Jak naučit vaše dítě číst s radostí: snadné a rychlé
Učit dítě číst není jen požadavkem moderního světa - je to pro něj dovednost změnit život. Po ponoření dítěte do nádherného světa literatury, dobrých a zlých hrdinů, se správně vybrané knihy učí rozlišovat mezi dobrem a zlem na smyslné úrovni. Jak naučit dítě správně číst, aby to neodradilo od učení? Jak nezměnit třídy v nudný podnik? Řekneme vám o nejdůležitějších psychologických bodech, které je třeba vzít v úvahu, pokud se rozhodnete naučit své dítě číst …
Jak naučit dítě správně číst, aby to neodradilo od učení? Jak nezměnit třídy v nudný podnik? Řekneme vám o nejdůležitějších psychologických bodech, které je třeba vzít v úvahu, pokud se rozhodnete naučit své dítě číst.
Psychologická tajemství správného přístupu k této důležité záležitosti odhaluje výcviková psychologie systému vektorů od Jurije Burlana. O těchto tajemstvích budeme hovořit v tomto článku. Bude to užitečné nejen pro rodiče, babičky a dědečky, ale také pro pedagogy. Než se ale naučíme, jak správně zapojit dítě do čtení, promluvme si o tom, co má dětem číst, a co - v žádném případě.
Co přesně by si děti měly přečíst?
Zapojení dítěte do čtení začíná čtením společně s matkou, dlouho předtím, než se naučí písmena. Jak si vyberete ty nejlepší knihy ke čtení?
Mozek dítěte je jako prázdná deska. Mozek je zároveň silná neurální síť, která je budována po celý život. Zvláštní období je dětství. Obáváme se, že drobek nejí „byaka“, ale často si nevšimneme, jakým informačním polem ho obklopujeme, jaké knihy čteme. Čtením knih v dětství jsou položeny nejdůležitější kategorie - dobro a zlo, milosrdenství a spravedlnost. Takové smyslové vjemy vznikají čtením časem prověřené klasické dětské literatury.
Nejdůležitějším bodem je tedy výběr správných knih.
Musíte své dítě naučit číst včas
Čtení pro děti není jen kouzelným světem pohádek a komunikace s dospělými, ale také tajemnou šifrou jakési ikony. Zpočátku se našim drobkům zdá, že jim vyprávíme příběhy z obrázků. A jen o něco později začnou rozumět tomu, co dospělý čte, a přestože je záhadou, jak to dělá.
Pro dítě je těžké dešifrovat háčky a tyčinky správně. Než se tedy pokusíte naučit dítě číst, ujistěte se, že zná všechna písmena dobře.
Toto je velmi zvláštní okamžik. Dítě přeci všechno vnímá smyslně a znamení ve formě písmen jsou pro něj stále jen malým abstraktním pojmem. Nyní existuje mnoho vzdělávacích hraček, kde jsou jako pozadí písmena a čísla a děti si je nedobrovolně pamatují. Je to jen to, že dospělí potřebují do těchto her zapojit děti.
Nejlepší je, aby dítě znalo písmena ve věku 3-4 let. Zároveň se můžete začít učit číst jednoduché slabiky i poté, co se naučíte jen pár písmen. Takže od samého začátku učení dítě začíná chápat, k čemu jsou písmena, což dává podnět k učení. Je třeba si uvědomit, že hlavním typem aktivity v tomto věku je hra, proto by lekce výuky čtení měly mít herní zápletku, podporovanou srozumitelností - zajímavé obrázky. Například čteme slabiku AH - tento králíček je překvapen, když vytáhne ze země obrovskou mrkev; OH - to je povzdech medvěda, protože ho bolí zuby atd.
Pokud se matka ve věku 6 let právě probudila, že dítě nečte, pak může začít učení, ale mučení.
Je velmi důležité nevynechávat fáze vývoje dítěte. Je vždy obtížnější dohnat to, co bylo zmeškané. Učíme tedy správně číst včas. Moderní děti mají velký potenciál. Zdá se, že se narodili s tabletem v ruce a chtějí se naučit číst mnohem dříve než jejich rodiče.
Děti lze naučit číst rychle a doma, je však zapotřebí zvláštních přístupů
Největší touhou dítěte je růst a rozvíjet se. To je od přírody. Touha číst u dítěte je stejného řádu. Chce ho naučit číst - pokud tomu tak není, už se někde stala chyba.
Je velmi důležité správně pochopit jednotlivé psychologické charakteristiky dítěte. Například děti s vizuálními, zvukovými a análními vektory jsou nejčtenějšími dětmi. Ale vaše dítě může být s jinými vektory, například s kůží, která nedává vytrvalost. Jak tedy být, jak správně naučit dítě číst, je-li vrtět?
Dítě s vektorem kůže, hbité jako vír, lze také naučit číst, musíte to udělat trochu jinak. Nevyžadujte od něj vytrvalost, ale zapojte ho do hry. Mohou to být dokonce hry na pohyb (běh, skákání) na žebřících s písmeny, můžete hledat písmena z magnetické abecedy ukryté v místnosti a vyložit z nich slabiky a jednoduchá slova. Na začátku můžete použít moderní metodický vývoj - speciální příručky pro výuku čtení. Nebo toto jsou způsoby, jak se zapojit:
O! čtení))) Rychle vám vyprávím svůj příběh a la books! Moc se mi líbily obrázkové knížky. A jakmile mi koupili knihu o tom, jak zvířata přezimovala. Nebyly to jen obrázky, ale napůl řezané postavy. A můžete je přesunout. Byl jsem tak závislý, že jsem kvůli této dynamice žádal, abych mi tuto knihu četl pořád. Podruhé mi babička četla tuto knihu, podařilo se mi zapamatovat si některé pasáže. A jednoho dne jsem se rozhodl „přečíst“svoji babičku)))) Otevřel jsem ji na jakékoli stránce a vyslovil ty pasáže, které jsem si dokázal zapamatovat. Jako čtení))))) A pak se mnou začali studovat. Naučil se číst slabiky. Přitahovaly mě tyto „dojímavé“knihy. Říkají, že ve věku 4 let jsem už četl. “(z diskusí na fóru 1. úrovně)
Nenechte se rozrušit, pokud drobky nemohou hned správně číst. Pomozte mu zvládnout tento úkol, spojujte písmena do slabik a slabiky do slov. A pro děti je to často blábol.
"Podělím se o své pocity, jaké to bylo, když mě moje matka naučila málo číst." Měli jsme velkou papírovou abecedu a všechny druhy kreseb s písmeny. A byla to pro mě skutečná zkouška, protože moje matka chtěla, abych jí bezchybně odpověděl, a já jsem tehdy vůbec nerozuměl, proč tedy potřebuji tyto dopisy, když je kolem tolik zajímavých věcí. A pokaždé, když jsem přemýšlel, proč bys mi měl nadávat kvůli těmto háčkům a holím? Nic se nestalo, opravdu! Pokud jsem jí například nesprávně nazval dopis nebo dlouho přemýšlel nad zašifrovaným slovem. A tyto lekce s mojí matkou byly pro mě opravdu těžkou prací. “(z diskusí na fóru 1. úrovně)
Správná výuka čtení - zvláštní tajemství
Každá kniha má tři složky: hrdinu, zápletku a hlas vypravěče. Již jsme se rozhodli, že volíme klasickou dětskou literaturu - jsou tu časem prověření hrdinové a fascinující zápletka. Nyní nám zbývá správně číst dětem, pak se nedobrovolně zapojí do procesu a postupně TOUŽÍ číst sami.
Yuri Burlan na školení se zaměřuje na tento bod. Učíme děti, abychom je co nejvíce zapojili do procesu a motivovali je - pak není nutný nátlak.
Správná výuka čtení je mnohem snazší, pokud pochopíte zvláštnosti vnímání vašeho dítěte. Rozkoš se zmocní, když uvidíte, že vaše dítě přidává slova ze slabik a čte! Nakonec pro sebe objeví nový, naprosto neomezený svět!
Ale nedokážete si ani představit, jaká vnitřní blaženost a prudké emoce radosti se probouzí ve velmi malém. S každou buňkou cítí, že roste a rozvíjí se, že je schopen číst.
Dítě chce potěšit svou matku a naučit se číst. Jedná se o speciální emoční stav pro oba. Maminka nemá menší potěšení, když dítě začne správně číst. Je to jako první krok, jen na jiné úrovni. A oba dostanou cenu. Je důležité, aby matka přijala individuální vlastnosti dítěte a nepřipravovala ho na soutěže o rychlost nebo umění. Samotný proces čtení by měl být příjemný.
Sobecká touha matky po dítěti, aby se rychle naučilo číst, často zanechává dítě v závorkách. V tuto chvíli je jako objekt pro experimenty.
"Nedávno jsem na Instagramu viděl, jak malá holčička čte na veřejnosti." Byla naučena číst, ale ne empaticky cítit, o čem čte. Je to správně? Je vidět, že moje matka měla jiné úkoly - ukázat její krev na všech sociálních sítích, to znamená ukázat všem, jaká je úžasná matka. “
Proč chcete naučit své dítě číst? Aby se cítil dobře, nebo abys mohl všem ukázat, jaká jsi úžasná matka? Mimochodem, když začnete hodnotit dítě ve srovnávacích kategoriích ve srovnání s Vasyou nebo Petyou v čtecích dovednostech, odrazujete své dítě od čtení.
Proto se systémová vektorová psychologie zaměřuje na záměry a atmosféru, ve které probíhá učení.
Naučit se správně číst pomocí principu potěšení
Nejdůležitější věcí během tréninku je radostná a vřelá atmosféra. Během tréninku by v žádném případě nemělo docházet k nátlaku nebo zneužívání. Musíte číst správně. To znamená nejen jasně formulovat slova, ale také projevovat emoce. Uspořádejte mini-představení z každého přečteného slova nebo věty.
Dítě je tedy do procesu zapojeno smyslně a dostává velké potěšení.
Při čtení bude správné plně se soustředit na dítě, na jeho emoce a pocity. Objetí, pláč spolu nad dívkou se zápalkami.
Změňte intonaci, někde zpívejte, na jiném místě zpomalte tempo a někde jděte téměř šeptem, aby dítě pozorně poslouchalo. Můžete tak dítě naučit číst mnohem dříve. Nakonec se do procesu plně zapojil.
Jak naučit dítě číst - doporučení:
- Příklad čtení dospělých poblíž je velmi důležitý. Navíc čtou s nadšením a zájmem. Děti mají vizuální aktivní myšlení a mají tendenci opakovat to, co kolem nich dělají dospělí. Rodiče cvičí - dítě vás bude napodobovat. S chutí čtete knihy - vaše dítě se o to bude snažit.
- Je velmi dobré, když můžete proces večerního čtení s dítětem pravidelně upravovat a proměnit ho v jakýsi magický rituál. Dítě v těchto minutách by mělo být jen se svou matkou. Varujte své blízké, aby vás nerušili, nevyrušovali ani nezavolali na telefon. Celá tato doba je věnována dítěti.
- Nejdůležitější bod - řekla nám o tom královna Šeherezáda: vždy skončit na nejzajímavějším místě, ale vždy na pozitivním a jasném. Současně lze i smutné okamžiky historie emocionálně zobrazit jako jasné a šťastné.
- Čtěte pomalu, tiše a velmi smyslně. Pokud vaše dítě uspalo šťastně pod maminými příběhy, pak bylo vše provedeno správně.
Emocionální zapojení dospělých do čtení s dítětem vytváří nejsilnější emoční pouto, které v průběhu let provádíme. Společně prožívané emoce se stávají skutečnými blízkými lidmi. Asociativní řady, pocity a zkušenosti, které vznikly při čtení dětských knih, se staly základem vašich budoucích vztahů. Jak dítě vyroste, vždy budete mít „náhradní kouzelnou hůlku“v podobě těchto emocí. Nebudete už dítě přednášet a učit, ale jednoduše odkazujete na obraz hrdiny dětské knihy.
Jak naučit dítě soucitu?
Lidská psychika se utváří z dojmů při interakci s jinými lidmi. Dojmy hrdinů knih jsou pro dítě stejné. A vizuální dítě oživuje všechny postavy a vcítí se do nich.
Když s ním čtete klasickou literaturu, poutavě, intonujete, probouzíte u dítěte pocity empatie a soucitu.
Dítě musí plakat, soucitit, vcítit se do hrdinů. To je správné a normální a nezáleží na tom, zda máte chlapce nebo dívku. Takto se vyvíjejí smysly.
Jak zaujmout dítě a naučit ho číst:
Jaký je správný způsob, jak vytvořit nedostatek?
- Čtení zajímavé knihy ne každý den, ale pětkrát týdně, ne podle plánu, ale náhodou, jak říkají, dnes nefunguje. A číst takovým způsobem, že můžete téměř předvést představení! Nemá smysl číst znuděného otce nebo nesmírně unavenou matku. V očekávání společného čtení bude mít dítě představu, že pokud dokáže číst samo, nebude muset zmeškat den, kdy jeho matka nemůže, a požádá ho, aby ho naučilo číst.
- Pokud taková myšlenka nevznikne, pak ho k této myšlence postupně jemně přiveďte. Například říct otci před sebou (ne výslovně, ale tak, že to bylo zaslechnuto), že „si představte, dcera tety Mashy už čte sama sebe“. A potom dítě pochopí, že existují děti, které umí číst, a že by se také mohlo naučit.
- Když dítě samo požádalo, aby ho naučilo číst, nedělejte to hned, řekněte, že „dnes nemůžu, protože … pojďme v neděli!“. A pak mu připomenout, říkají: „představte si, že zbývají jen tři dny a my se naučíme číst.“Pak dva, pak zítra! Vytvářejte netrpělivost, očekávání.
- Přátelským způsobem - vizuální dítě lze naučit číst za jeden den - maximálně za dva. Dítě samozřejmě nebude schopné okamžitě číst rychle a bez chyb, ale dovednost správného čtení - rychlého a smysluplného - se procvičuje již při cvičení, kdy si dítě čte samo!
- Je nutné velmi pečlivě a promyšleně vybírat knihy pro první nezávislé čtení dítěte. Důležitý je také objem textu, zápletka a smyslný obsah. Samozřejmě je správné postupně všechny tyto komponenty komplikovat.
- Požádejte své dítě, aby vyprávělo znovu příběh, který si přečetlo - mámě, babičce, malému bratrovi, kamarádům na zahradě. V takovém případě se dítě bude moci cítit jako vlastník jedinečných informací, být v centru pozornosti každého a procvičovat projevy umění.
- Chodit do školy může být velkou motivací pro učení se číst! V 1. ročníku by dítě mělo číst plynule, správně a rozumět 80% toho, co čte.
Při čtení dítěti a nabízení knih k samostatnému čtení je důležité dítě co nejvíce nasytit klasickou literaturou, je mnohem snazší nastavit tento směr do 6 let. Pak začne škola, nové prostředí, a pokud mu nedáte to nejdůležitější před tím, pak může vyzvednout, což by nemělo být. A proto …
Osud dítěte závisí na schopnostech čtení
Učit dítě číst není jen požadavkem moderního světa - je to pro něj dovednost změnit život. Po ponoření dítěte do nádherného světa literatury, dobrých a zlých hrdinů, se správně vybrané knihy učí rozlišovat mezi dobrem a zlem na smyslné úrovni. Klasická literatura je to nejlepší, co můžeme dítěti dát. Ve věku 6 let bude mít ve škole svou vlastní svobodu volby - s kým sedět, s kým být ve škole přáteli. Vybírá si své nejlepší přátele, bude přitahován k těm rozvinutějším.
A když se dítě poprvé ve škole dostane do nového prostředí, už má očkování proti smůle. Vždy má „náhradní dveře do Narnie“: skrze čtení se obklopuje nejinteligentnějšími, ušlechtilými, čestnými a odvážnými lidmi.
"Vzpomínám si, že jsem byl hrdý na svého prvorozeného syna, když ho ředitel vzal k nejlepšímu učiteli ve škole a řekl:" Podívej, koho jsem ti přinesl, jak čte !!!! " A předtím zkontroloval v kanceláři: co by dalo dítěti číst … Na stole měl noviny. Říkám: „Ano, alespoň tyto noviny jsou v pořádku.“Překvapilo mě, jak mu můj syn plynule přečetl několik odstavců … a běžel do nejlepší třídy k nejlepšímu učiteli ve škole … Ani jsme se nezeptali. “(z diskusí na fóru 1. úrovně)
V domácích pracích a starostech je obtížné najít si čas, abychom dítě naučili správně číst, a my ho posíláme do vývojových center. Matka by však měla mít na paměti, že v tomto případě bude mít dítě smyslné spojení s učitelem, a nikoli s matkou - to byl případ Alexandra Sergejeviče Puškina s jeho chůvou Arinou Rodionovnou.
Pokud dojde ke ztrátě času a dítě do 6 let nezískalo zkušenosti se společným čtením v rodině a samostatným čtením knih, pak si často nevybírá prostředí, ale oni si vyberou jeho. To znamená, že často nastane situace „kde je vítr, tam jsou listy“: dítě bude mnohem náchylnější k vlivu ostatních a tento vliv nebude vždy dobrý. K tomu dochází, když dítě nemá morální jádro, žádné pokyny. A to se formuje doma a pouze prostřednictvím správně vybrané klasické literatury.
Výsledky účastníků školení jsou prostě úžasné:
Jak učit číst - udělejte první krok k porozumění svému dítěti
Můžete zkusit různé metody a dokonce jet do různých center vývoje dítěte. Nejdůležitější věcí ve vývoji každého dítěte je emoční kontakt s matkou. Pokud se matka sama čte, je tím nadšená, bude schopna zapojit a zaujmout své dítě čtením. Pak se rychle naučí číst.
Správně zvolený přístup k dítěti během učení se čtení bude klíčem k úspěchu, pomůže mu stát se skutečným znalcem beletrie, jejíž důležitost ve vývoji a výchově dítěte zůstává vždy důležitá.
Když pochopíte, co je za slovy, činy a rozmary dítěte, je velmi snadné ho naučit číst. Snadno podpoříte dítě na úrovni jeho nevědomých tužeb a budete jednat na základě jeho přirozených sklonů. Respektujte jeho zájmy a touhy.
Není těžké pochopit, jak naučit dítě správně číst, je mnohem obtížnější to dělat pravidelně a sledovat tu magickou atmosféru. Jak lépe porozumět vašemu dítěti, jak snadné je zapojit ho do světa pohádek a čtení, se můžete dozvědět na nadcházejícím bezplatném online školení System-vector psychology od Yuri Burlana.
