorovitě z něj udělali outsidera. Skupina, která plánuje dobýt smrtící dolganský práh, se přirozeně samoorganizuje kolem svého spolužáka z uretry. V souladu se svou přirozenou hodností vůdce přebírá velení smečky a spolu s ní samostatně, v nepřítomnosti Viktora Sergejeviče, prochází nejnáročnějším úsekem jejich trasy - Dolgan Rapid.
O tom by mohl být dokončen film, ze kterého je zřejmé, že nová generace, bez ohledu na to, jak neopatrně, nekulturně a nezodpovědně se to může zdát, bez ohledu na to, jaká propast ji odděluje od dospělých, je schopná řídit loď, která se téměř utopila v temperamentních 90. letech jejich rodiče. Přechod Dolgan Rapids se toho stává vhodným symbolem.
Stačí si dát šanci slyšet tuto generaci za řevem vod bouřlivé řeky, otočit se tváří v tvář a pokusit se pochopit její psychiku, nejprve pochopit sebe. To není těžké udělat, protože nástroj pro sebepoznání již existuje. Toto je školení „Psychologie systém-vektor“.
Zaregistrovat se můžete zdarma na online přednáškách na odkazu:
