Pocházíme Všichni Z Dětství?

Obsah:

Pocházíme Všichni Z Dětství?
Pocházíme Všichni Z Dětství?

Video: Pocházíme Všichni Z Dětství?

Video: Pocházíme Všichni Z Dětství?
Video: Uhodni YouTubera Podle Fotky z Dětství 2 2024, Listopad
Anonim

Pocházíme všichni z dětství?

Ten, kdo žije jen v minulosti, se připravuje o budoucnost. Žít, neustále se dívat zpět, žít v naději, že jednoho dne napravíte chyby z minulosti a možná dokonce přepíšete celý svůj život na čistou kopii - znamená žít a plýtvat životní energií volnoběžnými otáčkami.

Ten, kdo žije jen v minulosti, se připravuje o budoucnost. Žít, neustále se dívat zpět, žít v naději, že jednoho dne napravíte chyby z minulosti a možná dokonce přepíšete celý svůj život na čistou kopii - znamená žít a plýtvat životní energií volnoběžnými otáčkami.

Při pohledu zpět nemůžete jít vpřed. Přesně to se nám stane, když znovu a znovu prožíváme dětské stížnosti, zasekáváme se myšlenkami výhradně na minulost, hledáme vinu, obviňujeme se.

Celý náš život se promění v jednu obrovskou výčitku nezralého dítěte, dívajícího se na svět slzavýma očima, očekávající, že se někdy stane zázrak a dostane všeho, o co byl v dětství zbaven.

Očekáváme, že jednoho dne nám vrátí to, co nám naše matka v minulosti nedala: lásku, péči, náklonnost, pocit bezpečí, uznání, že jsi nejlepší, že jsi dobrý chlapec nebo dívka.

dětství1
dětství1

Zbaveni toho všeho někdy nejsme schopni adekvátně budovat vztahy uvnitř sebe a s ostatními venku. Trpíme nízkou sebeúctou, někdy dosáhneme nenávisti k sobě samému, nemůžeme se přijmout, nejsme schopni milovat sebe ani ostatní. Kráčíme životem těžkou chůzí, ohýbáme se pod tíhou minulosti, která k nám přichází ve vzpomínkách a snech. Odháněli jsme to od sebe, ale stále to přichází.

Školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana podrobně zkoumá takový životní scénář, který je kladen pouze na určitý typ lidí, a vysvětluje důvody jeho vzniku. Prostřednictvím vědomí vlastního životního scénáře dochází k osvobození od všech jeho negativních důsledků v dospělosti.

Chyby minulosti nelze napravit, protože minulost již neexistuje: stavy přicházejí a odcházejí a nahrazují se navzájem. Je nutné pracovat se současným stavem a nesnažit se rekonstruovat dávnou minulost, zastaralou. Poznáváme sami sebe, uvědomujeme si své psychologické vlastnosti, měníme se - mění se naše pocity, mění se náš postoj, dochází ke změnám v současnosti.

Naše zásadní chyba spočívá v názoru, že příčiny našich potíží jsou vnější: rodiče jsou špatní, nevychovávali tak, děti jsou špatné, nevděčné, manžel / manželka nemá dost lásky, nerozumí, myslí jen na sebe … na sebe.

Vztahy s rodiči

Dětství je v našem životě zvláštní dobou. To je doba, kdy podnikáme první kroky k poznání sebe a světa kolem nás. V dětství se do nás vkládají představy o sobě, utváří se sebeúcta. To je doba, kdy se učíme určitým způsobem komunikovat s ostatními. A náš vztah s rodiči hraje ve všech těchto procesech zvláštní roli. Způsob, jakým s nimi komunikujeme v dětství, určuje scénář celého našeho následujícího života. Přijímáme nebo nepřijímáme sami sebe. Uvědomujeme si svůj vrozený potenciál nebo jdeme špatnou cestou a snažíme se následovat touhy našich rodičů, kteří si, jako vždy, přejí nám to dobře, usilují v nás realizovat to, co sami v dětství nedostali: „Stále řekneš děkuji mi, řekneš, moje matka měla pravdu! “

Vztah s matkou hraje důležitou roli v psychologickém vývoji každého dítěte. Příroda je uspořádána tak, že po první část našeho života je každý z nás připoután k naší matce přirozenou láskou. Během tohoto období (od narození do puberty) jsme kvůli své extrémní bezmocnosti plní nevědomého strachu ze světa kolem nás a nevědomky chápeme, že naše přežití zcela závisí na naší matce.

Vztah s rodiči
Vztah s rodiči

Proto je pro každé dítě jeho matka nejdůležitější osobou, je nejchytřejší a nejvíc. Jak stárneme, padá z nás závoj dětství, vznikají konflikty mezi „otci a dětmi“, které také programuje příroda. Přerušení vztahů s rodiči je zárukou plození. Vkročíme do dospělosti, vytvoříme si vlastní rodiny, ztratíme zvířecí spojení s naší matkou, i když stále máme kulturní nadstavby: péče o rodiče, povinnost vůči rodičům, úcta k rodičům atd. Dovednosti samostatného života a rozchod s rodiči jsou však zásadní pro budování vašeho dospělého života.

Důležitost rodičovského svazku pro anální a análně-vizuální dítě

Pro dítě s análním vektorem jsou obzvláště důležité vztahy s rodiči v dětství a v následném životě dospělých. Právě u tohoto typu lidí mohou kvůli problémovému vztahu s matkou vzniknout potíže s adekvátní sebeúctou, s přijetím sebe, své individuality, osobnostních rysů jako infantilismus, krutost a sadistické sklony. být položen.

Pro osobu s análním vektorem je obtížné samostatně se vypořádat se všemi těmito problémy kvůli specifickým psychologickým charakteristikám análního vektoru. Je to tento typ lidí, kteří mají tendenci žít v minulosti, minulých stavech, pocitech. Tito lidé se na život dívají výhradně hranolem první zkušenosti a přenášejí ji z jedné osoby na všechny lidi, z jedné situace do všech následujících životních situací.

Mají negativní zkušenosti, uvíznou v zášti. Jedná se o závažné negativní stavy análního vektoru, které zbavují plnost života a zbytečně plýtvají vitální energií.

Análně-vizuální dítě je dvojnásobně psychologicky závislé na matce. Právě u tohoto typu dětí může při nepříznivých vztazích s matkou na jejich základě v budoucnu vzniknout ten či onen negativní scénář.

Anální dítě se vyznačuje extrémní vrozenou závislostí, není schopno samostatně zahájit pohyb, rozhodovat se, rozhodovat se. Potřebuje tipy mámy. "Mashenko, jdi uklidit pokoj," řekne maminka a Mashenka šťastně vyběhne uklidit. Naše mentální struktura je uspořádána tak, že vše je opatřeno zpětnou vazbou, takže anální dítě je velmi poslušné, snadno se řídí radami a pokyny jiných lidí, je připraveno řídit se jakýmikoli pokyny a pokyny své matky a dělá to bez jakýchkoli vnitřních odpor, s potěšením.

Strach z toho, že nebude bez rodiče (bez opatrovnictví), určuje zvýšenou potřebu análního dítěte pro rodičovskou lásku, pro její potvrzení. Anální dítě musí mít jistotu, že dělá všechno správně, potřebuje pochvalu: „Jaké jsi zlaté dítě, jaké je to chytré děvče!“

Vychovávaná matkou kůže, anální dítě, zpravidla nedostává životně důležité spojení se svou matkou a zažívá obrovský stres kvůli podvědomému strachu, že nepřežije.

Komunikace s kožní matkou pro anální dítě se stává skutečným mučením. Anální děti jsou ze své podstaty pomalé. Dělají všechno pomalu, důsledně, aby na nic nezapomněli, aby vše uložili do polic. Je pro ně důležité přivést jakékoli podnikání k věci, dosáhnout stavu dokonalosti, dokonalého pořádku a dokonalosti.

Matka kůže má jiný vrozený rytmus, jiné hodnoty. Pro matku pleti to není důležitá kvalita, ale rychlost, na rozdíl od svého análního dítěte, dokáže snadno udělat 10 věcí najednou. Když taková matka začne naléhat na své dítě, všechno mu vypadne z rukou, dítě zažívá stresový stav. A k tomu se přidává nespokojenost matky kůže: „Proč jsi blázen, jaký nemotorný“…

Život s dermální matkou se proměnil ve věčný spěch pro pohodové anální dítě: „No, proč kopeš, pojď rychleji, jeden, dva, a máš hotovo“… Samozřejmě, v takové atmosféře mezi dermální máma a anální dítě, nemůže existovat láska ani porozumění. Matka kůže má úplně jiné vrozené touhy, jiné hodnotové systémy. Je skoupá na emoce a chválu, zdrženlivost je pro ni tou nejvyšší ctností: „Není třeba hýčkat děti, protože to roste nepochopitelně.“

Poslušné anální dítě se snaží být dobrým chlapcem nebo dívkou, tedy tak, jak chce být jeho matka. Samozřejmě, že neuspěje, utáhne se do sebe, urazí se na matku, získá nízkou sebeúctu, začne se nenávidět. Stává se, že místo toho, aby navrhla směr pro realizaci speciální anální esence svého dítěte, se ho dermální matka pokusí předělat, udělat z něj dermální, což dítěti nakonec dá nesprávné životní rysy, hodnoty cizí mylné myšlenky.

Životní scénář řídí dětská zášť

Anální zášť, upevněná v dětství a později potlačovaná, v budoucnu ovládá análního člověka po celý život, vytváří jeho životní scénář, omezuje jakýkoli pozitivní pohyb. Jsme navždy uvězněni ve strnulosti a bojíme se situací, kdy se musíme rozhodovat nebo se rozhodovat. Bojíme se žít, protože život je pohyb.

Uzavíráme minulost, své stížnosti, stáváme se infantilními, odmítáme převzít odpovědnost za svůj život, bojíme se situací, kdy je třeba rozhodovat, rosteme nesmírně bezmocní. Takové anální dítě vyvíjí různé negativní scénáře, které v něm formují krutost a sadistické sklony, vedou ho ke strnulosti a místo „vůle zvítězit“u něj vyvstává tvrdohlavost a tvrdohlavost.

U análně-vizuálních dětí se stav zášti zhoršuje, protože se přidává také nenaplněná kolosální potřeba emocionálního spojení, oduševnělosti, tepla, oddělení emocí a dojmů. V případě análně-vizuální kombinace dosahuje zášť svého emočního maxima.

Ve vztahu análně-vizuálního dítěte k skin-vizuální matce může vzniknout opačný scénář, když matka, nevědomě chápající psychologické zvláštnosti svého dítěte, začne manipulovat s jeho láskou a vytváří komplex „dobrého chlapce / dívky“v něm. Vizuální nebo vizuální vizuálně matka úspěšně využívá potřeby lásky análního dítěte a chvála se promění v manipulační nástroj: „Jsi můj zlatý chlapec, můj milovaný, nejposlušnější dítě na světě, nejlepší, jaké štěstí má tvá matka že jsi nejlepší na světě a svážeš si tkaničky … “

Tak vzniká nevědomé spiknutí: jedna strana - „Já, bezbranné dítě, potřebuji péči své matky, radu, potvrzení stálosti a lásky“, druhá - „Já, vaše matka, velmi potěšená vaší poslušností, začínám manipulovat díky chvále a potvrzení lásky. “Tak dobří chlapci a dívky jsou vždy snadno viditelní - neustále se dívají do očí v očekávání chvály, nikdy nemohou nikoho odmítnout, říci „ne“, jsou připraveni udělat cokoli, aby slyšeli odpověď: „Jaký chytrý chlap, jaký jsi skvělý člověk. …

Análně-vizuální dívka vedle své vizuální matky může mít potíže s přijetím sebe jako ženy. Může získat různé komplexy týkající se jejího vzhledu. Ona a její matka mají úplně jiný metabolismus, stavbu těla. Vedle své štíhlé, půvabné a bezvadně vypadající maminky s vizuálním vzhledem se může anální-vizuální dívka cítit příliš neohrabaná, příliš tlustá a neatraktivní.

Skin-vizuální matka v určitém stavu podvědomě hodnotí svou dceru jako konkurentku, mění pozornost všech přítelů dcery na sebe. Skin-vizuální matka je zvláštní typ ženy, která se podvědomě nedokáže cítit jako matka, protože ze své přirozené podstaty je nulliparous žena, bojující kamarádka v lovu a válce.

Taková matka není schopná vše-pohlcující lásky a péče o své vlastní dítě, i když zároveň snadno a rychle naváže citové spojení s dětmi jiných lidí, vždy je kolem ní dav dětí, které na ni hledí s láskou oči. Skin-vizuální ženy jsou přesně ty matky, které vždy stojí před volbou: rodinou nebo kariérou. Častěji se přiklánějí k tomu druhému, a pokud si z nějakého důvodu vyberou rodinu, pak celý život truchlí: „Chápeš, že jsem se za tebe obětoval!“Skin-vizuální ženy, které se rozhodnou pro kariéru, věnují svému dítěti malou pozornost, často ho předávají příbuzným a chůvám.

Pochopení vektorových rysů dětí získané na základě školení „Psychologie systému a vektorů“umožňuje harmonizovat vztahy v rodině, odhalit individuální vlastnosti dítěte a nepotlačit jeho přirozenou podstatu. Jedná se o jedinečný vzdělávací nástroj, který jasně chápe skutečnost, že jsme všichni odlišní: to, co je pro jednoho balzámem pro duši, pro jiného bude katastrofou.

Rodiče si toho nejsou vědomi, protože ostatním vždy přejeme to, co bychom si sami přáli. Když se naučíme vidět své děti vektorovým způsobem, sami najdeme odpovědi na všechny otázky týkající se jejich výchovy, zvolíme správný systém odměn a trestů, který dítě netraumatizuje, ale nastavuje mu správný pohyb v životě.

Povědomí o svých psychologických vlastnostech v dospělém stavu pomáhá řešit mnoho problémů se sebeúctou, přirozeným, vycházejícím zevnitř, přijetím sebe sama takového, jaký jste, přichází pochopení životního scénáře a přirozeně přichází odpuštění matky, zášti odcházejí, vytváří se prostor pro přítomnost a budoucnost.

Nelítost je stav zakázaný přírodou, protože znamená brzdu vývoje. Nemůžeš žít v minulosti. Pocit vděčnosti, úcty, porozumění, některých dalších pozitivních pocitů by měl zůstat a sloužit jako podnět a motiv pro přechod do dalšího stavu, do budoucnosti.

Uvíznutí v minulých státech nás připravuje o rozvoj. Aniž bychom si to uvědomovali, označujeme čas na jednom místě, čímž si způsobujeme nenapravitelné škody. Na školeních „System-vector psychology“od Jurije Burlana, kteří si začínají uvědomovat sami sebe a rozumět ostatním, získají lidé novou kvalitu života. Slzy, které najednou začnou proudit člověku po několika sezeních, jsou odstranění fixních stavů v análním vektoru, to je očista.

Sebevědomí a porozumění druhým, které poskytuje školení „Psychologie systému a vektorů“, odstraňuje negativní stavy získané v dětství. Osoba, která ztratila směr, najde své skutečné „já“, uvědomuje si své skutečné touhy, chápe, jaké vlastnosti má k jejich realizaci, začíná žít plnohodnotný život tady a teď, aniž by se neustále ohlédla s hledáním viny. Pochopit znamená odpustit. Skutečné odpuštění přichází, když pochopíme, že naši rodiče neměli na výběr, žili svůj život podle scénáře, který zase dostali od svých rodičů. Žijeme podle svých tužeb. Když si je uvědomíme pomocí psychologie systému-vektoru, vezmeme kontrolu nad životem do svých rukou a nebudeme slepě hmatem a nebudeme mít jinou podporu než minulé zkušenosti.

Doporučuje: