Děti v „kleci“
Mami!.. Všechno začíná s ní: naše první kroky v tomto světě a naše první komunikační zkušenost. Náš budoucí život do značné míry závisí na tom, jak se vyvíjí. Je velmi smutné si uvědomit, že někdy nejlepší potenciální matky mohou nevědomky ublížit svým milovaným dětem.
Mami!.. Všechno začíná u ní: naše první kroky v tomto světě a naše první komunikační zkušenosti. Náš budoucí život do značné míry závisí na tom, jak se vyvíjí.
Existuje speciální typ žen (anální-vizuální), které se zdají být stvořeny jako nejlepší matky, chůvy, pedagogky, učitelky. V realizovaném stavu jsou vizuálně laskaví a pozorní, análním způsobem - starostliví a trpěliví. Citlivě reagují na potřeby dítěte a rádi dávají dětem sílu, jejich výchovu. Je velmi smutné si uvědomit, že takové nejlepší v potenciálních matkách mohou nevědomky ublížit svým milovaným a zbožňovaným dětem. Pojďme zjistit, proč k tomu dochází a jak se vyhnout možným chybám.
Faktem je, že situace se radikálně změní, pokud je anální vizuální matka v nerealizovaném stavu.
Všichni přicházíme na tento svět se souborem archetypálních vlastností, sklonů, které je třeba rozvíjet v období dospívání, abychom dokázali přizpůsobit podmínky složité moderní společnosti.
V období před pubertou a během puberty se tyto vlastnosti rozvíjejí, takže si je později, v dospělosti, můžeme uvědomit a získat ze života maximální potěšení a radost. Úkolem rodičů je včasně a správně rozvíjet vrozené vlastnosti dítěte. Nastavíme-li špatný směr vývoje a někdy zcela zbavíme dítě možnosti rozvíjet se, zůstane ve svém archetypálním stavu. To dále určuje negativní scénář jeho nezávislého života. (Dítě se zlomenou kůží se může stát zlodějem, anální dítě, které vyrostlo a pociťovalo nedostatek matčiny lásky a podpory, získává zášť, která mu neumožňuje budovat šťastný vztah v manželství atd.)
Výchova dětí nevyhnutelně odráží stav samotných rodičů, jejich schopnost nebo neschopnost být šťastní.
Všichni jsme se v životě setkali s matkami, které obklopují své dítě mimořádnou péčí, doslova z něj odfoukávají prachové částice, předpovídají každý krok nejdříve dítěte, poté školáka a dokonce i studentku a někdy mnohem déle: „Navždy zůstaneš můj syn pro mě! “Vytvářením podmínek skleníku pro děti je připravují o vývoj.
Péče, která sama o sobě je vynikající kvalitou análního vektoru a která nemá jinou aplikaci než úplné odhodlání dítěti, se promění v nadměrnou péči, jakousi nadměrnou kompenzaci. Dokud si neuvědomíme skutečné důvody pro naše touhy, přicházíme s různými racionalizacemi našeho chování. "Bude to pro něj lepší!", - říká matka sebevědomě a dychtivě chrání své dítě před jakýmikoli překážkami. Tím, že mu brání v samostatném jednání, připravuje dítě o příležitost naučit se zvládat obtíže a přizpůsobovat se podmínkám prostředí. Takové dítě, které je jen jakýmsi mateřským přívěskem, zůstává slabé a bezmocné, není připraveno na dospělost.
Strach ve vizuálním vektoru matky se stává příčinou jejích nekonečných starostí o dítě. Zde syn nebo dcera zůstali dvacet minut po škole a moje matka je připravena házet záchvaty, volat nemocnice, márnice a jednotky intenzivní péče v hororových obrazech smrti dítěte. Máma je úzkostlivá, i když je naživu a dobře a nedává ani nejmenší důvod k obavám. Nekonečně vede dítě k lékařům, z její iniciativy jsou předkládány nekonečné testy a provádí se výzkum při hledání imaginární patologie. Uklidní se, až konečně najdou nějakou, byť nepodstatnou nemoc: „Už jsem ti to řekl!“
Její vlastní vizuální strach zakrývá oči takové matky, není schopna adekvátně posoudit situaci, ve všem vidí nebezpečí pro dítě. Důvod tohoto chování spočívá v matčině nedostatečně realizovaném vizuálním vektoru, který je naplněn emočními výkyvy, strachy a záchvaty vzteku.
Je nemožné, aby taková matka vydala své dítě do „špatných rukou“. Bez návštěvy mateřské školy a pobytu doma dítě ztrácí dovednosti komunikovat s dětmi. A na dvoře je jeho matka vždy „na stráži“jeho bezpečí. Dítě je „obklopeno“ze všech stran doma i na ulici. Výsledkem této „výchovy“je neadaptivní tým a společnost.
Jsou to rodiče, kteří jsou garantem přežití dítěte a zajišťují pro něj pocit bezpečí nezbytný. A zde prožívá úzkost, která se přenáší od úzkostlivé matky. Již v kojeneckém věku tyto děti v noci nespí dobře, probouzejí se, často pláčou.
Úzkostné a nestabilní emocionální pozadí matky má obzvláště negativní vliv na zrakové dítě, které pro pocit bezpečí potřebuje emoční spojení s matkou. Ale její vizuální vektor je ve strachu, a proto není schopna vytvořit toto spojení. Takové děti můžete okamžitě vidět, mazlí se se všemi lidmi, kteří přicházejí, hledí do očí při hledání pozornosti. Živě reagují na projevy empatie a velmi rychle se upnou k těm, kteří reagují na jejich emocionální potřeby. Nenašli příležitost sdílet své emoce s lidmi, vytvořit silné emocionální spojení se svými rodiči, oživují s nimi hračky, mluví a spí - to je ponechává na úrovni připoutanosti k neživému, zdržuje je ve strachu, výrazně brzdí rozvoj jejich schopnosti milovat.
Nadměrné znepokojení dítě uškrtí, nevytváří pro něj pocit bezpečí, ale činí ho závislým a bolestivým. Na tomto pozadí se mohou objevit psychosomatické nemoci. Takové děti často trpí nachlazením, rýmou a jinými dětskými chorobami. Pokud celý život pijete zahřáté mléko, můžete z nádchy studené vody nachladnout.
V jistém smyslu bychom měli hovořit o vzájemné nevědomé koluzi matky a dítěte. K bezvědomé provokaci nemocí přispívá neustálý strach matky, její touha po nadměrné péči, touha schovávat se za nemoci dítěte, aby zůstala doma. Na druhou stranu, dítě, které cítí stav matky, se jí snaží odpovídat, jako by následovalo její nevědomé touhy. Jako extrémní forma tohoto problému existují případy, kdy matka úmyslně zmrzačí své dítě nebo mu brání v uzdravení, aby mu později nenechala jediný krok … Takto směs análního sadismu, nadměrného zájmu a emoční stres ve vizuálním vektoru se může projevit.
Sadistické projevy v análním vektoru jsou známkou sexuální frustrace. Análně-vizuální osoba je v tomto případě sadistická primárně verbálně, pokud neexistuje žádný vizuální vektor nebo je nedostatečně rozvinutý nebo stresující, pak se sadismus projevuje ve formě fyzického vlivu: nestojí nic za to, aby dítě bylo napláceno za skutečné a bolestivé.
Nyní si představte, co musí dítě v takové rodině zažít, na první pohled je to celkem bezpečné. Na jedné straně existuje přehnaná ochrana a zároveň prvky verbálního sadismu, na druhé straně permanentní hysterie, pomocí nichž se matka snaží vyvolat pocit lítosti, kompenzovat emoční prázdnotu, nedostatek vyplnění vizuálního vektoru.
Rodiče, kteří stresují a nepřijímají potěšení ve svých vektorech, se dostávají na úkor svých dětí a vytvářejí naopak stresující situace pro samotná oddělení. Matka samozřejmě ve svých subjektivních pocitech své dítě velmi miluje, všechno, co se děje, je výsledkem nevědomých procesů, problémů jejího vlastního vývoje a implementace. Den za dnem žijeme svým životním scénářem, který definuje budoucnost našich dětí našimi státy. Být nárazníkem našich psychologických problémů, ztrácejí ve vývoji, získávají zášť a další „kotvy“a dostávají falešný směr ve svém pohybu v životě.
Po zvládnutí systémového myšlení jsme schopni si uvědomit své vlastní problémy a chyby, kterých se dopustíme. Tím, že dáme svým dětem správný směr rozvoje, vytváříme tím nezbytný základ pro jejich maximální realizaci v životě.
