Dítě týrá zvířata. Část 1. Nevinné „žerty“nejposlušnějších dětí
Otázka násilí na domácích zvířatech se stále více objevuje v diskusích na fórech pro rodiče. Proč moje dítě týrá zvířata? Proč mu není líto domácích mazlíčků: koček, psů, křečků? Proč dítě uškrtí kočku a odtrhne nohy a křídla hmyzu?
Otázka násilí na domácích zvířatech se stále více objevuje v diskusích na fórech pro rodiče. Rodiče se ptají: proč moje dítě týrá zvířata? Proč mu není líto domácích mazlíčků: koček, psů, křečků? Proč dítě uškrtí kočku a odtrhne nohy a křídla hmyzu?
Šestiletá Varya požádala, aby jí dala prase na hraní, a tak pevně se objímala, navzdory tomu, že zvíře křičelo, že … Pak jsme to považovali za „znalost světa“, všechno jsme vysvětlili a dva roky jsme odmítli kupovat nová zvířata. A teď už dítě chodí do školy, 8. března mě prosila o kotě. Znovu jí vysvětlili, jak se zvířetem zacházet. A večer moje sestra pozoruje tuto scénu: kotě pláče a sedí na podlaze. Ukázalo se, že ho Varya zvedl a hodil na zem. Jsme v šoku. Naše rodina má velmi ráda zvířata. Sestra ji přísně potrestala, ale co dál?
Když jsem se vydal zjistit, co si o tom myslí a píší psychologové, rodiče a prarodiče, zjistil jsem, že existuje spousta názorů a bohužel mnoho z nich nevede k vyřešení problému. Například se věří, že odtržením křídla hmyzu dítě uspokojuje svou zvědavost. Zároveň je nutné mu poskytnout více informací, aby uklidnil jeho touhu po znalostech - koupit encyklopedii biologie, umožnit mu sledovat vzdělávací programy o zvířatech. Výsledkem je, že dítě nakonec „přeroste“a přestane mučit zvířata.
Ve skutečnosti jde o jednu z racionalizací dospělých. Malé dítě může udělat chybu jednou, ale pokud je takové chování tendencí, je třeba tomu věnovat pozornost. Maminka učí, ale dítě stále trhá květiny, sbírá listy ze stromů, později střílí kameny na holuby se zjevným potěšením z procesu a poté vesele mučí psa na dvoře … Co dělat, když je dítě je mu již 6-7 let, ale stále má dost kočky za ocas a houpající se křičící zvíře? Rodič zde souhlasí, že to není otázka zvědavosti. Co je to? Existuje ještě jedno vysvětlení pro znepokojené rodiče: říkají, že děti mučily zvířata, protože už viděly dost „hloupých amerických“karikatur. Napodobují postavy karikatur a počítačových her a nechápou rozdíl mezi virtuálním světem a skutečným, že skutečná zvířata trpí. V takovém případě školní psycholog doporučí rodičům, aby věnovali pozornost informacím, které dítě dostává z televize a internetu.
A konečně, týrání zvířat je spojeno se skutečností, že s dítětem je týráno samotnými rodiči, což ho fyzicky trestá nebo dítě je v dětském kolektivu uráženo. V těchto případech se nedoporučuje trestat, chodit k psychologům a neustále vysvětlovat dítěti, že by se to nemělo dělat s živými bytostmi. I když vám ublíží, radí vám učit laskavosti, litovat našich menších bratrů, sledovat dobré karikatury. Důvody jsou pojmenovány správně a rada je dobrá, ale co dělat, když tyto metody vůbec nefungují?
Dítě mučení zvířat je pro rodiče znepokojivým příznakem
Psychologové a psychiatři bijí na poplach: týrání dítěte vůči zvířatům může být vážným příznakem duševních poruch a předispozicí ke spáchání trestných činů na lidech. Máte pravdu, existuje takové spojení. Zatím však nevědí nic o tom, které děti mají tendenci mučit zvířata, jaký je důvod, zda je možné stav dítěte napravit a jak to udělat sami rodiče.
Mezitím jsou tyto problémy důkladně studovány na školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana. V měsíčních online kurzech tisíce rodičů poznávají své děti a skutečně začínají rozumět „tajným“motivům jejich chování, včetně porozumění problému týrání dětí.
Nestačí, aby moderní rodič věděl, že muka zvířat by neměla být ignorována a že dítě musí „vštípit více laskavosti a lásky“. Rodič by měl vědět, že zavírání kočky v pračce, stlačení uší špendlíky na prádlo, házení holí na dvoře koček není dětinské žertování, ale příznak psychického utrpení určitého typu dětí - análním vektorem (na přednášky „System Vector Psychology“, toto je název jednoho z osmi typů mentálních). Vektor jsou vrozené touhy a vlastnosti. Sadismus ve všech jeho projevech je charakteristický pouze pro lidi s análním vektorem.
Proč dítě týrá zvířata?
Ztráta bezpečnosti u dítěte s análním vektorem
Základní potřebou každého dítěte je pocit bezpečí, pouze v podmínkách psychologického pohodlí lze odhalit a rozvíjet potenciál, který je mu přirozeně vlastní. Rodiče pro dítě jsou garantem bezpečí a pocitu bezpečí. Jsou to oni, kdo svými činy „píší“osud dítěte: buď ho traumatizují, nechají jeho vlastnosti nevyvinuté, nebo víceméně odhalí potenciál dítěte a vytvoří plodné prostředí pro úspěšnou realizaci v budoucnosti.
Bohužel, protože neznáme vrozené vnitřní vlastnosti našich dětí, ničíme je svými činy, nikoli záměrně. Jen očekáváme, že dítě bude odpovídat našim představám a touhám, aniž by si to uvědomovalo! Například učíme „ptačí“dítě plavat, protože „rybí“matka plave a považuje tento projev za normální a přijatelný. Chceme udělat vše, co je v našich silách, ale když myšlenku projdeme sami sebou, nerozumíme svým rozdílům od dítěte, často s ním vytváříme takové vztahy a přijímáme taková výchovná opatření, která traumatizují psychiku dítěte. V důsledku toho ztrácí pocit bezpečí nezbytný pro normální vývoj.
Budeme analyzovat, jak k tomu dochází na příkladu dítěte s análním vektorem a matky s vektorem kůže. Vlastnosti a touhy těchto vektorů jsou zcela opačné a v ničem se neprotínají. Odmítnutí matky a touha změnit, potlačit „nežádoucí“vlastnosti dítěte se u ní projevují tím víc, čím více není rozvinutá a není realizována ve svých vlastnostech. Udělá to nevědomky, protože na svět a lidi pohlíží výhradně prostřednictvím hranolů svých tužeb, vlastností a hodnot a otravují ji vlastnosti a hodnoty ostatních lidí. A i když je to vyvinutá a realizovaná kůže, stále nechápe vlastnosti a rozdíly svého dítěte od sebe samého, a to jí brání v tom, aby si ho plně rozvinula.
Jednou z vlastností dětí s análním vektorem je to, že jsou jediné, které jsou schopné urazit se a hromadit zášť, a to je klíčový okamžik při psaní scénáře života takové osoby. Níže vysvětlím podrobněji.
Dítě týrá zvířata: rysy psychiky dětí análním vektorem
Děti s análním vektorem jsou poslušné, pomalé, upravené a pilné. Mají vrozenou touhu po kvalitě, po perfekcionismu, po pořádku. Vyznačují se vytrvalostí a spěšným prováděním jakéhokoli podnikání. Nemohou dělat několik věcí najednou, skákat z jednoho do druhého, jak to dělá pružná kůže. Psychika análu je tak uspořádaná, že si užívá konzistence v záležitostech a snaží se, aby to, co začal, dovedl do konce, k věci. Jakékoli nedokončené podnikání vytváří vnitřní nepohodlí.
Tato jejich pečlivost a pomalost je skutečným testem pro rychlou obchodní hubenou mámu (čas jsou peníze). Určitě bude spěchat se svým análním synem, naučí ho dělat několik věcí současně, naučí se být sebraná, disciplinovaná, aby mohla okamžitě, za běhu (jako ona sama) rozhodovat. Spěch okamžitě ovlivní dítě s análním vektorem: dostane stres.
"Spěchal jsem, nedovolil mi dokončit kresbu, kterou jsem nakreslil pro svou milovanou matku, nedovolil jsem ji dokončit, ale slíbil jsem …" - drobné epizody, které neznamenají pro kožní matky, které jsou zapomenuty ve vichru života, ale ne nosiči análního vektoru. Mají vrozenou úžasnou paměť a zvýšený smysl pro spravedlnost, který bude celý život určovat, kde je „pravda“a kde „faleš“. Na lži - v jeho subjektivním chápání - bude jeho psychika reagovat prvním přestupkem, který si bude pamatovat navždy.
Takže na nedbale hodenou otázku mé matky „Jak se máš?“Takové dítě začne podrobně vyprávět, jak se probudilo, umylo si zuby, obléklo se a šlo do školy, jak klopýtlo na cestě a zašpinilo si botu, jak si ji muselo utírat atd. Když tyto děti začnou něco říkat, je velmi důležité, aby dostaly příležitost dokončit a poslouchat je bez přerušení. Pokud příběh srazí, začne znovu. Začněte a dokončete, aby vše bylo konzistentní - to je jeho duševní pohodlí!
Tyto okamžiky znervózňují matku pleti, protože není stejné povahy, její hodnoty jsou úspora času, stručnost, racionalita. Taková matka dítě vyruší: „Zkrátte to!“A nemůže být kratší a nemůže být rychlejší, jeho myšlení je vyostřeno pro konzistentní a detailní prezentaci. Systematicky analytická mysl, která klasifikuje, podrobně popisuje a zobecňuje, je myslí vědce, která se vyvíjí přesně v atmosféře neponáhlého a důkladného ponoření do detailů, jejich soustředěného myšlení a systematizace, i když je to zpočátku pro matku podrobný příběh asi den ve škole. Když je dítě neustále vyrušováno, je ve stresu.
Další vlastností análních dětí je dlouhé sezení na nočníku, někdy 30-40 minut. A nejedná se o rozmar a zvrácenost, jak se zdá některým rodičům. Anální vektor není jen určitými rysy psychiky, ale také odpovídající erotogenní zónou. Všechno, co souvisí s procesem čištění, nejprve fyziologické a poté psychologické, je pro takové lidi velmi důležité. Jejich metabolismus je pomalý, je důležité, aby dělali všechno pomalu, aby to, co začali, dotáhli až do konce. Ale ani na tomto procesu matka kůže nedovolí soustředit se, naléhá, spěchá, táhne z hrnce. Nerozumí tomu, že se tam dá tak dlouho dělat! Vešla dovnitř a ven ze skříně. Zatímco se obléká a odpovídá na telefon, křičí z chodby: „Jak dlouho můžete sedět? Rychle přijď! Jdeme pozdě do školky! “Nezdálo by se to nic trestného, ale kdyby to moje matka vědělajak je tento proces pro její dítě důležitý, že na něm závisí vývoj vlastností dítěte, to by nikdy neudělala. Do té doby … a tady se stresuje.
Můžeme tedy zdůraznit hlavní body, které nevyhnutelně ponoří dítě s análním vektorem do stresu. Jedná se o sundávání hrnce, časté inovace v životě dítěte, přerušování řeči a neschopnost dokončit to, co bylo zahájeno.
V druhé části článku se blíže podíváme na stresové faktory těchto dětí a jejich důsledky.
Pokračování
