Umělá inteligence. Dávejte si pozor na roboty. Část II
Bylo založeno na principu získání potěšení. Každý robot byl vybaven BAC (Biochemically Active Center), jehož stav závisel na různých smyslech. Špinaví roboti si užívali pohledu na svět kolem sebe a hledání harmonie v něm. Mohli … Část druhá: Botanici.
Po incidentu se sladkým zubem robota byla sestavena vědecká rada. Rada se rozhodla vylepšit roboty a pokračovat v experimentu s cílem rozvíjet jejich inteligenci. Nejprve jsme se kromě chuti rozhodli, že se pokusíme vylepšit jejich zrakové a sluchové orgány. Roboti samozřejmě měli zvukové senzory a videokamery, které nahradily uši a oči. Nyní je mělo vybavit zcela novými zařízeními.
Bylo založeno na principu získání potěšení. Každý robot byl vybaven BAC (Biochemically Active Center), jehož stav závisel na různých smyslech. Špinaví roboti si užívali pohledu na svět kolem sebe a hledání harmonie v něm. Mohli rozlišovat barvy a jejich kombinace lépe než ostatní roboti. Robot sladkého zubu byl upraven na ochutnávacího robota. Aby neběžel neustále při hledání nových chuťových vjemů, vylepšil se také jeho řečový aparát. Teď si rozhovor užíval, jeho řeč se stále více podobala člověku.
Zvukové roboty neustále poslouchaly okolní zvuky. Slyšeli sebemenší šustění a při správném rozpoznání zdroje zvuku se jejich BAM dostalo do stavu radosti. Zvukáři se brzy naučili identifikovat všechny zaměstnance ústavu pomocí kroků za zavřenými dveřmi. A dokonce mohli říct, v jaké náladě ten člověk chodil po chodbě.
Práce v ústavu začala vřít. Bylo provedeno obrovské množství experimentů, bylo otestováno mnoho nápadů, všechno šlo skvěle. Armáda začala institutu stále více věnovat pozornost. Poslali své úkoly a vědci museli například vycvičit diváky, aby detekovali nebezpečné cíle a kamuflážní umění na zemi. Roboti se učili hrát na schovávanou. Jedna skupina diváků bez povšimnutí hledala místa, kde se skrýt, jiní pečlivě prozkoumali okolí a zjistili, že se skrývají sotva znatelnými znaky: drcená tráva, zlomené větve atd.
Tyto hry na návrh vojenských specialistů stále více připomínaly výcvik skautů. Roboti hráli s nadšením, jejich BAC dostalo obrovské množství pozitivních signálů. Úkoly byly stanoveny těžší a těžší. Stále častěji se roboti schovávali tak důmyslně, že hledaná skupina nemohla dlouho najít soupeře. Jakmile se hledání natahovalo až do pozdního večera - posledního robota nebylo možné najít. Jiní, kteří již byli nalezeni, dělali své oblíbené věci.
Ve skupině diváků se specializace robotů mírně lišila. Někteří měli náladu na kreslení - seděli a vytvářeli náčrtky svých dojmů pro tento den. Ostatní se potulovali a rozhlíželi - hledali všechno nové a zajímavé. Jeden pozorovací robot dlouho stál za operátorem kamerového systému a sledoval, co se děje na monitoru. Zobrazoval obrázky z několika kamer. Najednou se sklonil a ukázal na obrazovku. Operátor okamžitě nerozuměl, na co robot míří. Když jsem se podíval pozorněji, uviděl jsem sotva znatelné jiskry očí robota schovávajícího se v křoví a pohřbeného v kamenech.
A robot, který si toho všiml, už někam spěchal. Prošel kolem všech operátorů, podíval se na jejich monitory, pak vyšel na ulici a začal zkoumat bezpečnostní kamery. Ale té zvědavosti tehdy nikdo nevěnoval pozornost.
Následujícího dne se objevily nové experimenty. Diváci studovali velmi dobře, doslova vstřebali všechno nové. Dívali se na vše od hmyzu po mraky na obloze. Zdálo se, že je zajímají jakékoli nové informace. Dokonce se začali zajímat o knihy, zvláště jsem měl rád čtení knih s obrázky a prohlížení fotografií. Po obdržení nových informací se pokusili kopírovat to, co viděli. Byla přidělena laboratoř, kde z různých materiálů vyráběli modely všeho, co se jim líbilo.
Brzy tam bylo tolik řemesel, že bylo možné uspořádat celou výstavu. Co tam nebylo! A modely různých hmyzu a soch a různých obrazů. Později se začaly objevovat pohyblivé modely brouků a roboti se naučili vytvářet velmi malé mechanismy. Někteří učenci dokonce žertovali:
- Pokud to půjde takto, vyhodí blechu.
A pak znovu přišla armáda a zahájila cvičení. Tentokrát byli rychle nalezení roboti potrestáni - zavřeni v temné místnosti, aby si jejich vizuální senzory neužili. Tímto způsobem chtěli stimulovat jejich schopnost lépe se maskovat. A roboti se učili a experimentovali s barvami namalovanými v khaki barvách. Přišli s barvou chameleona a už mohli slučovat s jakýmkoli terénem. Poté se armáda rozhodla vyměnit hůl za mrkev. Ukázali robotům velmi krásný film o přírodě - „Paradise Island“. Potom oznámili, že jeden robot, který by při příštím cvičení schoval to nejlepší, bude odvezen na toto nádherné místo, aby tam mohl žít několik dní a vše zvážit. Oči robotů se rozzářily. Další výuka byla naplánována o sedm dní později. Celý týden roboti připraveni jako nikdy předtím,udělali různé způsoby maskování a byli velmi vášniví pro tento proces. A teď uplynul týden. Roboti se šli schovat …
… A všichni diváci zmizeli. Po prostudování umístění sledovacích kamer a jejich provozního režimu se naučili bez povšimnutí procházet oblastmi, kde nebyly žádné kamery. Tato událost způsobila hodně hluku, chybějící roboti byli hledáni ve vrtulnících po celém okrese. Celý den šlo hledat, ale nebyl nalezen ani jeden robot. Roboti zvládli maskování dokonale. Pátrací týmy česaly okolní lesy a nenalezly po nich ani stopu. Druhý den prohlídky, tři kilometry od ústavu, na břehu řeky byla objevena kresba motýla z malých barevných kamenů. V oblasti nebyly žádné stopy robotů. O den později, na jiném místě, na velkém hladkém kameni byla nalezena velmi krásná kresba robota. Hra na schovávanou se táhla dál.
Hledání špinavých robotů se dostalo do slepé uličky. Už jsem začal přemýšlet o jejich únosu. Myšlenka přišla k Ivanovovi, nyní byl vedoucím výzkumným pracovníkem a vedl skupinu pracující se zvukovými specialisty.
- Kolegové, zapojme do vyhledávání zvukové specialisty. Protože je nevidíme, možná je slyšíme? Přesto se diváci schovávají před lidmi a možná se nebudou skrývat před jinými roboty?
Zvukoví specialisté dostali za úkol naučit se detekovat pohyb jiných robotů podle zvuku. Roboti se na rozdíl od lidí pohybovali velmi tiše: nedýchali, necíkali a obecně vydávali velmi malý hluk. Po zmizení diváků byli všichni roboti vybaveni majáky, pomocí kterých bylo možné vždy určit jejich polohu. Zvukoví lidé se velmi rychle naučili hrát hru „najít robota“.
Hra byla následující: jedna polovina zvukových robotů dostala pistole, které střílely kuličky podobné paintballu. Místo barvy obsahovaly kuličky speciální lepidlo a elektronický maják značky. Zvukař tedy zaslechl pohyb jiného robota, vystřelil na zvuk a označil nepřítele. První skupině se říkalo „noční strážci“, byli umístěni do velkého hangáru, který obsahoval různé vybavení. Světla v hangáru byla zhasnutá a druhá skupina robotických zvukařů musela projít hangárem k opačnému východu tak tiše, že je stráže nenalezly. Stráže se velmi rychle naučily označovat vetřelce a nakonec se při hledání diváků rozhodli je propustit.
Večer byli „noční strážci“odvezeni z ústavu různými směry, aby se v noci vrátili a hledali chybějící diváky. Každý z nich měl svůj vlastní sektor a své vlastní značky. Pohyb každého robota monitoroval operátor, na monitoru byla zobrazena sektorová mapa a pohyb majáku robota byl dobře sledován. Pokud je nový robot označen, objeví se na obrazovce také jeho maják. Celá noc byla strávena před monitory. „Noční strážci“se téměř vrátili a přiblížili se k ústavu, ale nenašli jediného diváka.
Ředitel ústavu Sergej Sergejevič byl těmito prohlídkami velmi vyčerpaný. Vypil další šálek silné kávy, té noci otevřel druhou krabičku cigaret a seděl ztracen v myšlenkách. Pochopil, že armáda se svými experimenty bude i nadále snažit udělat z robotů ideální vojáky. Příběh diváků ukázal, že roboti jsou schopni se velmi rychle učit a že jsou schopni přijít s vlastními pravidly ve hře. V kombinaci s vojenským výcvikem by to mohlo vést k nebezpečným následkům. Bylo nutné přijít na to, jak izolovat roboty od armády a pokračovat v experimentu mírumilovným způsobem.
A zvukoví specialisté si již razili cestu přes území ústavu. Na celou noc nenašli jediného diváka. Jednou v noci zazněl poplach, spustila se značka, skupina vojáků okamžitě odešla na místo, ale robota nenalezli. Značka se pohybovala po monitoru, skupina uslyšela kroky, ale nikdo nebyl viditelný. Bylo to jako hledat nějakou neviditelnou bytost. Když se přiblížili ke značce téměř na místě, našli roztomilého ježka, kterého se jeden z robotů rozhodl označit.
Hangár byl místem shromažďování pro skupinu „nočních stráží“. Téměř celá skupina se již vrátila. Jeden zvukař uvázl někde na území ústavu. Nehybně stál v skladišti. Kamery s dlouhým dosahem byly vyslány na místo, kde stál robot, aby zjistili, co se tam děje. Robot dlouho stál a naslouchal. Potom se začal pomalu pohybovat, jako by se bál někoho odradit. Dlouho tedy chodil po území ústavu. Fotoaparáty sledovaly jeho pohyb, ale v záběru nebyl nikdo jiný. Ani v sousedních buňkách nebyl nikdo pozorován.
- A tvůj zvuk se zbláznil? - Zeptal se plukovník Rževskij z vojenské skupiny.
Potom se robot, jako by tato slova uslyšel, zastavil u stromu a natáhl ruce nahoru. V této poloze ztuhl.
- Modlí se? Stále nám chyběli robotičtí mniši. - Rževskij pokračoval ve svém monologu.
- Dejte zblízka !!! - To už Ivanov křičí.
Operátor namířil kameru a přiblížil robota.
- Vyšší, vyšší, vyšší než vaše ruce, pomalu zvedněte kameru!
Podrobná kamera prošla robotem, zvedla paže a pokračovala v pohybu výš a výš. V rámu už byl strom, větve a listí.
- Nyní pomaleji! - přikázal Ivanov.
Kamera velmi pomalu stoupala po větvích stromu.
- Stop! Dívej se pozorně! Co je to?
- Kde? Tady je několik listů! Žádný robot zde není.
- Ano, tady, v pravém rohu obrazovky, motýli! - Ivanov se již ukázal na obrazovce.
Seděl tam velký motýl, nic nevypadalo neobvykle, jeho barva byla podivná. Byla zelená. Nikdo nikdy nepotkal takové zelené motýly.
Na několik hodin všichni vědci chytili motýla. Rževskij zůstal u monitoru a zasmál se vědcům, kteří běhali se sítěmi - vypadalo to velmi vtipně.
- Hej, pitomci! Pojďte vpravo!
- Útočí na vás, lehněte si! - zakřičel přes rádio.
Nakonec byl motýl chycen. Ukázalo se, že jde o živou sledovací kameru s křídly. Do motýla byla zabudována videokamera, která byla ovládána rádiem. Zdroj řídicího signálu byl nalezen podle rádiové frekvence, na které motýl pracoval. Signál pocházel z opuštěného skladu, ve kterém se shromažďovaly různé odpadky. Sklad byl ohraden armádou. Už se chystali provést operaci vyčištění skladu.
Ivanov přistoupil ke skladišti, vzal hlasitý telefon od plukovníka a řekl:
- Diváci, s úkolem jste se vyrovnali. Ne jeden, ale celá vaše skupina půjde do ráje. Pojďte ven, odvedli jste dobrou práci.
Z temného skladiště se roboti pomalu objevovali jako stíny. Šli velmi spokojení sami se sebou a nad jejich hlavami kroužilo několik zelených motýlů. Později se ukázalo, že tito motýli pomáhali robotům vidět vše, co se dělo na území ústavu. Byly to oči diváků a roboti, kteří se pohodlně usadili v temném a opuštěném skladišti, pokračovali ve zkoumání okolního světa pomocí svých motýlích očí. Studovali naše způsoby hledání, skrývali se a studovali zároveň. Také snili o tom, že se dostanou na rajský ostrov.
Konec druhé části.
Pokračování příště…
Umělá inteligence. Dávejte si pozor na roboty. Část I.
