Co dělat, pokud dítě neposlouchá
Jako rodiče chceme pro své děti to nejlepší. Někdy je náš život obtížný, a to mimovolně ovlivňuje dítě, bez ohledu na to, jak ho chceme chránit. Dítě je s matkou natolik spjato, že je schopné se zranit i z jejího špatného stavu. Jak chránit své dítě a vychovávat ho šťastné? V moderním světě musíte pochopit psychiku - svoji i okolí. Abychom byli sami šťastní a pomohli našim dětem stát se šťastnými …
Poslední trpělivost docházela. Byly vyzkoušeny všechny možné páky a chování dítěte se jen zhoršuje. V tomto článku budeme analyzovat, co dělat, pokud dítě neposlouchá, a jak k němu najít přístup.
Prvním krokem, bez něhož je disciplinární řízení bezmocné, je zjistit, proč vznikla neposlušnost. Tímto slovem máme na mysli úplně jiné věci, například:
- tvrdohlavost a agresivita dítěte;
- záchvaty vzteku dětí;
- provokativní chování;
- nekonečné požadavky a vydírání;
- ignorování rodičů.
Každý problém má své vlastní důvody, každý věk má své vlastní nuance.
Co dělat, když malé dítě neposlouchá
Miminka nejsou stejná od narození: jeden divoška - další syn poslušné matky, jeden tiše zamračený a bude tvrdohlavý - druhý rozdává hysterii a pramen emocí, pokud se mu něco nelíbí.
Každá příroda dává své vlastní vlastnosti, vlastnosti psychiky. Určují, jak dítě vnímá svět. Problémy s poslušností také vznikají a projevují se různými způsoby.
Agrese a tvrdohlavost v dětství
Zatnul zuby a tvrdohlavě stál na zemi. Stiskněte na tvrdohlavou osobu - vyprovokujete propuknutí agrese. Co když dítě nechce poslouchat?
Tvrdohlavost a agresivita se vyskytují pouze u mužů, kteří jsou od přírody důkladní a nespěchají. Nedělají vše pro rychlost, ale pro kvalitu.
Problémy mohou nastat, když se přirozené vlastnosti dítěte neshodují s matčinými: její reakční rychlost je mnohem vyšší. Maminka, která chce to nejlepší, spěchá a naléhá na své pomalé medvídě. Je možné sedět hodinu u stolu a uspořádat na hrnci celý rituál?
Přirozené vlastnosti psychiky však nelze výchovou změnit. S neustálým škubáním vznikají problémy: dítě reaguje tvrdohlavě na pokusy spěchat a nutit ho.
Nejprve jen obočí obočí a rty rty. Pak dělá všechno navzdory všemu. Při každé příležitosti argumentuje a odporuje si, rozbíjí hračky, může zasáhnout. Obzvláště alarmující příznak - pokud zředí nečistoty z jídla a toalety, téma „toaleta“neustále sklouzává v jeho řeči.
Co dělat: Pro začátek dejte svému dítěti více času na cokoli. Je pro něj velmi důležité, aby od své matky obdržel zaslouženou chválu - nešetřete laskavými slovy. Bude vás pozorněji poslouchat, pokud s ním budete mluvit pomalu, podrobně a podrobně vše vysvětlit.
Náročný „koupil se“
Dítě je hbité, hbité, hbité. Od narození má „šťastné“ruce: musíte dostat všechno, vytáhnout to, dotknout se toho. Asi rok, se začátkem chůze, je to pro matku obtížné. Ze všech polic a skříní se věci obracejí ven. Je těžké zůstat v klidu, zvláště pokud jste stoupencem čistoty a pořádku.
Zdá se, že se slovo „dát“narodilo před ním. Je nemožné jít nakupovat společně: vydírání začíná na každém kroku. Co nedávejte - všechno mu nestačí. Jak reagovat v situaci, kdy se zlobivému batole nechce chovat správně na přeplněných místech a doma?
Není náhodou, že takové děti chytí všechno do svých rukou. Mají od přírody vysokou hmatovou citlivost, zkoumají svět hmatem. Kromě toho dostávají racionální myšlení zaměřené na získávání výhod a výhod. Toto jsou budoucí „výdělky“.
Co dělat, pokud dítě vůbec neposlouchá: když je ještě malé, mělo by vytvořit následující podmínky:
- naplňte spodní police skříněk zdravotně nezávadnými předměty a buďte trpěliví s vědomím, že je dítě pravidelně vytahuje a studuje;
- odstraňte nebezpečné předměty co nejvyšší;
- do 2–3 let je lepší nebrat haptilního shustrika do velkých obchodů, kde je spousta pokušení
- takové dítě by mělo mít maximální příležitosti pro venkovní hry doma i na ulici, stejně jako hry pro hmatovou citlivost (písek, plastelína).
Po 3 letech:
- je lepší s ním předem sestavit nákupní seznam a popsat, co získá z nadcházející cesty do obchodu;
- zavést jasný denní režim, jednotný systém zákazů a omezení, pravidel, aby dítě vyrostlo organizovaně a disciplinovaně.
Důležité: vyhněte se neřeknutí „ne“a „ne“na každém kroku, jinak jsou zákazy rodičů znehodnoceny a nikdo je neslyší. Je lepší nahradit tato slova synonymy a dítěti nabídnout alternativu - co můžete na oplátku. A také krátce promluvte: Shustrik prostě nebude schopen poslouchat hodinový monolog.
Provokativní chování
Provokativní chování je také charakteristické pro haptilní podvodníky. Ale v tomto případě se dítě již konkrétně snaží dělat to, co je nemožné, a vyprovokovat dospělého k křiku nebo opasku. Navíc, po obdržení trestu, se zdá, že se dítě uklidnilo, vstalo z rozumu a znovu se stalo „adekvátním“. To je alarmující příznak.
K provokativnímu chování dochází v důsledku skutečnosti, že na dítě s vysokou citlivostí pokožky (dokonce i plácnutí po rukou nebo zadku) je aplikován fyzický trest.
U citlivé pokožky se jedná o nadměrný stres, na který tělo reaguje produkcí opiátů, které absorbují bolest. Když se situace opakuje, dítě již nevědomě čeká na své potěšení z dávky opiátů. A aniž by věděl proč, začne se chovat provokativně. Jeho mozek na biochemické úrovni zafixoval reakci: musíte nejprve „narazit“na bolest, pak abyste získali potěšení.
V budoucnu to povede k vytvoření stabilních masochistických tendencí. U chlapců je to plné životního scénáře neúspěchu v jakémkoli podnikání. Ta dívka má scénář selhání ve vztahu páru.
Co dělat: Eliminujte fyzické tresty. Zavést pravidla a režim disciplíny. Skutečnost, že je dítěti zakázáno se dotýkat, jednoduše ho odstraňte. Při absenci fyzických trestů a správného tlaku na vlastnosti se chování dítěte postupně změní k lepšímu.
Záchvaty dítěte
Záchvaty se projevují pouze u těch chlapů, kterým příroda dala vysokou emocionalitu, smyslnost. V dětství se mohou setkat s různými strachy: temnotou, příšerami atd. V problémových situacích se takové dítě může rozplakat, uspořádat záchvaty vzteku.
Rodiče se často ptají: pokud dítě neposlouchá - co je třeba udělat, zastavit hysterii nebo ne? Trestat za ni?
Co nedělat: Nemůžete omezit přirozenou smyslnost vašeho dítěte. Může pouze potlačit své emoce, ale nepřestane je prožívat. A v budoucnu falešná dovednost „sevření“emocí vážně poškodí celý jeho osud.
Co dělat: musíte rozvíjet smyslnost dítěte, formovat schopnost empatie a soucitu s ostatními lidmi. Toho je dosaženo soucitným čtením klasické literatury. Když se celá škála emocí přemění na empatii a lásku k lidem, obavy a záchvaty vzteku zmizí. Je užitečné vědět, že z vás vyrůstá budoucí humanista, možná lékař nebo kulturní osobnost.
Ignorování rodičů
Existují děti, které se rodí úplně introvertní. Jsou tak ponořeni do sebe, že na žádost mohou reagovat se zpožděním - nevycházejí okamžitě ze svých myšlenek.
Je to kategoricky nemožné: křičet na takové děti. Mají obzvláště citlivý sluch a křik je nadměrný stres, který je žene ještě hlouběji do sebe. Až do rozvoje duševních poruch (autismus, schizofrenie).
Co dělat: Mluvte tiše a mírně snižte tón, aby vaše dítě poslouchalo. Odstraňte silné dráždivé látky v domě. Užitečná klasická hudba v tichém pozadí.
Co dělat, pokud dítě ve školním věku neposlechne
Moderní děti mají složitou psychiku, ve které mohou být současně přítomny zcela odlišné, protichůdné vlastnosti. Například dítě může současně projevovat agresi a provokativní chování a rozdávat záchvaty vzteku.
Ve školním věku se problémy s chováním zakořenily. Socializace v týmu je nevyhnutelně zviditelňuje. A matky se obracejí na psychologa, který už má problém se složitým problémem.
"Můj syn má 8 let, druhý stupeň." Učitelé školy i sportovní trenér si na něj neustále stěžovali. Bojuje, obscénně přísahá, nikdy si svou vinu nepřiznává. Ve třídě se točí a mluví. Nechce studovat, čteme zpod hole. Ve studiích úplně sklouzl. Psycholog s ním vytvořil jakýsi „strom I“, obálku lásky, ale nic nefunguje. “
Je zřejmé, že tento přístup nepomůže. Můžete své dítě utopit v lásce, ale pokud nedostane podmínky nezbytné pro jeho vývoj, chování se nezmění.
Co dělat: je příliš brzy na zoufalství, všechno lze napravit před pubertou. Je nutné jasně definovat celou vrozenou sadu vlastností syna nebo dcery a podle toho jednat. Je důležité, abyste pochopili, jak by se jeho psychika, daná přírodou, měla vyvíjet a co je třeba udělat, aby se vývoj a chování přizpůsobily normě.
Co dělat, když děti v pubertě neposlouchají své rodiče
U dospívajících je situace komplikována skutečností, že během tohoto období dochází k nevyhnutelnému oddělení od rodiny. Je dokončena formace psychiky a začínají pokusy o realizaci sebe sama v sociální formě života. Další informace o neposlušnosti dospívajících se dozvíte v tomto videu:
Co dělat, pokud dítě vůbec neposlouchá: „bílý šum“rodičovských příkazů
Pro všechny děti existují běžné důvody, proč nemusí poslouchat své rodiče. Nadřazené slovo je znehodnoceno, když dospělí:
- Používají křik, urážky, fyzické tresty. To způsobí okamžitou ztrátu bezpečí u každého dítěte. Bude pro něj těžké vnímat ty dospělé, kteří se stanou zdrojem nadměrného stresu.
- Neustále torpédo se zákazy „ne“a „ne“. Je lepší nahradit tato slova jinými a pokud odmítnete dát svému synovi nebo dceři alternativu (vysvětlete, co můžete dělat). Jinak jsou zákazy znehodnoceny.
- Samotní dospělí jsou ve vážném psychickém stavu (deprese, obavy, zášť, podrážděnost atd.). Osoba v takovém stavu nezpůsobuje pro nikoho z nás důvěru ani autoritu. Děti v blízkosti těchto rodičů navíc ztrácejí pocit jistoty a bezpečí, což je příčinou mnoha problémů.
„Výzvy“nefungují, pokud nejsou podloženy vlastním příkladem. Například inspirujeme, jak důležité je učit se, aby se to odehrálo v dospělosti. Zároveň děti hromadně vidí, jak dospělí chodí do nenáviděné práce, aniž by zažívali jakoukoli radost. Takový život nikoho nesvede: člověk také nechce studovat nebo pracovat.
Jako rodiče chceme pro své děti to nejlepší. Někdy je náš život obtížný, a to mimovolně ovlivňuje dítě, bez ohledu na to, jak ho chceme chránit. Dítě je s matkou natolik spjato, že je schopné se zranit i z jejího špatného stavu. Jak chránit své dítě a vychovávat ho šťastné? V moderním světě musíte pochopit psychiku - svoji i okolí. Abychom byli sami šťastní a pomohli našim dětem stát se šťastnými.
Můžete zlepšit své vlastní podmínky a získat absolutní kompetenci v otázkách vzdělávání na školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana.
Odpovědi na jejich otázky najdou na školení všichni specialisté pracující s dětmi. Například na otázku, co by měl učitel dělat, když děti neposlouchají? Chcete-li odpovědět, musíte znát psychologii skupiny, protože dětský tým je tvořen podle určitých zákonů.
