Dítě rodiče ignoruje. Jak mohu obnovit kontakt?
Jak obnovit původní úroveň důvěryhodnosti? Co se děje a kdy došlo ke ztrátě tohoto blízkého kontaktu s dítětem? Jaký je důvod takové vzdálenosti od rodičů?
Propast roste
Když se dítě objeví v rodině, my, rodiče, jsme si jisti, že známe své dítě lépe než kdokoli jiný. Dáme celé své srdce a duši do výchovy rostoucí osobnosti a dáme dítěti to, co jsme sami nikdy neměli. Snažíme se držet krok s dobou, studujeme nejnovější metody vzdělávání, nešetříme penězi na vývoj hraček, učebních materiálů, významných učitelů a placených škol. Někdy dítě rozmazlujeme dárky a zábavou, zvláště když chceme oslavit první úspěchy dítěte.
Všechno se zdá být dokonalé: vzájemné porozumění, důvěra, komunikace.
Čím je ale dítě starší, tím více se začíná vzdalovat. Čím blíže je notoricky známé období puberty, tím častěji mlčí, ponoří se do svých myšlenek, stále méně sdílí své úspěchy nebo zármutky. Společné trávení času mu nedělá radost, chce být více sám, začíná být pociťován problém v komunikaci, mezi teenagerem a jeho rodiči roste zeď.
Dítě poslouchá, ale neslyší, nerozumí, ale ignoruje, je blízko, ale neotevře se. Jakékoli žádosti ho otravují, odmítá nabídky, ignoruje otázky. Vznáší se v oblacích někde daleko, ve svém světě, vpouští dovnitř jednotlivce, ale ne rodiče.
Jak obnovit původní úroveň důvěryhodnosti? Co se děje a kdy došlo ke ztrátě tohoto blízkého kontaktu s dítětem? Jaký je důvod takové vzdálenosti od rodičů?
Může to být něčí špatný vliv? Jak zjistit, zda dítě upadlo do sekty nebo gangu, nebere drogy? Nebo je to možná deprese, hormonální posun, neopětovaná láska nebo školní šikana?
Obvyklé obavy rodičů „skrz sebe“: Nebyl jsem takový, co mu chybí, všechno je to televize / set-top box / telefon / internet / ulice - téměř nikdy neodpovídá realitě. Vynucené rozhovory mezi srdcem a vášnivé konverzace navíc nevedou k očekávaným výsledkům.
Zdravé dítě je vždy záhadou, dokonce i pro něj samotného! Nejčastěji sám neví, co se s ním děje. Prostě se cítí špatně, jen negativní stav mysli, neustále mu něco chybí nebo nic nechce. Hledá odpovědi a podvědomě si uvědomuje, že bez odpovědi tyto odpovědi svých rodičů nenajde. Ne proto, že jsou hloupí nebo se jim nelíbí, ale proto, že jsou prostě jiní a nemají tyto odpovědi. Proto je přitahována stejnými zdravými lidmi. Je dobré, když narazíte na zdravého a dobře vyvinutého zvukového inženýra, učitele fyziky nebo astronomie, ale co když se objeví fanatik?.. Všechno se stane. Nebo depresivní sociopat, který navrhne hledat odpověď v drogách?..
Rodičovská represe
Naše zjištění o špatných společnostech, podezřelých známostech, negativním dopadu internetu a podobně nás vedou k myšlence vyloučit tento samotný vliv. Chceme-li pro dítě jen to nejlepší, často to ještě zhoršujeme.
Zvukař vydrží izolaci, byť úplnou, naprosto bezbolestně. Ale! Tento stav mu dá absolutně oprávněný důvod, aby se ještě více stáhl do sebe, ponořil se do svých myšlenek, utvrdil se ve své vlastní podivnosti / výlučnosti / genialitě / odcizení se tomuto světu / nepochopitelnosti a odmítnutí - některá z možností je špatná.
Proč?
Čím hlubší a delší je v sobě zdravý člověk, tím méně touhy musí odtud vypadnout. Takovéto ponoření nedává sonickému teenagerovi žádný obsah. Cítí se tam dobře ne proto, že tak myslí nebo se vyvíjí, ale proto, že tak opouští ještě bolestivější realitu. To je druh úniku. Ze sebe i ze života. Koneckonců, je to těžké, nepříjemné, bolestivé, krajina se drtí. Také v sobě není nijak zvlášť dobrý, ale v reálném životě to stále bolí.
Pokud malý zvukař nezná jinou alternativu, rozběhne se tam, kde to bolí méně.
To je cesta ven! Zde je odpověď na všechna rodičovská trápení.
Dát! Dejte mu tuto alternativu! Ukažte další verzi vývoje událostí, jiný, efektivnější způsob plnění potřeb zvukového vektoru, nechte ho vyzkoušet skutečné potěšení z uspokojení jeho vlastností.
I když sami nemáte zvukový vektor, nyní máte přístup k systémovému myšlení, které umožňuje hluboce porozumět potřebám a přáním zvukového inženýra. Toto velmi porozumění váš audio přehrávač pociťuje podvědomě. Dřívější směs nedorozumění, strachu o dítě, zklamání v něm, v sobě, zoufalství a nelibosti je nahrazena úplným pochopením toho, co se děje.
Cítí, že teď jste s ním na stejné vlnové délce, jste schopni s ním mluvit ve stejném jazyce a budete si navzájem rozumět. Cítíte jeho utrpení jako své vlastní, což znamená, že se s ním o něj můžete opravdu podělit. Vedle vás to bude snazší než sám se sebou, v té podivné společnosti nebo virtuální hře. Nyní je ZDE lepší než TAM. Nyní vaše slova nejsou prázdná fráze, vytahující zónu pohodlí z klidného bažiny, ale něco, co dává smysl …
Něco, co nejprve odpovídá na jeho vnitřní nevyžádanou otázku, náznak, že právě zde, v reálném životě, který ho obklopuje, existují odpovědi. Koneckonců, jen zde může získat to, co hledá hluboko v sobě, ze kterého běží do virtuálního světa, ze kterého trpí a považuje se za divného, nemá rád hlučnou zábavu a nekonečnou komunikaci, usiluje o samotu a neustále se snaží porozumět sám sobě.
Rizika zdravé puberty
Zdravé děti XXI. Století jsou dnes nejobtížnější. Narodili se s vědomě vysokým potenciálem, nemohou pro sebe najít příležitost realizovat zvukové vlastnosti, realizovat své touhy, uspokojit psychologické potřeby.
Spolu s tím je jeho vývoj velmi problematický díky chybné výchově, aniž by byly brány v úvahu charakteristiky psychiky zdravého dítěte. Obecný stav zvukových specialistů se zhoršuje. S tím je spojena neustále se zvyšující úroveň autismu, dospívající deprese, drogové závislosti nebo dokonce sebevražedné tendence v moderní společnosti.
Období puberty pro každé dítě je nejtěžší. Přechod od dětství k dospělosti, od pocitu jistoty a bezpečí po boku matky k pocitu odpovědnosti za váš život. První rozhodnutí, vítězství nebo porážky, inspirace nebo zklamání, nové pocity, perspektivy, naděje a sny. Pro sonikisty však mohou být obtíže puberty životu nebezpečnější než pro ostatní děti.
V tomto ohledu první signály, že se dítě stále více stahuje do sebe, ignoruje své rodiče, nesnaží se komunikovat s vrstevníky, naznačují, že nastal čas ukázat mu jinou náplň zvukového vektoru. Nedostatek roste, touhy bolí a vyžadují uspokojení, vrozené vlastnosti se dlouho realizují. Dítě cítí negativní stav, cítí se špatně a samo neví proč. Během tohoto období vaše potenciálně geniální dítě potřebuje pomoc více než kdy jindy. Je to kompetentní systémový přístup k výchově dítěte se zvukovým vektorem, a ne v péči slepé matky „skrze sebe“.
Být rodičem dnes znamená být schopen vychovávat šťastného člověka, plnohodnotného člena společnosti, člověka, který je rozvíjen a realizován ve všech ohledech, nejen krmit, oblékat, zařídit školu a starat se o to, aby vaše nohy fungovaly nezmoknout. Bez systematické pomoci psychologicky gramotných rodičů je pro moderní dítě docela obtížné rozvíjet se samostatně, protože vysoký vrozený temperament zajišťuje realizaci na nejvyšší úrovni. Ale my jako rodiče v tom můžeme svým dětem pomoci tím, že jim poskytneme přiměřené podmínky pro rozvoj od raného dětství, budeme mít systematické myšlení, jsme schopni jemně nasměrovat a nenápadně zaujmout nejslibnější možnost realizace vrozených vlastností dítěte.
Budoucnost lidstva je za nimi, za touto podivnou a úžasnou generací Z, generací XXI. Století, ale budoucnost každého z těchto dětí dnes závisí na nás, jejich rodičích.
Zvláštnosti výchovy dětí se zvukem se můžete podrobně naučit na školení „System-vector psychology“od Yuri Burlana.
Již brzy bude k dispozici online kurz úvodních přednášek.
Vstup volný.
