Systémová vektorová psychologie ve třídě „Psychologický workshop“na Fakultě psychologie
Další lekce „Psychologického workshopu“Fakulty psychologie Státní univerzity F. Skoriny Gomel byla věnována syndromu morální a etické degenerace a jeho souvislosti s rostoucími případy masového vraždění. Vedla to psychologka a učitelka Sosnovskaya Tatyana Ivanovna …
Budoucí psychologové, a zatímco studenti, mají rostoucí zájem o školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana. Další lekce „Psychologického workshopu“Fakulty psychologie Státní univerzity F. Skoriny Gomel byla věnována syndromu morální a etické degenerace a jeho souvislosti s rostoucími případy masového vraždění. Vedl ji psycholog a učitel Sosnovskaya Tatyana Ivanovna.
Syndrom MND, jeho příznaky, příčiny výskytu, mentální charakteristiky jedinců, u kterých se může vyvinout, a co je nejdůležitější - diagnostika a prevence - to vše je podrobně popsáno na školení Yuri Burlana „System-vector psychology“.
Relevance seznámení budoucích psychologů se syndromem morální a etické degenerace je diktována životně důležitou nutností. Po celém světě roste počet nemotivovaných masových vražd. Zločinci se důkladně připravují, dostávají zbraně celkem formálně, trénují střelecké dovednosti, vypracují plán, po kterém sami spáchají trestný čin z nenávisti, po kterém zpravidla spáchají sebevraždu.
Další masakr spáchal 17. října 2018 Vladislav Roslyakov, vysokoškolský student z Kerče, tichý, nenápadný mladý muž s dobrými známkami. Ani vysokoškolští profesoři, ani psycholog, ani psychiatr, který vydal povolení ke zbrani, nepředpokládali nic, co by mohlo naznačovat potenciální nebezpečí mladého muže.
Nejhorší je, že až dosud je velmi málo lidí dokáže předem rozpoznat. Potenciální masové vrahy je možné diagnostikovat dlouho před okamžikem spáchání trestného činu, úspěšně s nimi provádět preventivní práci po absolvování školení Jurije Burlana „Systémová vektorová psychologie“.
Faktem je, že ne každý může mít vědomou touhu zabíjet lidi, a to i za mnoha nepříznivých okolností dětství, vášně pro krvavé počítačové hry, ponižování a urážek spolužáků. Pouze s určitou kombinací vrozených vlastností, jmenovitě análních a zvukových vektorů, se pod vlivem nepříznivých okolností a nedostatku vývojových vlivů může vytvořit syndrom morální a etické degenerace, jehož konečným projevem je tzv. Rozšířený sebevražda.
Psycholog nemusí provádět namáhavé a neúčinné testy, stačí rozpoznat děti s vektorovým svazkem análního zvuku mezi všemi studenty a účelně s nimi pracovat. Zdraví vědci mají obecně vysokou inteligenci, obrovský potenciál pro porozumění světu a širokou škálu možných implementací. Ale bohužel ne vždy mají příležitost ji rozvíjet a aplikovat správným směrem. Ale i nerozvinutý zvukař podvědomě trpí otázkami o smyslu života a v našich podmínkách - pocitu jeho nesmyslnosti. Frustrovaný anální vektor vytváří odpor vůči světu a touhu po pomstě. Společně je análně znějící vazivo potenciálně vědecký pracovník, vysokoškolský učitel a v nerealizovaném a frustrovaném stavu - morální a etický zvrhlík, zcela odtržený od lidí, egocentrický,opovrhovat a nenávidět ostatní.
Stanovení adekvátního úkolu pro zvukovou inteligenci má obrovský význam. To není jen způsob, jak vychovávat rozvinutého zvukaře, ale také, jak předcházet rizikům pro společnost před hrozbou MND.
Doufáme, že znalosti získané na psychologickém workshopu povedou mladé psychology k tréninku „System-vector psychology“a v budoucnu jim pomohou rozpoznat a zastavit degenerativní procesy v psychice zdravých specialistů, čímž zachrání svět před novými oběťmi.
psi.gsu.by/index.php/ru/glavnaya/3150-sistemno-vektornaya-psikhol … - Toto je odkaz na web GSU. F. Skaryna o této události
