Adolescence u dětí - problémy a řešení
Co se stane během přechodného období? Proč taková exploze agrese u dospívajících? Proč přestávají poslouchat své rodiče a je možné tento proces nějak uhladit? Jak to bezbolestně předat, aniž by došlo ke ztrátě dobrých vztahů?
V dnešní době je výchově dětí věnována velká pozornost. Rodiče se z různých knih a článků dozvěděli, že věci nejsou tak jednoduché. Zatímco jejich dítě vyrůstá, musí projít tříletou krizí, poté adaptací ve školce a škole, některými dalšími dříve neznámými krizi a nakonec krizí dospívání.
„Malé děti jsou malé potíže a velké děti jsou velké potíže.“Mezi lidmi je již dlouho pozorováno a postupem času je to dokonce popsáno v klasické literatuře, že odchod dětí do dospělosti je doprovázen velkými obtížemi.
Vznikají konflikty, často nepřekonatelné. „Válka“dětí s rodiči se často táhne roky, nebo dokonce celý život. Vztahy se nenávratně zhoršují, komunikace je přerušena nebo jde silou. Rodiče a děti, nejbližší a nejbližší lidé přicházejí k tomu, že se navzájem těžko snášejí, snaží se setkávat co nejméně a jen v případě potřeby. Taková setkání často končí skandály a výčitkami, po nichž obě strany trpí ještě více, nerozumí tomu, co se děje, často se obviňují z nestřídmosti.
Co se tedy vlastně stane během přechodu? Proč taková exploze agrese u dospívajících? Proč přestávají poslouchat své rodiče a je možné tento proces nějak uhladit? Jak to bezbolestně projít bez ztráty dobrých vztahů? Odpověď dává System-Vector Psychology of Yuri Burlan.
Zárukou bezpečnosti pro dítě jsou rodiče
Lidské dítě se rodí zcela bezmocné. Jeho přežití zcela závisí na dospělých a především na jeho matce. Dítě cítí jistotu a bezpečí, které z ní pochází, a to přináší jeho psychiku do stavu pohodlí. Až do tří let si vůbec neuvědomuje své oddělení od ostatních lidí.
Po třech letech si dítě již začíná uvědomovat určitou míru své samostatnosti a zároveň úplnou závislost na svých rodičích. Děti mohou být poslušné a ne moc, ale i ti nejodolnější a neklidní v důsledku toho poslouchají rodičovskou vůli.
To se děje nejen proto, že dítě je fyzicky slabší než dospělý. Samotná přirozenost dítěte je takové chování. V jeho neformované psychice stále není touha a potřeba převzít odpovědnost za své vlastní přežití. Dívá se na své rodiče jako na záruky jeho bezpečnosti. Stojí jako nerozbitná zeď mezi ním a okolním světem, což není vždy laskavé.
Maminka bude chránit, uklidňovat, léčit, krmit, brát do zoo. Celý svět kolem je vnímán dítětem prostřednictvím rodičů.
Jak roste pomeranč na jabloni
Na školeních o systémové vektorové psychologii můžete od Jurije Burlana často slyšet: „Pomeranče se nenarodí z horského popela, ale každý se může narodit člověku.“
Rodiče si subjektivně myslí, že jejich dítě je jako oni. Navenek může opravdu vypadat. Ale vnitřně je to často úplně jiná osoba.
Podle psychologie systém-vektor jsme všichni odlišní a to, co nás od sebe odlišuje, se nazývá vektory. Vektor je skupina vrozených mentálních vlastností a přání různých orientací. Například zástupcem análního vektoru je člověk, který miluje domácí pohodlí, zachází s minulostí s velkou obavou, respektuje starší. Vektor kůže dělá z dítěte fidget, který vždy spěchá z domu na ulici. Dlouho nemůže dělat jednu věc, všechno je ve spěchu, ve spěchu.
Vektory nám dávají nejen speciální charakterové vlastnosti, ale také hodnotové systémy a preference při výběru povolání. To vše není bezdůvodné, protože každý může zaujmout své místo ve společnosti podle vrozených vlastností. Pak bude celá řada úkolů, kterým lidstvo čelí, vyřešena nejlepším možným způsobem. Musíte uznat, že nepotřebujeme, aby každý byl obchodníkem nebo prezidentem. Někdo se musí stát lékařem, učitelem, umělcem nebo farmářem. Různé touhy a různé schopnosti, které nám byly dány od narození, vedou každého z nás životem.
Rodiče si ale často myslí, že dítě je třeba vychovávat k vlastnímu obrazu a podobě, tj. Aby mu sdělilo svou vizi světa a své zkušenosti. Takové pokusy způsobují mnoho konfliktů a nedorozumění iu malých dětí a v dospívání mohou vést k ještě větším problémům.
Létající kuřátko se nevrátí, ale člověk se vrátí
Jak milujeme své děti! Na světě není nikdo dražší než oni. Když vyrostou a opustí rodičovské hnízdo, listujeme v albech dětských fotografií s něhou, s nejjemnějšími a vřelými pocity. Zdá se, že brzy uslyšíme dětské hlasy: „Mami, mami!“A znovu jsme naplněni pocitem bezmezné lásky a s ním i pocitem odpovědnosti za osud dítěte, když je kolem něj utkán veškerý život, aby se cítil dobře, aby rostl silný, zdravý a šťastný.
Naše děti určitě milujeme a oni reagují laskavě. Nikdy by nás ani nenapadlo, že tato láska je inherentní samotné přírodě. A dokonce i kuře je připraveno obětovat svůj život pro kuřata. Podívejte se, jak je ostře chrání před dravcem.
My lidé máme kromě zvířecí lásky, která na úrovni instinktu, k našim dětem ještě hlubší city. Mezi rodiči a dětmi se vytváří citové pouto, které zvířata nedělají. Toto spojení má kulturní řád.
Zvířata se snadno a bezbolestně rozcházejí se svými potomky. Ve volné přírodě se kuřátko, které vyletí z hnízda, nikdy nevrátí. Mezi ním a jeho rodiči již neexistuje žádné spojení.
Lidé se od zvířat liší tím, že dospělé děti udržují pouto se svými rodiči. Ale nedělají to instinktem, ale výzvou lidské duše. Například děti s kožním vektorem navštěvují své rodiče z pocitu povinnosti. Zástupci análního vektoru jsou obecně více spojeni se svými rodiči než s ostatními. Vyrůstají, pravidelně navštěvují otce a matku, starají se o ně s potěšením a cítí velkou vděčnost svým rodičům. Vizuální děti jsou citově propojeny se svými rodiči. I když vyrostou, sdílejí s nimi své nejniternější pocity a zkušenosti.
To vše samozřejmě za jedné podmínky: pokud se dítě v dětství vyvinulo správně a úspěšně prošlo přechodným věkem - pubertou (věk 12-16 let).
Co se stalo s dítětem?
Co se tedy stane s dítětem v pubertě? Ve skutečnosti se mu nic špatného nestalo. Vaše dítě vyrostlo a poslouchá volání přírody, vychází z vaší péče. A všechno to začíná tím, že přestává dostávat od rodičů pocit bezpečí, a tím se jeho psychika vyváží. Proces začíná automaticky a je velmi bolestivý. Samotný teenager nechápe, co se s ním děje.
Psychika chce najít ztracenou rovnováhu. A to je nyní možné pouze za podmínky dosažení dospělosti - začlenění do společnosti.
Ve společnosti se projevujeme různými způsoby, každý v souladu se svou vrozenou povahou. Tímto způsobem proveditelně přispíváme ke kolektivnímu přežití a na oplátku získáváme pocit bezpečí. Někteří jdou do armády, jiní na vysokou školu a jiní rovnou do práce. Přijetí odpovědnosti za svůj vlastní život a v důsledku toho realizace sebe sama ve společnosti uvolňuje stres v psychice a navrací ztracenou rovnováhu.
Vektory se u člověka vyvíjejí až do puberty. V budoucnu začíná období jejich realizace. Psychika dokončila vývoj a teenager začal zkoušet svou ruku. Nejprve trénuje své vrozené vlastnosti na vlastních rodičích. Například análním vektorem je kritická analýza, poctivost a přímost. Teenager s análním vektorem najednou začne kritizovat své rodiče. Dělá to trochu hrubě, přímočaře, ne vždy rozumně. Dermální dítě, které se vracelo minutu po minutě domů, nyní přichází pozdě, ale na otázku „kde jsi byl?“Odpovědi: "Žádná z vašich věcí!" Snaží se tedy převzít odpovědnost za svůj život sám na sebe.
Rodičům se toto chování nelíbí a snaží se „dát dítě na své místo“a ve skutečnosti vrátit vztah na předchozí kanál, kdy bylo dítě na nich zcela závislé. To je však již nemožné a není to nutné.
Ale co? Koneckonců, teenager ještě není připraven žít podle vlastní mysli. Nemůžeš mu dovolit dělat spoustu hloupostí! Co když se dostane do špatné společnosti, kontaktuje zločince nebo drogově závislé?
Naše obavy a starosti jsou opodstatněné. Dítě v dospívání je ve skutečnosti stále nezkušené a snadno se hodí k vlivu někoho jiného. Zákazy a tresty však již nemohou nic vyřešit. Pokusy ovlivnit dítě starými metodami již nefungují. Někdy se dokonce zdá, že dělá všechno navzdory opaku toho, co mu říkáte.
Jak přestat křičet do propasti
„Jako hrášek proti zdi“- takto vnímá teenager slova svých rodičů, kteří se ho snaží vychovávat starými, známými metodami. Naopak se zdá, že je vyprovokoval ke skandálu.
Kontakt je zjevně ztracen. Jak to získat zpět? Jak můžete zajistit, aby váš teenager stále poslouchal vaše slova? Koneckonců, přejete mu jen to, abyste se měli dobře a starali se o něj.
Odpověď je jednoduchá: přestat s ním mluvit jako s dospělým na dítě. Začněte vést rovnocenný dialog. A co je nejdůležitější, promluvte si se svým dospívajícím v jeho jazyce.
Ne, nepodporuji vás, abyste zvládli dospívající slang. Vše, co se od vás vyžaduje, je určit vrozené vlastnosti vašeho zralého dítěte a vést rozhovor v souladu s jeho přirozenými vlastnostmi. To vám umožní najít přesvědčivé argumenty a ironické argumenty v rozhovoru s ním.
Zdá se, že jste naplněni jeho myšlenkami a pocity, budete s ním, jak se říká, na stejné vlnové délce. To vám umožní být si vědom všeho, co se v jeho životě stane, jak dobrého, tak špatného. Budete přijati do zóny důvěry, začnou poslouchat váš názor. Informace, které poskytnete správně, bude teenager vnímat jako své vlastní myšlenky.
Ale k tomu je třeba úplně abstrahovat od sebe, svého systému hodnot, svých vlastních zájmů a představ o životě. Zaměřte se na dítě a najděte společnou řeč za mnoha neshodami, které změní nejen jeho, ale i vás. Vaše zkušenosti a vyspělost, znásobená jeho mládím a touhou po nezávislosti, jsou klíčem k úspěšnému vstupu teenagera do dospělosti. Neukládat svou vizi, ale naučit se dívat na svět jeho očima, jemně a správně jej nasměrovat správným směrem. To mladistvému ušetří mnoho potíží a zachová s ním váš dobrý vztah po celý život.
To není snadný úkol a je nutné začít s dítětem komunikovat v souladu s jeho vrozenou povahou - vektory - co nejdříve, bez čekání na dospívání. Cvičení v systemické vektorové psychologii to umožňuje. Svědčí o tom výsledky těch, kteří ji složili a dokázali zlepšit vztahy se svými dětmi.
Chcete se svým dítětem mluvit v jazyce, kterému on i vy rozumíte? Zaregistrujte se zdarma online přednášky o systémové vektorové psychologii od Yuri Burlana zde:
