Umělá inteligence. Pozor - roboti
Laboratoř vypadala jako cvičiště, všechno bylo obráceno vzhůru nohama, jako by tu hejno hejna opic. Když vstal z rozumu a rozhlédl se, Ivanov zjistil, že robot zmizel, na kterém posledních šest měsíců pracoval se systémovým psychologem. Část první: Narkoman
Výzkumný pracovník Ivanov si oblékl bílý plášť a vstoupil do své jiskřivé laboratoře. Obraz za otevřenými dveřmi ho šokoval.
Laboratoř vypadala jako cvičiště, všechno bylo obráceno vzhůru nohama, jako by tu hejno hejna opic. Když vstal z rozumu a rozhlédl se, Ivanov zjistil, že robot zmizel, na kterém posledních šest měsíců pracoval se systémovým psychologem. Ivanov vytočil ředitele ústavu na interním čísle.
Ředitel Ústavu pro výzkum umělé inteligence (AIII) byl na pařezu. Musel připustit, že třicet let výzkumu nevedlo k zamýšlenému výsledku.
Tisíce algoritmů již byly vyzkoušeny a stovky modelů chování biorobotů první, druhé a třetí generace již byly testovány, ale stroj zůstal strojem. Byly samozřejmě úspěchy - někteří roboti si s úkoly velmi dobře poradili, byly pro ně velké objednávky a průmyslové oddělení pracovalo se silou a hlavně. Vědecká rada nicméně rozhodla, že se ústav nepřiblížil svému hlavnímu cíli - vytvořit robota schopného samostatně myslet a zlepšovat své myšlení. A co je nejdůležitější, kreativní krize v ústavu se táhla, nebyly žádné nové nápady, vědcům se zdálo, že už vyzkoušeli všechno. Do ústavu byli svoláni různí konzultanti, světově uznávaní specialisté z různých vědních oborů, byly provedeny tisíce experimentů a vše bylo zbytečné. Nebyl žádný tlak, žádný nápad, který by nastavil pohyb správným směrem. Zdálo se, že Institut zamrzl.
Zazvonil telefon:
- Poslouchám.
- Sergej Sergej, to je Ivanov. Celá moje laboratoř byla rozervána a robot zmizel.
- CO? … Za deset minut ke mně! Prozatím zkontrolujte, zda něco jiného chybí.
V celé historii ústavu nikdy nebyly takové případy. Ředitel vytočil bezpečnostní číslo na voliči.
- Důstojníku, došlo během noci k něčemu neobvyklému?
- Ne, Sergeji Sergejeviči, tady je všechno klidné.
- Naléhavě zkontrolujte záznamy ze sledovacích kamer kolem páté laboratoře, jejich robot zmizel.
- Dobře.
Ale podle hlasu se strážci nedařilo. Ředitel přijal čtvrtou laboratoř, pracovali tam analytici a obvykle zůstali vzhůru pozdě.
- Jak se máte, kolegové?
- Všechno je jako obvykle.
- Pracoval dnes večer někdo?
- Ne, odešli jsme včera v deset hodin.
- Všimli jste si něčeho neobvyklého?
- Ne. Co se stalo?
- V pátém robot zmizel.
- CO?
- Takže si pomysli, CO by to znamenalo, a za pět minut pro mě všechno.
O pět minut později se celá laboratoř shromáždila v ředitelně. Všichni si aktivně vyměňovali názory na noční incident a byli velmi nadšení.
- Takže vidím všechno v kurzu. Začněme tedy Ivanovem. Řekněte mu, co se stalo včera před odjezdem.
Všichni ztichli a otočili se k Ivanovovi. Ivanov chvíli mlčel, sbíral myšlenky:
- Máša a já jsme právě včera dokončili úpravu robota třetí generace. Už bylo pozdě a jeli jsme domů. Ráno jsme chtěli zahájit rozšířené testování. Ale dnes … jsem přišel a všechny plány do pekla … není tam žádný robot, všechno je rozptýlené.
Ředitel se zeptal:
- Všechno je rozptýlené! Co jsi hledal? Co jiného kromě robota mělo hodnotu?
- Faktem je, že nemáme nic hodnotného. Počítače, noční stolky, skříně. Všechno je na svém místě, jen obsah leží po laboratoři.
- Řekněte nám, jaký druh úpravy jste provedli.
Ivanov byl jaksi v rozpacích, povzdechl si a řekl:
- Naučili jsme ho jíst cukr.
V kanceláři byli všichni zmatení zticha. Každý věděl, že roboti nepotřebují žádnou energii, pracovali na nejvýkonnějších bateriích a mohli se sami nabíjet ze sítě, pokud náboj klesl na minimální hranici.
- Ivanovi, vysvětli, proč robot žere cukr? Co je to za dětinství? Co to děláš? Proč jste se mnou na tomto nesmyslu nesouhlasili?
"Nenechal bys nás udělat takovou změnu." A když byla Masha v cirkuse, přišla s nápadem naučit robota jíst cukr, aby ho proškolila a podnítila k rozvoji jeho schopností. V reklamě jsme viděli nový vývoj energetických inženýrů - žárovku pro turisty, která může být napájena kostkou cukru; probíhá tam velmi zajímavá chemická reakce. Takže jsme k robotu připojili takovou cukrovou baterii. A také pro něj postavili obvod, který neustále způsobuje rušení, a pokud tam dáte cukr, pak proud ze štěpení cukru tyto rušení uhasí a robot se bude cítit lépe.
- A jak reagoval na cukr?
- Líbilo se mu to. Vyřešil jednoduché problémy, krmili jsme ho cukrem.
- Aby se v noci nenudil, dali jsme ho k počítači s testy. Jedná se o testy s fuzzy logikou pro vymýšlení algoritmů, jsou určeny pro školáky. Roboti si s nimi nedokáží poradit, protože neexistuje jediný algoritmus pro řešení těchto problémů. Všechny úkoly se liší způsobem jejich řešení a algoritmy pro každý úkol vyžadují jiné. K počítači bylo připojeno jednoduché zařízení - pokud jste problém vyřešili, vypadl kousek cukru.
Ozval se hovor z laboratoře číslo 5
- Sergej Sergejevič! To je Masha. Tady…
- Masho, naléhavě zkontrolujte ten počítač pomocí testů na robota. Podívejte se, jestli problém vyřešil, a zavolejte zpět.
Ve studovně bylo ticho. Všichni čekali na Mashovo volání.
Najednou analytik z Laboratory Six zvolal:
- A my jsme odešli od cukru na nočním stolku! Ráno jsme chtěli pít čaj, ale nebyl tam žádný cukr, takže jsme to tak museli pít.
Pak Masha zavolal:
- Vyřešil všechny problémy první a druhé úrovně! Uvízl jsem na třetím, pravděpodobně proto, že mi v zařízení došel cukr. A také jsem se podíval: naše cukřenka je prázdná, snědl všechno! A přesto otevřel plán ústavu a prostudoval ho.
Obraz se začal vyjasňovat. Robot dostal chuť, vyřešil problémy a když došel cukr, šel prozkoumat všechny skříňky a noční stolky v laboratoři, našel a vyprázdnil cukřenku, pak nějak opustil místnost a vydal se do šesté laboratoře a také je připravil o veškerý cukr. Kam šel dál, stále není známo, ale skutečnost, že odešel hledat sladkosti, byla jasná.
- Jak dlouho mu vydrží kostka cukru? zeptal se ředitel.
- Zrychlili jsme katalýzu cukru na 5 minut, takže se cítí dobře asi 5 minut, pak se rušení zapne a chce znovu cukr.
- A kde teď hledat svého závislého na cukru, Ivanov?
"V naší armádě milovníci jídla obvykle zůstávali blíže kuchyni."
Poprvé v ten den měl ředitel pocit, že situace bude brzy vyřešena, vytočil číslo jídelny.
- Dívky, jak se máte? Co je dnes na oběd?
- Sergej Sergejeviči, oběd bude jako obvykle. Máme však zvláštní problém. Všechen cukr je pryč. Ale už si objednali, brzy to přinesou.
- Děkuji děvčata!
Režisér se rozhlédl po publiku a navrhl:
- Půjdeme do jídelny? Možná je tam?
V jídelně za krabicemi s potravinami našli na poličce klidně ležet robota. Kolem něj byly krabice cukru. Robot do sebe každých 5 minut vrhal kostku cukru a byl šťastný.
- Předpokládejme, že experiment byl úspěšný. Ztráta byla nalezena, úkoly byly vyřešeny, náš robot našel štěstí a mír. Nyní bychom měli přemýšlet o tom, jak využít jiné smysly robotů k rozvoji jejich inteligence.
Konec první části. Pokračování příště.
