Pozor - poslušné dítě! Štěstí nebo zlomený život?
Zdá se, v čem je problém? Perfektní dítě! Nechte ho poslouchat, rodiče si nebudou přát špatné. Bude dobré studovat, nedostane se do špatné společnosti, bude zaneprázdněn obchodem a ne žádnými nesmysly. Poslušné dítě je velmi výhodné … pro rodiče! Je to velmi pěkné … pro mámu! Je to dobré … pro tátu! A jak hrdá je babička na svou zlatou vnučku! …
Důvody poslušnosti. Jak nebezpečné je to pro budoucnost?
Roztomilá dívka s mašličkami, oblečená tak, jak se její matce líbí, ji drží za ruku své matky a snaží se s ní držet krok, někdy pohlédne na matku, aby se ujistila, že dělá všechno správně. "Mami, jsem poslušná?" Jste se mnou přátelé? Miluješ mě?" - obvyklé otázky samotné zlaté dívky, oblíbence její matky, malého andílka. K jakémukoli rozhodnutí nebo jednání potřebuje souhlas své matky, nikdy nebude dělat nic bez svolení, a ještě více, navzdory rodičům.
Zdá se, v čem je problém? Perfektní dítě! Nechte ho poslouchat, rodiče si nebudou přát špatné. Bude dobré studovat, nedostane se do špatné společnosti, bude zaneprázdněn obchodem a ne žádnými nesmysly. Poslušné dítě je velmi výhodné … pro rodiče! Je to velmi pěkné … pro mámu! Je to dobré … pro tátu! A jak hrdá je babička na svou zlatou vnučku!..
A co vnučka? Co rád dělá domácí úkoly, úklid pokoje nebo hraní na klavír? Možná jen miluje být dobrý, miluje chválu a souhlas? Jak považovat samotné dítě za příkladné chování a vynikající píli? Co chce, co dává přednost, co mu dává radost, co ho naplňuje, jaké jsou jeho skutečné touhy? Sen mámy stát se pianistkou, láska babičky k čistotě, touha otce po vynikajícím studiu … a kde je ve skutečnosti dítě?
Když dítě neposlouchá, rodiče se chytí za hlavu, hledají důvody, zabývají se metodami vzdělávání, čtou pedagogickou literaturu. Pokud je dítě poslušné, všichni se jen radují, uvolňují a využívají příležitosti k odpočinku na vavřínech učitele, protože všechno jde jako hodinky. Nebo ne?
Jakékoli chování má své vlastní důvody a děti se chovají otevřeně a upřímně projevují své vrozené vlastnosti a záleží pouze na způsobu výchovy, jak se tyto vlastnosti budou moci vyvinout před koncem puberty.
Poslušnost je také projevem psychologických charakteristik. Systémová vektorová psychologie Jurije Burlana vysvětluje, že takto se projevuje anální vektor dítěte. Dítě si pochvalu užívá. V kombinaci s vizuálními vlastnostmi se touha „být dobrým“stává ještě výraznější a zahrnuje emoce.
Pro anální dítě je důležité získat chválu, pro něj je to obnovení rovnováhy - rovnoměrné náměstí. Vynaložil úsilí - získal uznání jako odměnu za své malé vítězství. To pro něj znamená, že nepracoval nadarmo, jeho úsilí nebylo marné, dílo bylo připsáno, kapitalizováno a dokonale oceněno. Pouze v tomto případě můžete přejít k dalšímu případu.
Spolu s vizuálním vektorem je každý nedostatek potěšení univerzálním zármutkem a každá chvála je bezprecedentní štěstí. Jakákoli emoce je prožívána na svém vrcholu, a proto všechny otázky týkající se lásky, přátelství, ochrany, okamžitých slz, pokud je matka nešťastná, nebo zářivý úsměv, když se z něj „znovu stal dobrý chlapec“.
Na poslušnosti anavizuálního dítěte jako takového není nic špatného. Tak se projevuje jeho světonázor, charakter, osobnost. Nebezpečí je zde jiné. Takové dítě je velmi vhodný a svůdný předmět pro rodičovskou manipulaci.
Maminka a táta mylně věří, že chvála je neškodná pobídka, a proto s ní často spekulují, aby dosáhli požadovaného chování dítěte. V obzvláště smutných případech se přidávají strašáci nebo hrozby ve stylu „nechte vás tady“nebo „strýc vás odvede“, které způsobují velkou újmu psychice zrakového dítěte.
Matkino obvyklé „udělejte to, pak budete dobří“ve skutečnosti není výchovným momentem pro análně-vizuální dítě, ale může tvořit komplex dobrého chlapce, který určuje negativní životní scénář pro dospělého.
Mami, jsem dobrá? Jak touha být hodnou dívkou zastiňuje vaše vlastní touhy
Chvála je vlastně docela silná, že je snadné se předávkovat a získat opačný účinek. Pocit nezasloužené chvály je stejně bolestivý jako nedostatek.
Výcviky Yuriho Burlana v psychologii systém-vektor podrobně ukazují, proč je rovnováha u análního dítěte nesmírně důležitá. Je sám v sobě poslušný a pilný. Ano, takové dítě se rád učí, ano, rád poslouchá a dodržuje všechny pokyny rodičů, ano, je důsledné a pečlivé. Prostě je tím, čím je. Pouze chvála a manipulace s požadovaným uznáním nijak nepřispívá k rozvoji vrozených psychologických vlastností dítěte.
Rodičovská autorita pro dítě s análním vektorem zůstává vždy vysoká, to, co řekla máma nebo otec, je nesporná pravda, takže se dítě nebude hádat. Snaží-li se co nejlépe potěšit svou matku, dítě zapomíná / odsouvá své vlastní touhy. "Wishlist" maminky se staly hlavními v jeho životě, formuje se komplex dobré dívky / chlapce.
V psychice dítěte se utváří víra, že „být dobrý“znamená jen jednu věc - potěšit matku. A teprve potom obdrží požadovanou chválu. Pouze toto chování bude považováno za správné.
Tím se zesiluje již zvýšená závislost matky, pasivita a nedostatek iniciativy u análního dítěte. Taková chybná výchova dává jediný směr činnosti - uspokojení zájmů rodičů, odsunutí vlastních zájmů dítěte do pozadí.
Komplex dobrý chlapec / dívka nedává dítěti příležitost prokázat se jiným způsobem, kromě poslušnosti a uspokojení přání své matky. Udělal jsem, jak řekla moje matka - dostal pochvalu. Všechno je jednoduché a pasivní. Slepá ulička ve vývoji.
Výsledkem je, že jeho život je omezen na snahu někoho jakýmkoli způsobem potěšit, jen aby se „znovu stal dobrým“. Následně místo maminky a táty zaujmou přítelkyně, spolužáci, spolužáci, kolegové z práce, šéfové, manžel nebo manželka, vlastní děti atd.
Dítě je tak důvěřivé, poslušné, flexibilní a pasivní, že ho používá každý. Mohou s nimi manipulovat všichni a různě!
Být matkou poslušného dítěte je velká odpovědnost za jeho osud
Vychovávat poslušné dítě je velké umění, každodenní boj proti pokušení nechat vše naběhnout, vrhnout se k rodičovské lenosti místo namáhavé práce mysli. Mezi přirozenou poslušností análně-vizuálního dítěte a rodičovskou manipulací chvály je velmi tenká hranice a záleží jen na rodiči, jak ji nepřekročit. V tomto ohledu nelze přeceňovat význam systémové psychologické gramotnosti rodičů.
Na základě vrozených psychologických vlastností dítěte můžete pomocí rozumné, přesně dávkované chvály orientovat a nasměrovat dítě směrem, kterým se ubírá jeho vývoj.
Při výchově análního dítěte musí být přítomen souhlas, uznání, pochvala rodičů, ale pouze za skutečně významné úspěchy, které vyžadují značnou investici úsilí, času a úsilí. Například pokud lze chválit tříleté dítě za úplné oblékání, ale chválit za to sedmileté dítě už nemá smysl.
Jakákoli iniciativa dítěte by měla být vítána a měla by mu pomoci uvést ji do života. Podpora všech počátků dítěte ho může stimulovat k hledání nových nápadů v oblasti, která ho zajímá. Dítě musí být naučeno těšit se z realizace svých vrozených vlastností, nikoli z chvály za poslušnost.
Iniciativa, nezávislost, důslednost, smysl pro detail, schopnost dotáhnout věci do konce, kvalitní odvedená práce, čistota a čistota jsou vlastnosti, které mohou a měly by být u análního dítěte schváleny a rozvíjeny. Pouze v tomto případě bude schopen se následně realizovat v dospělém životě a udělat to ve prospěch společnosti a pocitu hlubokého naplnění pro sebe.
Nejškodlivějším účinkem na dítě s análním vektorem je spěch, zbavení možnosti dokončit kteroukoli z jeho činností (dočíst, dočíst, dočíst, jít na toaletu), nedostatek zasloužené chvály a urážek nebo obvinění z pomalosti, a podobně.
Mnoho účastníků výcviku Jurije Burlana v psychologii systémů a vektorů ve svých rozhovorech hovoří o těch chybách výchovy, které se staly problémem ve vztazích s dětmi. Zároveň považují za hlavní výsledek objevení svého dítěte, navázání vztahů, zvýšení úrovně důvěry a vzájemného porozumění v rodině, zcela nový přístup ke vzdělávání, komunikaci, interakci mezi rodiči a děti.
Poslušné dítě se nemusí učit poslouchat, ví, jak to dělá a miluje to. Hlavní věc je, že poslušnost se nezmění ve všestrannou touhu potěšit - dobrý komplex chlapec / dívka. V takovém případě se stane snadnou obětí jakékoli manipulace. Dítě s análními a vizuálními vektory je potenciálním velkým vědcem, analytikem, vynikajícím učitelem, spisovatelem, lékařem nebo umělcem, ale pouze pokud jeho potěšení spočívá v realizaci jeho vrozených vlastností, ale ne ve snaze „být dobrý“.
Pochopení podstaty dětské psychiky, skutečných přání dítěte, jeho vývojových charakteristik a vnímání světa poskytuje jedinečný nástroj pro výchovu skutečně rozvinutého a realizovaného, a tedy šťastného dospělého, schopného najít si své místo v životě a užívat si to.
Zaregistrujte se na nejbližší bezplatný online kurz přednášek o systémové vektorové psychologii od Jurije Burlana na odkazu:
