Zvukové abstrakce nebo talent mluvit bez přízvuku
Podle poptávky se objevila masa kurzů, metod a metod „jak se naučit jazyk?“, Ve kterých autoři slibují inspirativní výsledek v co nejkratším čase. Je však třeba připomenout, že jakýkoli produkt na trhu je zaměřen na dosažení zisku a učení jazyka bez zohlednění vašich vlastních psychologických charakteristik pravděpodobně nepřinese takový ohromující výsledek, jaký slibují reklamy …
Jak se naučit jazyk bez sklonu
Závislost na jazycích, tendence, talent učit se jazyky - často můžete slyšet, že tam je nebo není, a daná osoba se nedokáže naučit cizí jazyk.
Vše záleží na podmínkách a přáních konkrétní osoby. Jedna věc je, když se ocitneme v cizí zemi, v podmínkách zvýšeného tlaku krajiny. A je úplně jiné, když má člověk touhu učit se cizí jazyk, vstupuje na fakultu cizích jazyků, chodí na jazykové kurzy nebo studuje sám.
Rozdíly a charakteristiky těchto dvou situací jsou jasně vysvětleny pomocí psychologie systém-vektor. V situaci stěhování do jiné země je téměř každá osoba schopna zvládnout základní jazykovou úroveň dostatečnou pro základní konverzaci. Následná hloubka ponoření do cizího jazyka bude záviset na vrozených psychologických vlastnostech každého člověka.
Například průměrná konverzační úroveň s některými technickými prvky je dostatečná pro zástupce vektoru kůže. Budou znát slova a výrazy, které potřebují pro práci, obchod, jednání, složité literární obraty, je nepravděpodobné, že by je zajímaly. Při studiu jazyka se člověk kůže spoléhá na efektivitu a rychlost, protože jeho čas jsou jeho peníze.
Správnost složení vět, použití časů a sloves, kompetentní písemná řeč je důležitá pro zástupce análního vektoru. Pozorní a pečliví, pilní a důslední, tito lidé nešetří čas na učení, je pro ně důležitější dodržovat pravidla a schopnost podrobně vyjádřit své myšlenky, protože jim to příroda poskytuje fenomenální pamětí a analytický typ myšlení.
Další způsob, jak se učit jazyky od lidí s vizuálním vektorem, myslí v obrazech, takže je pro ně snazší zapamatovat si všechny druhy vizuálních asociací, celých frází a výrazů, jednotlivých bloků textu.
Dnes, v kontextu globalizace a dostatku příležitostí k pohybu, významně vzrostla potřeba učit se cizí jazyky.
Podle poptávky se objevila masa kurzů, metod a metod „jak se naučit jazyk?“, Ve kterých autoři slibují inspirativní výsledek v co nejkratším čase. Je však třeba připomenout, že jakýkoli produkt na trhu je zaměřen na dosažení zisku a učení se jazyku bez ohledu na vaše vlastní psychologické vlastnosti pravděpodobně nepřinese takový ohromující výsledek, jak slibují reklamy.
Pochopení podstaty vaší psychiky pomocí psychologie systémového vektoru Jurije Burlana naopak umožňuje vybrat si pro vás nejvhodnější možnost ze stávajícího množství návrhů, a to jak z hlediska metody studia, tak i míra asimilace informací.
Polyglot bez přízvuku nebo divného ticha
Oddělené vnímání cizích jazyků u lidí zvukovým vektorem. Ucho je obzvláště citlivý senzor zvukových profesionálů, schopný zachytit minimální odstíny každého slova, rozlišit akcenty, a proto je reprodukovat.
Stejně tak je zvukař schopen rozlišovat mezi významy, každé slovo pro něj je především jeho významem. Pouze zvukař, pokud chce, může studovat cizí jazyk na úrovni svého rodného jazyka, mluvit, psát a překládat v závislosti na nižších vektorech.
Kromě toho systémová vektorová psychologie Jurije Burlana říká, že jazyky se mohou stát skutečnou vášní zvukového inženýra, může dobře vytvořit nový jazyk, nový svět, jinou realitu, jako například Tolkien vytvořil Středozem.
Zvukoví specialisté vždy hledali a hledali významy zvuků, nestačí jim jen vědět, jak vyslovit konkrétní slovo, je důležité pochopit jeho význam, varianty použití, kombinace s jinými slovy. To je jeden ze způsobů, jak vyjádřit své vlastní vnitřní hledání odpovědí, pokus o verbalizaci své touhy po porozumění, sebepoznání, pokus o odpověď na otázku Kdo jsem, proč jsem tady a jaký je smysl všeho kolem mě?
Při poslechu zvuku každého slova se zvukař pokouší slyšet za sebou něco jiného, něco většího, významnějšího, snaží se pochopit jeho význam. Tichý, preferuje ticho a ticho, zvukař má největší slovník. Ve Dahlově slovníku je 200 tisíc slov, stejně jako Shakespeare a Puškin.
Slovo je vždy nedostatek, je to o nás, lidech, o tom, co chceme a kam jdeme. Zvukař se zaměřuje na význam slov a činů a vytváří myšlenkové formy. To vše je součástí procesu hledání života. Zvuk chce nejen cítit smysl života - konkrétně REALIZOVAT VÝZNAM ŽIVOTA.
Učení jazyků je dobré pro zdravé profesionály, pokud si to přejí, není pro ně těžké „spolknout“několik cizích jazyků a mluvit bez přízvuků, přičemž zvuk slov se přenáší přesně tak, jak je slyšeli od rodných lidí reproduktory, v původní výslovnosti.
Překladatelé
Orální nebo písemný překlad je jedním ze způsobů realizace zdravých odborníků, jsou naplněni prací se slovem jako významovou jednotkou, kombinací slov, zrodem nových významů, jinými významy.
Písemný překlad nejčastěji provádějí zástupci kombinace análních a zvukových vektorů. Tento typ činnosti nejvíce odpovídá jejich psychologickým charakteristikám. Písemný literární překlad je přenos podstaty díla, takové dílo vyžaduje analytické myšlení, soustředění, hledání nejúspěšnějších analogů každého slova, významově vhodných, vytrvalostních, perfekcionistických - to jsou všechny vlastnosti análního vektoru. Příkladem je Pasternakův překlad Shakespeara.
Tlumočení je jiné, simultánní překlad, hovorový, bez hlubokého přemýšlení a analýzy, přenos více slov, bez hloubkové analýzy celého textu. Mnohem rychlejší myšlení, logika, flexibilita, přizpůsobivost jsou vlastnosti vektoru kůže. V závislosti na nižších vektorech se zvukař může realizovat v písemném i ústním překladu.
Dnes, s každou novou generací, je pro zvukové profesionály stále obtížnější najít pro sebe aktivity, které poskytují nejkompletnější vyplnění zvukových vlastností. Potenciál pro vrozené vlastnosti roste z generace na generaci. Touhy toužící po svém ztělesnění jsou nuceny hledat každou příležitost.
Moderní zvukař, který pro něj včera hledá slibná a zajímavá průmyslová odvětví, jako je lingvistika, filozofie, fyzika, hudba, náboženství a další, často nenajde očekávaný obsah. Prázdnoty ve zvuku způsobují mnoho negativních stavů (apatie, deprese), které tlačí zdravé lidi k iluzorní úlevě od jejich stavu - k závislosti na hazardu, drogám, dokonce pokusům o sebevraždu.
Změny v myšlení po tréninku v psychologii systémů a vektorů od Jurije Burlana dávají zvukařovi náplň takové intenzity, že většina negativních stavů sama odezní a ztratí základ, důvod. O tom svědčí řada udržitelných výsledků lidí, kteří prošli školením.
Získání schopnosti myslet v systémových kategoriích, realizující dříve skryté pravé touhy své vlastní psychiky, je člověk se zvukovým vektorem schopen samostatně si vybrat aktivitu pro sebe, která nejlépe odpovídá jeho potřebám, vlastnostem a touhám.
Učení cizích jazyků, stejně jako jiná intelektuální činnost, vyžaduje od každého z nás značné úsilí, překonání vlastní lenivosti, setrvačnosti, vystoupení z komfortní zóny, investice duševních zdrojů, času a případně peněz. Pochopení potenciálního uspokojení vyplnění zvukovými vlastnostmi však činí proces mnohem poutavějším a zajímavějším.
Více o vlastnostech, nuancích a mechanismech práce vaší vlastní psychiky se můžete dozvědět na dalších bezplatných online přednáškách Yuri Burlana o psychologii systémového vektoru. Registrace prostřednictvím odkazu:
