Sexuální výchova pro dospívající: co je povoleno, co je potřeba a co ne
Sexuální výchova pro dospívající je aktuální téma pro pedagogy a rodiče. Dívky ve stupních 9-10 již přicházejí ke školnímu psychologovi s problémy podvádění, milostných trojúhelníků. Začnou zkoušet svou ženskou sílu a svádějí jednu nebo druhou. Pojďme se tímto tématem zabývat pomocí poznatků získaných na školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana …
Sexuální výchova pro dospívající je aktuální téma pro pedagogy a rodiče. Dívky ve stupních 9-10 již přicházejí ke školnímu psychologovi s problémy podvádění, milostných trojúhelníků. Začnou zkoušet svou ženskou sílu a svádějí jednu nebo druhou. Dospívající dívka hledá lásku, souhlasí se sexem s jedním, druhým, třetím, ale je neustále zklamaná a zůstává poražená. Již v tak mladém věku trpí, protože se jí zdá, že ji chlapci využili.
Omylem se snažíme zakazovat a omezovat sex u dospívajících, ale to je nemožné - instinkty jsou silnější než zákazy. Pak se pokusíme naučit, „jak to udělat správně, takže bez následků“. A to také nepomůže. Na jedné straně chci chránit děti před chybami, kterých se mohou dopustit, před tragédiemi a katastrofickými následky, na druhé straně mohou nesprávná slova a činy ublížit, vystrašit nebo je přimět k destruktivnímu chování, zabít začínající pocit, znehodnotit lásku sám.
V citlivém tématu sexuální výchovy se často řídíme více našimi obavami a projekcemi než vědeckými poznatky o psychice a potřebách adolescentů. Bojíme se, že by dívka mohla otěhotnět, chlapec by se mohl nakazit, a zapomínáme, že nejúčinnějším očkováním proti pohlavním chorobám a předčasným těhotenstvím je morální výchova a výchova citů. Výuka základů antikoncepce a sexuálních technik není v žádném případě základem sexuální výchovy. Můžeme a musíme učit své děti milovat a cítit, zažít radost z dotyku duše druhého. Pak bude jejich intimní vztah pouze s kýmkoli, kdo bude potřebovat, a kdykoli bude potřeba.
Západní teorie genderových rolí, kde sexuální výchova začíná v mateřské škole, jsou naší mentalitě cizí. „Rodič číslo jedna“a „rodič číslo dva“místo matky a otce, knihy, kde se oba princové zamilovali a žili šťastně až do smrti, je pro ně běžná situace. Máme jinou mentalitu. Proto následování doporučení západních psychologů ve věcech sexuální výchovy dětí a dospívajících způsobuje vážné poškození psychiky našich dětí. Tomuto tématu se budeme věnovat s využitím poznatků získaných na školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana.
Jaká je role sexuální výchovy a výchovy dospívajících pro jejich budoucí štěstí
Pro zodpovězení této otázky je nutné oddělit pojmy sexuální výchova a sexuální výchova.
Sexuální výchova je:
- říct na hodinách biologie o zařízení genitálií,
- o pohlavně přenosných chorobách,
- o AIDS a jak mu předcházet,
- o procesu oplodnění a nitroděložního vývoje dítěte,
- stejně jako metody antikoncepce.
Sexuální výchova je nezbytná a důležitá. Hlavní věc je včas. Zároveň je bezpodmínečně nutné oddělit publikum chlapců a dívek, aby jim bez ostychu a rozpaků kládlo otázky, které je znepokojují.
Sexuální výchova v žádném případě neučí mechaniku sexu, ale účelný a dlouhodobý proces výchovy pocitů. Když my dospělí přemýšlíme o tomto tématu, co vlastně chceme? Chceme, aby naše děti byly šťastné se svou spřízněnou duší, až vyrostou a najdou ji. A tak, aby jako princ a princezna z pohádky „žili šťastně až do smrti v lásce a harmonii“. Nechceme je jen chránit před chybami, přejeme jim štěstí ve vztazích. Mohou vzniknout hluboké, silné a trvalé pocity bez silného morálního základu?
Chyby v sexuální výchově dospívajících
Jaké chyby, často s nejlepšími úmysly, dělají dospělí v procesu sexuální výchovy dětí a dospívajících, a tím kazí jejich osud, připravují je o štěstí spárovaných vztahů? Pojďme analyzovat ty hlavní. To:
- Předčasné probuzení sexuality.
- Zanedbávání morální výchovy, devalvace citů.
- Nedostatečná kontrola nad informačním prostorem.
- Tzv. Lekce sexuální výchovy o fyziologii sexu.
- Podpora homosexuality a teorie genderových rolí.
- Loajální přístup k podložce, používání obscénních slov.
Největší chybou je předčasné probuzení sexuality
Dítě ve věku od 7 do 13 let (přibližná doba puberty) je ve fázi latentní sexuality. Úkolem jeho psychiky v této fázi je získat zkušenosti v mezilidských vztazích, společnosti, studiu, hře, sportu. V této fázi jsou položeny takové důležité složky psychiky, jako je svědomí, ego-ideál, sebeúcta a dovednosti přizpůsobení se okolnímu světu. Probuzení sexuality před nástupem puberty ničí stále neformovanou dětskou psychiku, brzdí vývoj duše.
Nadměrná sexualizace informačního prostoru poskytuje našim dětem dostatečné povědomí o otázkách pohlaví a porodu. Zprávy, seriály, talk show, příspěvky a pásky na sociálních sítích - toto je informační pozadí, ve kterém dítě žije. Z těchto informací se nemůže dostat a úkolem rodičů na rodinné úrovni není soustředit se na sexuální témata, ale naopak zaujmout dítě zajímavými aktivitami a ovládat jeho informační prostor od raného dětství, neumožňovat obsah to do toho kazí psychiku.
Hormonální nárůst dospívajících přirozeně probouzí jejich zájem o vlastní tělo i o téma genderových vztahů. A aby teenager dokázal zvládnout adolescentní pokušení bez újmy na sobě, je velmi důležité do této doby položit morální základ v jeho duši, formovat schopnost hlubokých citů na rozdíl od touhy přijímat potěšení ihned. V éře gadgetů a myšlení klipů je tento úkol nesmírně obtížný, ale náročný.
Sexuální výchova pro dospívající dívky
Bez ohledu na to, co říkají západní zastánci rovnosti žen a mužů, je třeba chlapce a dívky vychovávat odlišně. Svoboda sociální realizace a svoboda genderové identity jsou úplně jiné věci. Muži a ženy se liší fyziologicky i psychicky. Aby se zabránilo vyhynutí lidského druhu, příroda zařídila, aby muži a ženy ve vztazích nechtěli totéž. Muž chce ženu - v pravém slova smyslu. Jeho touha ho inspiruje k práci a výkonu, kvůli požadované ženě je připraven postavit dům, vychovávat syna, porazit všechny nepřátele a získat hvězdu z nebe. Žena chce od muže především ochranu a bezpečnost. Je připravena ho inspirovat, být krásná a pečovat o něj, aby pod jeho křídly mohla porodit a vychovávat děti.
Ano, existují výjimky. Ano, v moderním světě se ženy staly samostatnějšími a již tolik nepotřebují ochranu, takže role se trochu posunuly. A ano, existují různí chlapci a různé dívky. Pokud je chlapec s jemnou duší, zranitelný a psychicky křehký, neznamená to vůbec, že se příroda mýlila a vložila ženskou duši do mužského těla. Naopak, silná, silná vůle a silná dívka vůbec není mužem v ženském těle.
Dospívající dívky pod rouškou sexuální výchovy často vysílají zcela opačné významy. Pod rouškou rovnosti žen a mužů zavádějí koncept sexuální svobody, ve skutečnosti ji nazývají sexuální svobodomyslnost.
Když mluvíme o sexuální svobodě, pak pro ženu je to svoboda říkat „ne“, když nechce, bez pocitů viny a následků v podobě násilí nebo psychického tlaku. Dospívající dívky je třeba naučit říkat toto ženské ne s pevností a důstojností. Kromě toho by to mělo být provedeno, aby nedošlo k vštípení cynismu a neúcty k celému mužskému pohlaví, oddělování konceptů lásky a lásky, touhy po citové blízkosti a sexuální přitažlivosti, aby, až přijde čas, mohla žena říci její upřímnost “Ano."
Je velmi důležité hovořit s dívkami o takových pojmech, jako je dívčí čest a ženská důstojnost. Na příkladu hrdinů filmů, knih nebo na příkladu skutečných situací. Bohužel obrovským trendem v sociálních médiích je, aby se dívky zobrazovaly jako sexy zboží. Muži takové dívky rádi používají, ale berou si jiné, ty, jejichž věrnost si budou jisti. Muž nemůže respektovat a ocenit ženu, která se chová nedůstojně.
Láska ke čtení klasické literatury je jedním z nejúčinnějších způsobů prevence deviantního sexuálního chování dospívajících. Dívka, která si přečetla správnou literaturu, se nikdy nebude řídit jednoduchými instinkty. „Jen sex“je pro její žádosti skromným potěšením. Proto je maximálně chráněna před časným pohlavním stykem a nechtěným těhotenstvím - to není její problém.
Sexuální výchova pro dospívající chlapce
Abychom z chlapce vychovali hodného muže, nestačí ho poslat na sport nebo naučit čistě mužské povolání ze série kladivem hřebík nebo rozebrat počítač. Je důležité vnést do něj pocit odpovědnosti, vytvořit si k dívce pečlivý a uctivý přístup, pomoci mu uvědomit si vysokou důležitost role žen a krásu cudnosti u dívek.
Samozřejmě to všechno začíná vřelým a uctivým rodinným vztahem. Pokud se chlapec nenaučil milovat a respektovat své rodiče, bratry a sestry, bude pro něj těžké milovat jiného člověka. Pro mladé muže je obzvláště důležitý něžný přístup k jejich matce. Nevraživost vůči jeho matce jasně vytváří špatný scénář pro jeho budoucí párovací vztah. Takový mladý muž si podvědomě vybere frivolní dívky nebo je přiměje k provokativnímu chování. Zároveň pokaždé, když bude trpět zradou, znovu se popálí a urazí celé ženské pohlaví.
Chlapec v naší mentalitě je touha být hrdinou, dosáhnout úspěchu. Ukažte, kde je skutečné hrdinství a kde se předstírá. Rodičům a učitelům ve škole pomůže klasická literatura a skutečná historie naší země, bohatá na skutečné výkony a hrdiny. Je velmi důležité naučit budoucího muže podřídit probouzející se sexuální pocity a zkušenosti vyšším zájmům, intelektu, vůli a kreativitě.
Je také dobré zapojit adolescenty do společensky užitečných aktivit - pomoci škole při sestavování nábytku, návštěvě sponzorovaného sirotčince, účasti v soutěžích o sociální projekty. Pomoc teenagerům v jejich touze vydělat si na nezávislém příjmu je také důležitým krokem na cestě k odpovědnosti dospělých a vlastní organizaci.
Fascinace adolescentů moderní hudbou je však často upřímně destruktivní. To se týká rapových zpěváků populárních mezi teenagery a dokonce i dětmi, kteří ve svých písních používají odporné výrazy, čímž legalizují nadávky.
Jak nadávky ovlivňují sexuální výchovu dospívajících
Poprvé dostávají děti informace o sexu v předškolním věku, když uslyší partnera od vrstevníka, obvykle ve věku šesti let, plus mínus rok, poté „zjistíme“, odkud děti pocházejí. Mat a sex jsou úzce propojené pojmy, protože každé obscénní slovo je sémanticky buď genitálie, nebo akt styku. Dozvědět se o tom od kolegů je normální, přirozené. Když děti slyší v rodině obscénnosti, je to jako násilné vnucování informací o sexu hrubou formou. Smyslně to děti vnímají jako porušení hranic mezi rodiči a dětmi, jako kdyby vešel do ložnice rodičů a viděl styk. V tomto případě je psychosexuální vývoj dítěte zpomalen: ztrácí pocit bezpečí a bezpečí, je zmatený, depresivní, vystrašený a často tyto emoce vytlačuje.
Kromě toho, pokud teenager vyrůstá v atmosféře partnera, utrpí vážné psychologické trauma, které ohrožuje jeho budoucí osobní život. Například dívka se v budoucnu může vyhýbat intimitě, vnímat sex jako špínu a ponížení, bude pro ni obtížné důvěřovat svému partnerovi a cítit radost z lásky. Dívka, která vyrostla na podložce, je tak zbavena velké části toho, čemu se říká ženské štěstí.
Veřejné oplzlosti (od rapperů a jiných „hvězd“) podobně vyvracejí vnímání intimity mezi mužem a ženou jako něčím lehkým a krásným. Ve stále nezralé adolescentní psychice se zahajuje proces formování nechutných asociativních spojení: „žena je jalovice“, „vztah je páření“, který je hrubý, je v pohodě atd. Nejzranitelnější vůči vlivu matkou jsou děti vzhledem k jejich věku.
To znamená, že je nutné chránit dítě před rohožkou, rozvíjet a vzdělávat v něm city dlouho před dospíváním. Pokud teenager už má rád obscénní rap, pak již vytvořil určité frustrace, které naplňují tento druh "kreativity", zákazy v tomto případě nebudou fungovat. Můžete se ho pokusit zaujmout něčím zajímavějším a slibnějším pro jeho budoucnost. Například pomoci změnit prostředí jako volitelnou možnost - zapsat se do některých online kurzů, které ho zajímají, nebo zaujmout myšlenkou zvládnutí internetové profese.
Abychom to shrnuli, řekněme, že bohužel je příliš pozdě na zahájení sexuální výchovy v dospívání. A aby se z dospívajícího chlapce stal skutečný muž a z dospívající dívky hodná žena, musíte začít mnohem dříve, než v době, kdy dívce začnou růst prsa a chlapcův knír prorazí.
Pokud vás zajímají podrobnosti formování sexuality, chcete-li dětem pomoci vyrůst šťastnými, schopnými probíhat v párových vztazích a v životě obecně, přijďte na úvodní online přednášky školení „System-vector psychology „od Jurije Burlana.
Užitečné články na toto téma:
Poruchy genderové identity nebo jak nevychovávat homosexuála z chlapce
Proč se chlapec stává gayem
