Obtíže přechodného věku. Jak najít společný jazyk s teenagerem
Teenager se může vrátit a být hrubý, odejít a přijít, když se mu zlíbí, dostat se do špatné společnosti, být tvrdohlavý a krutý. Jeden se může chovat hystericky a demonstrativně, zatímco druhý se naopak vrhá do virtuálního světa, vyhýbá se komunikaci, začíná kouřit nebo dokonce bere drogy. Pokusy mluvit, tisknout, trestat jsou vnímány nepřátelsky a pouze zvyšují napětí v rodině. Co se stane s teenagerem? Jak s ním teď najít společný jazyk a zachovat důvěryhodný vztah do budoucna?
„Nezasahujte do mého života!“, „Nic z toho vám není!“, „Co chápete?“- co rodiče teenagerů neslyší! Včera se bezproblémové dítě najednou stává nekontrolovatelným a agresivním. Slova rodičů vyvolávají silný odpor nebo jsou zcela ignorována.
Teenager se může vrátit a být hrubý, odejít a přijít, když se mu zlíbí, dostat se do špatné společnosti, být tvrdohlavý a krutý. Jeden se může chovat hystericky a demonstrativně, zatímco druhý se naopak ponoří do virtuálního světa, vyhýbá se komunikaci, začíná kouřit nebo dokonce bere drogy. Pokusy mluvit, tisknout, trestat jsou vnímány nepřátelsky a pouze zvyšují napětí v rodině.
Dospělí se neúspěšně pokoušejí vysvětlit teenagerovi, že se musí naučit, je čas myslet na budoucnost, rozhodnout se pro povolání, ale zdá se, že to neslyší. Mnoho rodičů ho ospravedlňuje, říká, obtížným obdobím, přechodným věkem - všechno pomine a on si to rozmyslí. Uplyne však obtížné období a vztahy s již dospělým dítětem se nezlepšily.
Co se stane s teenagerem? Jak s ním teď najít společný jazyk a zachovat důvěryhodný vztah do budoucna?
Podmínky rozvoje
Systémová vektorová psychologie Jurije Burlana pomáhá porozumět těmto obtížným problémům. Vysvětluje, že každý člověk od narození je vybaven sadami mentálních vlastností - vektorů. Kombinace vektorů určuje, jak člověk vnímá svět, co chce, o co se snaží.
Před nástupem dospívání, když se dítě vyvíjí, ještě není schopné samostatného přežití. Nejdůležitější pro něj je proto pocit bezpečí a bezpečí, který mu poskytují jeho rodiče (především matka). Pokud to dítě cítí, dostávají jeho vrozené duševní vlastnosti příznivé prostředí pro vývoj, ke kterému dochází až do konce puberty. Během tohoto období se duševní vlastnosti vyvíjejí (nebo nevyvíjejí) z úrovně primitivního člověka na to, co je v moderní společnosti nezbytné. Stupeň rozvoje vlastností závisí na tom, jak bude člověk rozvíjet vztahy s lidmi, zda bude schopen probíhat ve spárovaných vztazích, jak odolný bude vůči stresu, zda se bude moci realizovat ve společnosti a mnohem více.
Když dítě cítí, že mu rodiče rozumějí a podporují ho, počítejte s jeho názorem, když v rodině vládne klidná a důvěryhodná atmosféra, pak malý člověk roste a rozvíjí se klidně. Pokud v rodině neustále nadávají, křičí na dítě nebo dokonce zvedají ruku, pak se necítí chráněno, což negativně ovlivňuje jeho vývoj.
Ještě horší následky mohou být, když rodiče nechápou, jak psychika dítěte funguje, požadují od něj nemožné a nedovolí, aby se vyvíjelo to, co je stanoveno přírodou. Například, pokud se příliš oddáváte a chválíte hbité dítě s vektorem kůže, které naopak je třeba naučit disciplíně, pak se v budoucnu nebude moci organizovat ani on, ani ostatní. Pokud neustále spěcháte a trhnete pomalým a pilným dítětem s análním vektorem, nikdy se nenaučí dělat svou práci dokonale, i když by se potenciálně mohl stát skutečným profesionálem.
Přechodný věk. Pohlaví charakteristiky
Pro každého teenagera je dospívání obtížným obdobím. Systémová vektorová psychologie vysvětluje, že v této době se dítě začíná snažit převzít odpovědnost za svůj život. Pocit bezpečí, který mu dříve poskytovali jeho rodiče, se snaží zajistit sám pro sebe.
Tento proces se liší u dívek a chlapců. Žena získává od muže pocit bezpečí, takže dívky začnou „šprtat“, to znamená, že se snaží vytvořit párový vztah. Jedná se o nevědomý proces, protože jedním z hlavních přirozených úkolů ženy je chránit sebe a své potomky, a to prostřednictvím muže.
Některé dívky mohou často změnit své vyvolené a být více vzdorné ve svém sexuálním chování (jasně malovat, nosit více odhalující oblečení). Jiní jsou zdrženlivější a konzervativnější, mohou si vybrat jednoho kandidáta a následně s ním vytvořit rodinu. Každá dívka má své vlastní duševní vlastnosti, své vlastní úskalí dospívání, které by rodiče měli znát, aby v případě potřeby svou dceru pojistili a podpořili.
Zkušenosti, dívky se mohou špatně rozhodnout a šokovat své rodiče. Aby nedošlo k poškození, je důležité, aby rodič pochopil, co se děje, a choval se správně. Je důležité, aby dívka cítila, že se jí mohou líbit představitelé opačného pohlaví, může si ji vybrat chlapec, i když není důležité, které z nich. Toto je druhá fáze - abyste pochopili, koho potřebujete. A pokud v této první fázi rodiče náhle zasáhnou, když vidí absolutně nevhodného mladého muže vedle ní, prosadí svůj autoritativní názor, pak dívka reaguje protestem, ještě více brání svou volbu, protože v tomto případě jí rodiče brání v přijetí místo jako žena.
Abyste se vyhnuli konfliktům, neměli byste vstupovat do otevřené konfrontace. Ukažte, že respektujete rozhodnutí své dcery. Aby mohla sama přemýšlet, jestli je to člověk, kterého potřebuje. Komunikujte společně v benevolentní a přátelské atmosféře, položte mladému muži několik otázek o jeho zájmech, plánech do budoucna. To může stačit - vaše dívka sama bude schopna posoudit situaci. Podporujte ji, netlačte na ni, aby vás konfrontovala. Čím méně bezpečí v rodině cítí, tím zuřivěji bude tuto jistotu hledat venku. A čím obtížnější pro ni bude přerušit chybné vztahy, i když má pocit, že jde špatným směrem a špatným směrem.
Chlapci mají v dospívání své vlastní potíže. Svým příspěvkem do společnosti převezmou roli dospělého muže při zajišťování pocitu bezpečí a bezpečí. Od 6 let, když se chlapec účastnil výběru svého okolí ve škole, podniká první kroky k dospělosti. Během puberty mladý muž aktivně zkouší své vlastnosti pro adaptaci ve společnosti a „první ránu“zasáhnou rodiče. Lze pozorovat, jak někteří chlapci najednou začínají kritizovat své rodiče, zatímco jiní porušují hranice toho, co jim rodiče dovolují.
Teenageři hledají své místo ve společnosti pomocí úrovně rozvoje duševních vlastností, kterou si vyvinuli do této doby. V tomto období se zviditelňují plody vzdělávání. Čím vyšší je úroveň vývoje vektorů u teenagera, tím snáze prochází touto fází. Podvědomě tápá, jaký je jeho osud, a když má pocit, že má společnosti co nabídnout, sebevědomě se posune vpřed do dospělosti.
Překážky růstu
Pokud teenager nedostal potřebný vývoj, vyrostl v psychologicky nepříznivých podmínkách pro něj, pak se přechodný věk pro něj stává ještě obtížnější zkouškou. Nedostatek potřebných dovedností pro úspěšnou socializaci a výsledné trauma mu neumožňují plně převzít odpovědnost za svůj život. Cítí se špatně, nechápe, kam se má pohnout. Nedorozumění a tlak ze strany rodičů mu berou poslední naději na adaptaci a dále rozbíjejí jeho již tak nestabilní stav.
V případě potíží …
- Dospívající s kožním vektorem se stávají extrémně podrážděnými, nemohou se ovládat, mají sklon „pumpovat“svá práva, mohou přeskočit školu, vrátit se domů po půlnoci.
- Chlapi s análním vektorem mohou projevovat krutost a tvrdohlavost, hádat se s dospělými, vyjadřovat špinavá slova, upadnout do strnulosti.
- Teenageři s vizuálním vektorem jsou hysteričtí a demonstrativní, v závažných případech až po emoční vydírání sebevraždou.
- Děti se zvukovým vektorem se naopak uzavírají před vnějším světem, ignorují dospělé a vrstevníky, často se vrhají do virtuálního světa a vyhýbají se skutečné komunikaci. V jejich případě je snadné vynechat těžkou depresi, protože navenek se jejich vnitřní návaly a zoufalství z neúspěšného hledání smyslu života nemusí nijak projevit.
Moderní děti jsou polymorfní. Přítomnost vektorů čítače nastavuje speciální házení na věk obratu. Dospívající s kožními a análními vektory jsou tedy často rozporuplní protiklady: na jedné straně vyžadují kožní ambice odvážná rozhodnutí, změnu krajiny, akce a na druhé straně anální vektor trpí neschopností opustit domov, zažívá pochybnosti o sobě, strach z nezávislosti. Zvláště pokud jste si zvykli na přehnanou ochranu svých rodičů nebo jste prošli stresem z podmínek nevhodných pro vývoj vektoru (například spěch).
Podpora rodiče, který chápe, co se s dítětem děje, může významně zmírnit přechod do obtížného věku.
Brečet o pomoc
Mnoho rodičů si myslí, že se dítě chová tímto způsobem navzdory nim. Jsou zklamaní, že mu dali všechno, a on, nevděčný, nesplnil jejich očekávání. Ve skutečnosti je toto chování nevědomým voláním o pomoc. Osoba přináší to, co je v něm. Když se cítíme špatně, reagujeme na svět kolem nás nenávistí a nepřátelstvím.
Jednou z chyb, které rodiče dělají, je snaha tlačit teenagera zpět do dětství a přinutit ho, aby poslouchal. Systémová vektorová psychologie Jurije Burlana objasňuje, že děti nemají přirozené spojení se svými rodiči (v reakci na mateřský instinkt), děti létají z hnízda bez ohlédnutí. Všechny vztahy s dětmi po pubertě jsou kulturní nadstavbou, plodem výchovy.
Emocionální spojení lze budovat s vizuálními dětmi, děti s análním vektorem jsou spojeny se svými rodiči s pocitem vděčnosti, s kožním - se smyslem pro povinnost, ale přirozené spojení neexistuje. Úkolem rodičů v přechodném věku dětí je tedy udržovat kulturní spojení a podporovat dítě v projevech samostatnosti.
S nátlakem, skandály, pokusy o potrestání věci jen zhoršujeme. Teenager svým chováním ukazuje, že jednáme špatně. V tomto věku je příliš pozdě na výchovu dítěte, musíte se s ním naučit komunikovat. Abyste pomohli teenagerovi projít obtížnou cestou puberty, musíte pochopit jeho psychiku, zjistit, co žije a čeho je schopen. A již na tomto porozumění budovat důvěryhodné vztahy.
Klíčem je porozumění
Někdy se dospělým zdá, že teenager jejich slova neslyší ani nevnímá. Ano, opravdu je nevnímá, protože se mu snaží vnutit to, co mu je cizí. Když rodiče začnou mluvit s dítětem na základě jeho přání, jeho vlastností, pak se ukáže, že navazuje dialog s teenagerem na základě důvěry.
Pokud rodiče pochopí, jak dítě nyní vnímá svět kolem sebe, pomohou mu vypořádat se se sebou samým, bude mít pocit, že je chápáno a přijímáno. S pocitem, že se sám obrátí na své rodiče o radu, podělí se o své zkušenosti, požádá o pomoc. Pochopením jeho mentálních vlastností ho můžete nasměrovat tam, kde pro sebe najde nejlepší využití. Budou to první kroky k navázání vztahu s teenagerem.
Jedna z matek sdílí své zkušenosti, vypráví, jak překonala krizi, když její vztah s dcerou byl na pokraji rozchodu …
Již na bezplatných úvodních online přednáškách o System-Vector Psychology od Yuri Burlana můžete začít chápat, jak dítě žije, jak ho podporovat v obtížném období, jak mu pomoci najít své místo na tomto světě. Čekám na tebe! Zaregistrujte se pomocí odkazu:
