O lásce: beze strachu a výčitek
„Mami, nevypínej světlo, bojím se …“- tak se projevuje strach ze tmy, prvotní hrůza z možnosti uniknout blížící se hrozbě, ohrozit stádo a zahynout pod ostré tesáky nenasytného divokého zvířete…
Celá paleta pocitů prožívaných po celý náš život přímo závisí na tom, jak moc jsme byli schopni rozvíjet a pěstovat schopnost je prožívat, zda jsme se je naučili přizpůsobovat požadavkům okolní krajiny a zda se ukázaly být přijatelné v sociální prostředí, které bychom rádi spojili. Knihovna lásky osvětlí ten nejintimnější pocit, jaký člověk může zažít.
Definuje psychologie vztahu nějak pocit lásky? Pocit lásky není jednorozměrný jev a nevzniká sám od sebe, nevyvíjí se sám. Láska je horní pól emoční amplitudy vizuálního vektoru, jeho maximální bod; tento pocit není primární a abyste ho mohli zažít, musíte si ve svém životě vytvořit určité okolnosti, připravit úrodnou půdu, která v sobě usnadní projev a udržení milostného pocitu. Ale i to je možné jen tehdy a do té míry, do jaké jsme se vyvinuli v období před pubertou.
Na opačném - dolním pólu vizuální emoční amplitudy je pocit strachu, který do určité míry prožívá jakákoli vizuální osoba. Strach je archetypálním projevem: v primitivním stádu byl včasný strach garantem přežití stáda, záchrany před hrozícím nebezpečím.
Smyslem lásky a empatie je překonat svůj strach a vyvolat obrovskou emocionální amplitudu. V hrubém přiblížení lze lásku nazvat nejvyšší formou adaptace vizuální osoby v současné době.
Každé dítě se dnes rodí jako archetypální nositel své vlastní druhové role. Před pubertou se musí naučit přizpůsobovat a přizpůsobovat jej podmínkám, které se změnily po mnoho tisíc let. A vizuální dítě není výjimkou.
"Mami, nevypínej světlo, bojím se …" - takto se projevuje strach ze tmy, prvotní hrůza z možnosti uniknout blížící se hrozbě, ohrozit stádo a zahynout pod ostré tesáky nenasytného divokého zvířete. „Záclony se ve větru tak znepokojivě kývají, na černé zdi, ve tmě hrozivě vystupuje černá skvrna …“- pouze vizuální člověk dokáže rozlišit čtyři sta odstínů černé! … zavře oči, odvrátí se od toho, co děsí, a stále se nemůže uklidnit až do konce, protože se už třásl strachem …
Čím více má člověk temperament, tím více různých emocí vyžaduje pocit spokojenosti a naplnění ve vizuálním vektoru.
Jsou to vizuální děti, které se rádi zavírají do temné kůlny, skříně, lezou do staré podkroví a vyprávějí si děsivé příběhy o duchech, o upírech, o hřbitovech a smrti. Vytvářejí tedy atmosféru strachu a zároveň v tomto emocionálním nárůstu prožívají pocit radosti. Může zůstat nevinnou dětskou hrou a nakonec navždy zmizí; ale později, s nedostatečným rozvojem smyslnosti ve vizuálním vektoru, se z toho může vyvinout fixace na strach v dospělosti.
Strach o sebe a svůj život a touha přežít se projevuje především v touze demonstrovat se - v primitivních dobách se vizuální dívka zdobila korálky, náušnicemi, květinami. Byla tedy nápadná, vždy na očích, takže byla včas chycena a odvlečena z nebezpečí, nezapomenuta a ušlapána. A v moderní civilizaci se divák, který zůstává v tomto strachu, předvádí na pódiu nebo tančí v klubech; a ve stavu nerealizace se z něj stává hysterická osobnost: „Proč si mě nevšimnou, neváží si mě, dělám všechno pro každého, ale nevidí mě, nemilují, jak Zasloužím si to?.. “To jsou tendence nerozvinutého vizuálního vektoru. Mužská psychologie je zde podobná ženské psychologii: nenacházejí lásku, obavy a emoční vydírání se stávají hlavním obsahem, což vede ostatní k emočnímu vyčerpání. Takový člověk se jednoduše nenaučil přitahovat pozornost jinými, vhodnějšími způsoby, protože ztratil hlavní štěstí vizuálního vektoru, smysl svého života, uzavřený v lásce.
Nejdůležitějším úkolem rodiče zrakového dítěte je nasměrovat ho, aby vyvedl strach ven. Naučit ho, aby necítil jen „bojím se a odhaluji své tělo tak, aby všechny oči mířily na mě“, ale „bojím se, a proto podporuji myšlenky kultury, morálky, snažím se vštípit ostatním pochopení hodnotu života, nutnost jeho zachování. Ne můj soukromý, malicherný, ale Život jako celek, pro každého … “
Proto je důležité naučit vizuální dítě od dětství číst správné pohádky, které ho tlačí k soucitu, empatii a soucitu. "Nevybírejte květinu, bolí to!" Proč hodíte panenku na podlahu, může zasáhnout a plakat! “- vizuální dítě si bere k srdci bolest a zranění živých bytostí, které pro něj jsou významné, a oživuje vše kolem. Skříň pro ně skřípá, jako by dveře byly naživu, a panenky ožívají v noci … „A pokud nenápadně nakouknete, aniž byste se hýbali a zadržovali dech, můžete téměř vidět tento tajný život věcí, ale je to obtížné, protože jsou velmi rychlí, bojí se koho - on zjistí, co dělají v nepřítomnosti jejich pánů! “
Vytvoření emocionálního spojení je nesmírně důležitým prvkem výchovy vizuálního dítěte, v takovém spojení cítí svou bezpečnost, ochranu před silnou a blízkou osobou. Pokud zkušenost s takovým spojením nebyla v dětství, vstoupí člověk do dospělosti, neschopný dlouhodobé citové vazby. Nastal čas na první lásku, mladý muž potřebuje lásku a vztahy s opačným pohlavím a najednou se ukázalo, že nedokáže dlouhodobě udržet cit lásky na jednom předmětu. Psychologie zamilovaných mužů, pokud jde o nerozvinutý vizuální vektor, spočívá v jeho mnoha láskách, prchavých a povrchních. Pouze začínající emocionální spojení rychle oslabuje, řídne a zastarává a šíří se od objektu k objektu. Takové házení způsobuje spoustu nepohodlí, zejména v přítomnosti silného libida, které poskytuje nižší vektory, ale není zvyklý na takové násilné šíření. Mužská psychologie v lásce se v hlavních projevech vizuálního vektoru neliší od ženské psychologie.
Pokud v dětství dojde k narušení významného emocionálního spojení - smrti milovaného zvířete, pak může být vidění negativní: první rána je vždy na senzoru. Přečtěte si o tom více v článku „Emocionální spojení se zvířaty“.
Před pubertou se dítě, pokud nemá důvěryhodný vztah s rodiči, může zamilovat do učitelů, do postav v knihách nebo filmech, do hrdinů svých vlastních snů. Pokud však byl dán správný směr, pak samotné dítě již bude hledat řešení pro rozvoj svých pocitů, pokud nejsou poskytovány přímé: protože potěšení z lásky a empatie je mnohokrát silnější než naplnění strachem a jednou mít zažil to, vzdát se ve prospěch druhého již není možné.
S nástupem puberty začíná přímá realizace získané schopnosti prožívat emoce. Vizuální láska se sexuálně vůbec netýká, je to vzdušný, euforický zážitek odříznutý od všeho pozemského, často postavený na fantaziích, snech a ideální představě o vybraném předmětu lásky, s nímž často nemá mnoho společného realita. Až do určitého bodu se představivost živí milostným pocitem, ale jakmile to nestačí, měl by být pocit alespoň na minimální úrovni vzájemný. Jak najít svou spřízněnou duši? Je nesmírně důležité, aby vizuální člověk mohl sdílet své pocity s milovanou osobou, takže pokud hledáte emoční prolínání, musíte mít na paměti, že pouze člověk s rozvinutým vizuálním vektorem může reagovat stejným způsobem cesta.
Na druhou stranu je důležité si uvědomit, kde a proč použít i ten nejrozvinutější vizuální smysl - koneckonců to není vždy vhodné. Zamilovat se, upadnout do citové závislosti, abyste se ponořili do propasti tichého utrpení ze smutné lásky bez odpovědi … nebo najít skutečného životního partnera, s nímž je možná láska a plnohodnotné vztahy, který je schopen upřímně sdílet vaše pocity a touhy! Psychologie zamilovaných mužů, stejně jako žen, je stejným projevem vizuálního vektoru. Bez toho člověk vnímá vztah s partnerem úplně jiným způsobem, jen nazve své city láskou, ale nezažije tento vše-pohlcující pocit lásky euforie.
Záleží jen na nás, jak svůj potenciál využijeme, na co ho nasměrujeme. Žena může mít ve dvojici dost lásky, ale psychologie zamilovaných mužů je obecně složitější, první místo v hierarchii jejich hodnot zaujímá sociální realizace. Zůstanou-li i ty nejmenší hrstky strachu, znamená to jen to, že se nevyhlazujeme v lásce, soucitu, že můžeme dělat více a jasněji! Při stresu nebo nepřítomnosti příznivých okolností začíná vizuální osoba pociťovat tlak na své archetypální vlastnosti a snadno sklouzává do stavu strachu, čím je však rozvinutější, tím odolnější vůči tlaku.
Vyvinutý a realizovaný vizuální člověk nemá na hysteriku energii a sílu, houpající se ve strachu, takový člověk, jak se zdá, se nebojí ničeho. Ve skutečnosti však používá svůj temperament pouze na sto procent a každý z nás, pokud je nositelem vizuálního vektoru, může dosáhnout stejného. Stačí znát přirozené kořeny vašich emocionálních zážitků, potenciál v nich obsažený a pochopit, jak a kam to nasměrovat, a osud lásky nebude smutný. Knihovna o lásce ze psychologie systém-vektor vám odhalí všechna tajemství tohoto mimořádného a krásného pocitu.
