Naučte se být šťastní
Co to znamená být šťastným člověkem? Je to žít s radostí, s pocitem inspirace z každého dne. A nešťastný? To je, když ani významné úspěchy a vítězství nepřinášejí člověku očekávané potěšení, málo potěšení, inspirace je ztracena, nadšení mizí. To je okamžik, kdy při dosažení zamýšleného cíle nedochází k pocitu jásání, ale spíše k hořkosti zklamání a nesmyslnosti vynaloženého úsilí. Když místo očekávání většího štěstí roste nespokojenost, což snižuje kvalitu života.
Kdy jste se naposledy cítili nesmírně šťastní? Kdy se ti líbilo život, okolí, počasí, děti? I ti nejšťastnější z nás si pravděpodobně připouštějí, že život často přináší nepříjemná překvapení, a v určitých okamžicích se dokonce zdá, že „se černá šňůra nějak natáhla“. Nebereme ze života vše, co může dát. Vznikají a hromadí se špatné stavy: zášť, hněv, obavy, deprese, melancholie, nespokojenost se životem, lidmi, osudem …
Moderní psychologie ukazuje, že tato smutná situace souvisí se skutečností, že moderní člověk prostě neví, jak přijímat. Přijímat štěstí, které mu život dává. Co je štěstí, přijímání a dávání v našem životě? Vysvětluje psychologii systém-vektor Jurije Burlana.
Koncentrace egoismu je sraženina přijetí
Každý z nás se narodil, aby uspokojil své touhy. Největší altruista se liší od posledního egoisty pouze v úrovni realizace vrozených vlastností psychiky.
Například ve vizuálním vektoru lze emocionální naplnění dosáhnout jak prostřednictvím akrobacie - soucitu, empatie a obětavé lásky k lidem, tak prostřednictvím primitivních pocitů - upozorněním na sebe, emocionálním vydíráním, záchvaty vzteku a vyjasněním vztahů. Intenzita a plnost potěšení z realizace bude v takových případech přirozeně zcela odlišná.
Každá z našich tužeb nás tlačí hledat možnosti k jejímu uspokojení, každá vlastnost psychiky se snaží být realizována.
Celá cesta lidského vývoje je pokusem realizovat se ještě plněji, ještě obtížněji, ještě objemněji. To je způsobeno skutečností, že každá realizovaná touha okamžitě porodí novou, zdvojnásobenou, zvýšenou, narostlou svou sílu. Princip zdvojnásobení touhy nás posune postupně a dopředu. Nemůžeme spát na vavřínech a celý náš život odpočívat na vavřínech jednoho vítězství.
Proces realizace pokračuje každý den našeho života. Ale doba možného vývoje vlastností psychiky je omezena dobou do konce puberty. Na jakou úroveň se psychologické vlastnosti budou mít čas rozvíjet v dětství, s takovým potenciálem vstoupíme do dospělosti.
Ví, jak jíst, což znamená, že ví, jak žít
Člověk obvykle začíná jedním velkým „chci“. První pláč dítěte znamená jen jednu věc: „Dej!“Úplně první a hořící touha je touha po jídle. Naučit dítě vděčně přijímat jídlo znamená položit zdravé psychologické základy pro další rozvoj vrozených vlastností dítěte.
Tabulka sdílení hraje nesmírně důležitou roli při budování vztahů v rodině. Sdílením jídla s příbuznými pociťujeme jejich blízkost, považujeme je za „naše“, užíváme si společně, vytváříme v rodině psychologicky zdravou atmosféru, pomáháme budovat citové vazby mezi členy rodiny a posilujeme u dětí pocit bezpečí a bezpečí, který je nezbytný pro adekvátní vývoj vlastností psychiky dítěte …
Schopnost brát jídlo s vděčností a následně jej sdílet s ostatními, je základem, na kterém je postaven veškerý další lidský přístup k životu. Proto je tak důležité získat počáteční dovednosti přesně v dětství, v období intenzivního psychologického vývoje osobnosti.
Vzhledem k tomu, že schopnost získávat jídlo příznivě ovlivňuje vývoj dítěte, je účinek nuceného krmení pro psychiku a zdraví dítěte. Většina negativních stavů, komplexů a scénářů špatného života má kořeny v dětství a nějakým způsobem souvisí s jídlem.
Rodiče nutí dítě jíst bez předchozí touhy po jídle a prakticky odradí chuť dítěte k životu. Ztrácí schopnost užívat si toho, co má, co mu dává osud, co v životě dostane. Od dětství není radost z přijímání, není uspokojení z naplnění prvního, základního lidského nedostatku - touhy po jídle, což znamená, že je velmi obtížné užít si ještě složitější potřeby.
Výsledkem je, že ani významné úspěchy a vítězství nepřinášejí člověku očekávané potěšení, málo potěšení, inspirace je ztracena, nadšení mizí. I když dosáhnete zamýšleného cíle, není tu žádný pocit radosti, ale spíše hořkost zklamání a nesmyslnost vynaloženého úsilí. Roste nespokojenost a snižuje se kvalita života.
Jak se naučit přijímat
Můžete se naučit přijímat, přijímat s vděčností a užívat si života i v dospělosti.
Hluboké povědomí o procesech, které v nás žijí více než 50 tisíc let, porozumění těmto hlubokým nevědomým motivům, touhám a mechanismům, které nás vedou životem, může napravit opomenutí v minulosti a vynést na povrch to nejlepší, co každý z nás je schopen.
Pouze pochopením podstaty naší vlastní psychiky dostáváme příležitost změnit něco v našem životě.
Zaregistrujte se zde a získejte další kurz bezplatných online přednášek o systémové vektorové psychologii od Jurije Burlana a nechte si do svého života vzít nové znalosti, které je mohou změnit k lepšímu.
