Stephen Hawking. Příběh jednoho úžasného života
Existuje kategorie lidí, pro které je hledání odpovědí na tyto abstraktní otázky životně důležitou nutností. Jejich zvídavá mysl se nemůže uklidnit řešením jednoduchých naléhavých úkolů. Dívají se na hvězdy a snaží se najít odpovědi na tyto otázky v nekonečnu vesmíru …
Odkud vesmír přišel a kam směřuje? Byl vytvořen nebo se objevil sám? Nebo možná existuje navždy? Co bylo dřív - kuře nebo vejce? Existuje čas a bude mít někdy konec?
Existuje kategorie lidí, pro které je hledání odpovědí na tyto abstraktní otázky životně důležitou nutností. Jejich zvídavá mysl se nemůže uklidnit řešením jednoduchých naléhavých úkolů. Dívají se na hvězdy a snaží se najít odpovědi na tyto otázky v nekonečnu vesmíru. Podle Yuri Burlan's System-Vector Psychology, tito lidé mají zvukový vektor - jednu z osmi sad vrozených mentálních tužeb a lidských vlastností.
Stephen Hawking, anglický teoretický fyzik, profesor matematiky a popularizátor vědy, je jedním z nejjasnějších představitelů zvukového vektoru, který si plně uvědomil jeho zvukový účel.
Z biografie Stephena Hawkinga
Stephen William Hawking se narodil 8. ledna 1942 v Oxfordu (Velká Británie) v rodině blízké akademické sféře. Jeho otec, Frank Hawking, pracoval jako výzkumný pracovník v Hampstead Medical Center a jeho matka, Isabelle Hawking, tam byla sekretářkou. Stephen měl také dvě mladší sestry a adoptivního bratra Edwarda.
Od dětství se Steve pohyboval v atmosféře vědeckých zájmů. Před jeho narozením si jeho matka poslechla nějaký vnitřní impuls a koupila astronomický atlas. Celá rodina si užívala sledování hvězd s velkým potěšením. Hawking byl považován za extrémně inteligentního, ale výstředního a podivného člověka, což naznačuje možnou přítomnost zvukového vektoru v Stephenových rodičích. Možná proto pochopili vrozené vlastnosti svého syna od dětství a snažili se je rozvíjet.
Matka si všimla, že Steva přitahují hvězdy z dětství. Byl velmi schopný a věděl, jak si všimnout věcí, které ostatní neviděli. Doma se často hrály různé hry mysli, ale Stephenovi připadaly příliš jednoduché. Jednou se někde zmocnil nejobtížnější hry „Dynasty“, kterou bylo možné hrát celé hodiny, a ta nikdy neskončila. Nikdo nemohl vydržet tento maraton. Stephenovi se ale hra líbila. Jak řekla jeho matka, měl složitou mysl.
Mladé fotografie Stephena Hawkinga také vykazují známky zvukového vektoru: vysoké čelo, hluboký zvědavý pohled.
Ve škole se nelišil ve studijních výsledcích, byl třetí od konce. To ho však příliš netrápilo. Měl mnoho zájmů. Miloval tanec, na univerzitě se věnoval veslování. Byl to spíše dobrodruh. Nikdy byste přesně nevěděli, co bude dělat dál.
Rychlost jeho řešení na Oxfordské univerzitě ohromila nejen jeho spolužáky, ale i učitele. Co se ostatním dostalo s velkými obtížemi, zvládl, zdá se, jedním dechem. Nebyl to příliš pilný student, ale převzal obrovský objem své abstraktní inteligence.
Existuje příběh, kdy studenti museli v rámci přípravy na zkoušky odpovědět na 13 otázek z knihy „Elektřina a magnetismus“. Pouze dva lidé odpověděli na 1-1,5 otázky a trvalo jim to asi měsíc. Za pár hodin (na poslední chvíli) se Stephenovi „podařilo odpovědět jen na 10“. Tehdy si spolužáci uvědomili, že jsou s ním „z různých planet“.
Stephen absolvoval univerzitu v roce 1962 a poté několik let pracoval jako vědecký pracovník v astronomii, aplikované matematice a teoretické fyzice. Studoval teorii velkého třesku, v jejímž důsledku byl vytvořen vesmír, a také rozvinul teorii černých děr. Existovala hypotéza, že černé díry pohlcují vše, aniž by něco emitovaly ven. Hawking však teoreticky dokázal, že černé díry vyzařují záření, později nazývané „Hawkingovo záření“, a nakonec se „vypařují“.
Kromě fyzických schopností
Je těžké říci, proč příroda někdy posílá člověku takové obtížné zkoušky. V případě Stephena Hawkinga je však pravděpodobné, že kdyby nebylo hrozné diagnózy - amyotrofické laterální sklerózy, mohlo by lidstvo ztratit jednoho z nejskvělejších vědců naší doby. Stephenova matka věří, že kdyby nebyl úplně znehybněn, těžko by se dokázal tolik soustředit na svou výzkumnou práci, protože byl od přírody velmi mobilní a měl mnoho zájmů. V jistém smyslu nemoc Stephena Hawkinga vytvořila podmínky pro maximální koncentraci jeho jedinečné inteligence.
Když bylo Hawkingovi 21 let, lékaři mu řekli, že bude mít úplnou ztrátu mobility, že v provozuschopném stavu zůstane pouze srdce, plíce a mozek. Dostal jen 2,5 roku života. První reakcí byl samozřejmě šok. Slibný, schopný mladý vědec náhle ztratil zájem o život a upadl do hluboké deprese. Z tohoto stavu ho však vyvedly dva faktory.
Prvním z nich je nejsilnější zvuková touha poznat tento svět. Jakmile je mozek schopen pracovat, zvukař může žít plnohodnotný život. Protože pro člověka se zvukovým vektorem je tělo vždy vnímáno jako něco druhořadého, iluzorního. A i když je imobilizovaný, nezabrání mu to myslet. Strávil už většinu svého života ve svém vnitřním světě, a ne ve skutečném. Celý následující život Hawkinga to potvrzuje. V jakémkoli stavu a za jakýchkoli podmínek přemýšlí soustředěně a dělá své objevy.
Jak řekla matka Stephena Hawkinga, jeho nemoc se pro něj stala menší katastrofou, než by se mohlo ukázat jako pro jinou osobu, protože mohl do značné míry žít ve své mysli. Z pohledu System-Vector Psychology došlo k vynucenému omezení dalších tužeb těla a správnému sladění priorit. Zvukové touhy jsou nejsilnější. Potřeba jiných vektorů však často neumožňuje člověku plně se soustředit na hledání smyslu života, je rozptylována jednoduchými pozemskými a každodenními záležitostmi, proto zvuk není zcela naplněn a trpí nenaplněním.
Stephen Hawking se v tomto smyslu ukázal jako šťastný člověk - okolnosti ho přinutily soustředit se na to nejdůležitější. Proto se jeho život stal tak naplňujícím a na rozdíl od předpovědi lékařů stále pracuje plodně. To je tajemství jeho odvahy, mimořádné touhy po životě a poznání, které ohromí každého, kdo s ním přijde do styku.
Druhým faktorem, který ovlivnil jeho rozhodnutí jít do konce, byla víra v jeho nevěstu a poté jeho manželku Jane Wilde, ženu s neobvykle vyvinutým vizuálním vektorem, který se vyznačuje vysokou mírou empatie, schopnosti reagovat a oběť. Celý její život s Hawkingem se stal velkou službou vědci a jeho myšlenkám, a to i na úkor její vlastní realizace - měla talent také v oblasti studia románských jazyků. Byla to ona, kdo pomohl svému manželovi uspět, protože mu nahradila ruce a nohy, a všemožně přispěla k realizaci jeho vědeckého talentu. A dala mu dokonce tři děti! Za úspěchem úspěšného muže vždy stojí rozvinutá žena. Vážná nemoc Stephena Hawkinga Jane nejen odcizila, ale přiměla ji k nejobetavější a nejoddanější službě svému milovanému.
Kolik dalších úderů osudu musel vydržet! V roce 1985, poté, co utrpěl zápal plic a operoval průdušnici, úplně ztratil hlas. Přátelé mu však dali speciální počítač, který syntetizoval jeho hlas. Pouze jeden obličejový sval obličeje zůstal pohyblivý, naproti kterému je připojen senzor, který přenáší signály do počítače. Vědec tedy dostal příležitost komunikovat s ostatními. A v roce 1991 ho na vozíku srazilo auto, když procházel přes silnici. Dostal několik zranění, ale po několika dnech se vrátil do práce. Jeho statečnost se zdá nevyčerpatelná.
Fazety talentu
Stephen Hawking je od dětství velmi mobilní člověk. Vyznačoval se rychlými pohyby, gesty, mimikou. Jeho zájmy byly vždy různé, miloval tanec a sport. Tak se projevil Stephenův kožní vektor. I nyní, s úplným ochrnutím celého těla, zůstává velmi aktivní a neustále se objevuje na přednáškách, vědeckých konferencích, společenských akcích na svém invalidním vozíku, díky čemuž se pohybuje samostatně. V roce 2007 dokonce otestoval stav nulové gravitace na speciálním letadle a v roce 2009 se chystal letět do vesmíru. Je pravda, že k letu nedošlo. Četné fotografie Stephena Hawkinga během tohoto období jeho života ukazují, jak intenzivní život může žít i imobilizovaný člověk - pokud žije kvůli ostatním, kvůli velkému cíli.
Vektor kůže také ovlivňuje jeho vědecké názory. Říká, že vesmír má logiku a řídí se určitými pravidly. Vesmír má svůj účel. Při studiu velmi abstraktních věcí se stále snaží, aby jeho výzkum měl praktické uplatnění, prospělo lidstvu a pomohlo mu přežít. Jako rozvinutý člověk s vektorem kůže se projevuje jako vynálezce a experimentátor. Vědec se nebojí hádat a dělat chyby. Často dokonce vsadí na správnost svých dalších hypotéz. To je také projev jeho kožního dobrodružství. Ne vždy vyhraje, ale věda ano.
Kůže, která zní jako zvuk, ho nutí přenášet své myšlenky na masy. Jak říká Psychologie systému a vektoru Jurije Burlana, tito lidé jsou induktivní a infikují ostatní svým přesvědčením. Mohou být dokonce fanatiky této myšlenky v dobrém slova smyslu.
Stephen Hawking popularizuje složité vědy - kvantovou fyziku a kosmologii, protože věří, že budoucnost lidstva závisí na nových vědcích, těch, kteří nyní vyrůstají. Jednou z jeho nejslavnějších knih pro běžného čtenáře je Stručná historie času: Od velkého třesku po černé díry, napsaná jednoduchým a srozumitelným jazykem. Stal se bestsellerem, protože pomáhá porozumět velmi složitým věcem a přemýšlet o tom, jaký je tento svět. Díky vědci jsou pojmy černá díra, jedinečnost, nové představy o čase stále více zahrnuty do každodenního života obyčejného člověka a režiséři rádi natáčejí filmy na tato témata. Takto si postupně zvykáme na život ve větším světě.
Vědec Stephen Hawking by se bez análního vektoru nemohl uskutečnit. Jeho sekretářka si všimla, že čte velmi pomalu, mnohem pomaleji než jeho asistent. To je způsobeno skutečností, že si Stephen současně zapamatuje obrovské množství informací, protože už nebude mít příležitost znovu se vrátit ke čtení. Aby mohl pracovat, potřebuje vynikající paměť a schopnost strukturovat a analyzovat informace. Všechny tyto schopnosti jsou určeny přítomností análního vektoru.
Když Stephen Hawking začal ztrácet kontrolu nad svými rukama, potřeboval zvládnout zcela novou sadu nástrojů pro řešení výzkumných problémů. Jediné, co mohl udělat, bylo vyřešit je pomocí obrazů, které si představoval ve své mysli. V tom mu pomohl vizuální vektor, který dává člověku obraznou inteligenci. Hawking pracuje s obrázky a diagramy jako nikdo jiný, a to je jeho výhoda. Vzhledem k tomu, že má jedinečnou sadu nástrojů, může řešit problémy, které dříve nikdo nedokázal vyřešit. Kombinace abstraktní (zvukové) a obrazové (vizuální) inteligence tvoří veškerou intelektuální sílu, kterou nám vědec předvádí.
Žít sen o objevení tajemství
Stephen Hawking je jedinečná osoba. Zcela omezený ve fyzických schopnostech, je zcela neomezený ve schopnostech své mysli. Myšlení nelze omezit. To, co se nám před 100 lety zdálo nemyslitelné, je dnes díky úletu představivosti hledačů, autorů sci-fi, vědců běžné.
Jako každý zdravý člověk má zvláštní vztah k myšlence Boha, Stvořitele. Jako dítě mu otec četl Bibli a ve škole byl jedním z nejlepších v Theosofii, protože dobře znal všechny biblické postavy. Jak však Stephen vyrůstal, stal se ze všeho především ateistou, vědcem, který se spoléhá pouze na znalosti, na rezervy lidské mysli. A přesto myšlenka Boha neustále prochází všemi jeho pracemi jako jedna z možností stvoření vesmíru. Ve své knize Stručná historie času se pokouší odpovědět na Einsteinovu otázku, zda měl Bůh při stvoření vesmíru na výběr. Ve skutečnosti se snaží přijít na Design. A přesto je jeho závěr následující: Stvořitel zde neměl co dělat, vesmír bez začátku a konce.
Stephen Hawking věří, že tajemství vesmíru lze odhalit, protože lidé ještě neví, kde leží hranice poznání. Píše: „Pokud skutečně objevíme teorii, která časem plně vysvětlí vesmír, měly by být jeho obecné principy jasné všem, nejen několika vědcům. A pak se všichni z nás, filozofů, vědců a obyčejných lidí, budeme moci účastnit diskuse o tom, proč existujeme my a vesmír. A pokud najdeme odpověď na tuto otázku, bude to největší triumf lidské mysli, protože pak budeme znát Boží plán. “
Geniální zdravá mysl klade hlavní zdravou otázku a klade velké úkoly: ani více, ani méně - znát Boží plán. A toto je skutečně záchrana lidstva.
Pokud jsou vaše sny stejné, můžete se dozvědět vše o zvukovém vektoru a možnostech jeho implementace na školení System-Vector Psychology od Yuri Burlana. Zaregistrujte se k bezplatnému online školení na odkazu:
