Jak přimět dítě k poslušnosti?
Aby dítě normálně vyrostlo a naučilo se žít, musí v první řadě cítit, že za žádných okolností nebude zraněno, zraněno, ponižováno, ponecháno hladové a bezmocné, nezlomené. Pokud je dítě pobaveno, vzhledem k jeho přirozenému daru, spěchá k novým poznatkům. Učí se realizovat sám sebe a získat ze života maximální potěšení. Pokud dítě neposlouchá, znamená to, že je odváděno na špatném místě nebo nesprávným způsobem.
Vrčí, znovu čte, svírá, vrčí. Vypadá to jako lidské mládě, ale chová se jako divoké. Jak najít přístup k dítěti, které neposlouchá a absolutně nerozumí ruštině? Systémová vektorová psychologie Jurije Burlana dává přesná doporučení, jak dosáhnout normálního chování z malého divocha.
Minimálním úkolem je zabránit zlobivému dítěti doma i na veřejnosti způsobovat rodičům nepohodlí, maximálním úkolem je vypěstovat rozumného člověka ze „nezkrotného zvířete“. V tomto článku si povíme o řešení obou problémů.
Jak vyjednávat se svým dítětem - 4 zásady úspěšné interakce
1. Řešíme jakýkoli problém založený na bezpodmínečném pocitu bezpečí a bezpečí dítěte
Výchova není výcvik, kde se úspěšné triky získávají až po zásahu bičem. Aby dítě normálně vyrostlo a naučilo se žít, musí v první řadě cítit, že za žádných okolností nebude zraněno, zraněno, ponižováno, ponecháno hladové a bezmocné, nezlomené. Garantem tohoto pocitu jsou rodiče a matka hraje hlavní roli.
S nedotknutelnou fyzickou a psychickou bezpečností, jako klokan v matčině tašce, se lidské dítě nebojí prozkoumat vzrušující svět, ale otevřeně komunikuje s ostatními. Nepotřebuje se bránit před agresivní realitou. Maminka ho vede k příjemnému a radostnému a je připraven ji následovat. Byl vytvořen tímto způsobem - ve snaze rozvíjet se. Poslouchá a slyší. Hlavní věcí je nezasahovat.
Problémy s poslušností vznikají, když se dětem z nějakého důvodu zhroutí pocit bezpečí a bezpečí. Matka je nervózní a automaticky přenáší svůj stav na dítě. Když se matka cítí špatně, dítě si nemůže být jisté svou bezpečností. Pokud je dítě napadeno, křičeno, je nuceno „uvolnit trny“, aby se uchránilo. Tvrdohlavostí, hysterikou, lžením, ignorováním rodičů, útěkem signalizuje, že byla zvolena špatná cesta vzdělávání. Povaha dítěte protestuje proti tomu, že je jeho povaha narušena. Svým chováním „pro zlo“k rodičovské vůli se snaží, jak nejlépe umí, sdělit, že s sebou potřebuje něco jiného. Ale oni ho neslyší.
Výcvik „Systémová vektorová psychologie“od Jurije Burlana bude fungovat jako simultánní překlad rodičů „Řekl jsem to někomu?!“a dětské „Nechci! Nebudu! “… Aby otcové a děti přestali bojovat se stranami a dospěli ke vzájemné dohodě.
Mnoho rodičů se již naučilo, jak komunikovat s dítětem, aniž by mu ublížilo, ale pomohlo mu v rozvoji.
2. Souhlasíme s tím, co je důležité na vrcholu emocionálního sblížení
Emocionální spojení dítěte s matkou je potravou, na které získává na síle psychika dítěte, jeho lidskost. Dítě vyrůstá a vyžaduje od matky stále více emocionálního zapojení.
Nejprve se závoj péče o matku více projevuje v materiálu (jídlo, teplo). Poté, aby dítě „rozumělo rusky“, slyšelo rodiče a adekvátně odpovídalo na žádosti, je nutné mít jemnou emocionální úroveň zapojení. Je vytvořen slovem.
Na útěku, ve shonu, někdy jen vyslýcháme děti a vydáváme rozkazy: „Jak se ti líbilo? Co jsi dostal? Na co se ptali? Snědl jsi řízek? “… A aniž bychom čekali na odpověď, přikazujeme ti jít spát.
Existují však situace, kdy je naléhavě nutné pochopit, na co dítě myslí, a již není možné nařídit hlášení - „Rychle odpovězte!“… Ale dítě je zavřené a nehodlá se otevřít. Mommy Commander se nemůže stát Mommy Friend jediným kliknutím. Emoční blízkost je vytvářena jemnou duševní prací a je pravidelně udržována. Mluvením, čtením, sdílením zkušeností a činů, a co je nejdůležitější - pochopením podstaty vašeho dítěte. Když matka ví, která témata jsou pro něj důležitá, nebude pro ni těžké říci věci, které mají pro dítě skutečně smysl.
Mluvte s divákem o proměnlivých pocitech; o minulosti, o přátelství a jeho dětství - se svým malým majitelem análního vektoru; o aktivních plánech na zítřek, novém kole pro pětky a výsledcích našich sportovců na olympiádě - s dítětem s kožním vektorem; o hvězdách, teleportaci a osudu lidstva - se zvukovým přehrávačem. Když od dítěte požadujeme nejen upřímnost, ale především jsme mu sami otevřeni, pak bude fungovat i souhlas s ním o něčem vážném a důležitém. K tomu si vyberte klidný okamžik, kdy mezi vámi není napětí, když jste naladěni na sebe a nespěcháte - například jste jen měli vřelý rozhovor nebo něco udělali s nadšením. Mluvte klidně a tiše, vysvětlete, proč dítě o něco žádáte, proč je to důležité, a on vás uslyší. Dialog vám dá vědět také o jeho myšlenkách,bude se cítit zapojen do rozhodovacího procesu a na vaši žádost bude reagovat mnohem snadněji, než kdybyste to řekli na útěku nebo vydali rozkazy. Prozkoumejte společně jeho touhy, pomozte přivést jeho schopnosti k životu. To mu umožní pocítit radost z vynaloženého úsilí a poté vás nebude muset poslouchat, bude jen chtít naslouchat s vytržením.
3. Vždy zapojujeme, nutíme - pokud je to nutné
Yuri Burlan na školení „System Vector Psychology“říká, že je třeba zapojit povahu dítěte. On sám, jako květina ke slunci, usiluje o rozvoj.
Je důležité, aby rodiče věděli, v čem přesně je jeho duše, a potom nebudou muset dítě tahat životem lasem. Rodiče rozumí vlastnostem vektorů a jejich přirozeným přáním:
- Dermální dítě lze sportovat, rozvíjet jeho přirozeně stanovené vůdčí vlastnosti - rychlost, hbitost a logiku.
- Silné stránky dítěte s análním vektorem jsou potenciálně zlaté ruce a analytické myšlení. Jsou pro něj vhodné klidné činnosti - výroba něčeho vlastními rukama (řezbářství, modelování), studium minulých zkušeností a vyvozování závěrů (například kruh historie).
- Pro zrakové děti je důležité rozvíjet jejich imaginativní inteligenci a představivost. Čtení klasické literatury je zde nenahraditelné. Mohou také mít rádi divadelní studio, kresbu, zpěv.
- Zdravá miminka jsou schopna vytvářet průlomové nápady, pokud jsou příznivé podmínky pro soustředění - ticho a jídlo pro mysl. Matematika a astronomie, robotika a hudba, programování a psaní - všichni tito zvukoví specialisté mají takové schopnosti.
Pokud je dítě pobaveno, vzhledem k jeho přirozenému daru, spěchá k novým poznatkům. Učí se realizovat sám sebe a získat ze života maximální potěšení. Pokud dítě neposlouchá, znamená to, že je odváděno na špatném místě nebo nesprávným způsobem. Systémové znalosti pomáhají vybrat přesnou cestu.
„Pojďme si to přečíst!“- nezapojujte tedy dítě do čtení. Pouze prostřednictvím potěšení z procesu, prostřednictvím pozitivních emocí může někoho něco zajímat. Přečtěte si vybranou literaturu, která u dítěte způsobí bouři pocitů a emocí, intonujte, zvykněte si na roli hrdinů a zařiďte si domácí kino. Po takových mini-představeních bude dítě dál myslet, představovat si a snít samo. Vznikne o něj neukojitelný zájem - a co dál? Pocítíte, že je netrpělivý - kdy budou znovu oceněni? A v tuto chvíli je čas postupně snižovat část denního čtení, aby byl nedostatek. Dítě se tak rychle naučí číst samo. A pokud matka sama opile čte každou volnou minutu, určitě to bude chtít i dítě.
Donucování je nutné tam, kde dítě přirozeně o něco nemá zájem, ale v moderním světě je tato dovednost zásadní. Například bez ohledu na sadu vektorů a zvolenou budoucí profesi potřebujete dovednosti, abyste se mohli zaměřit na problém a najít řešení. Tuto dovednost učí matematika. Nezachytává všechny děti. U vizuálních snílků je zde nepostradatelné promyšlené nutkání. Systémový učitel matematiky sdílí jedinečnou zkušenost:
4. Instalace hlasového ovládání
Prostě nehýbejte hřebíky do mozku vašeho dítěte pomocí vašeho falseta. Čím tišší řeknete, tím pozorněji bude poslouchat. Čím jste hlasitější, tím méně vás dítě slyší. Křik zbavuje člověka schopnosti myslet, výkřik vypíná vědomí a pouze ho informuje - že musí být spasen. Dítě si z ultrazvukové řeči nemůže vzít nic jiného.
Všechny tyto zásady se přirozeně dodržují, když jsou rodiče psychologicky zdatní a šťastní. Školení „System-vector psychology“poskytlo tisícům matek a otců příležitost příjemně a plodně komunikovat se svými dětmi:
Jak vychovávat šťastné dítě - expresní program
- Rozvíjet jeho přirozené vektorové vlastnosti, aniž byste se ho snažili předělat sami.
- Vzdělávejte své smysly čtením kvalitní literatury. Představivost, empatie, zapojení do obtížných situací někoho tlačí dítě, aby uvnitř dospělo a vybralo si pro sebe zajímavé prostředí.
- Naučte dítě s potěšením sdílet: nejprve - sladkosti, pak - jejich schopnosti se společností. Tak se člověk naučí, že ho ostatní potřebují, což znamená šťastný.
- Ukažte na příkladu, že život stojí za to žít.
Zdroj pro šťastný život naleznete na bezplatném online školení „System Vector Psychology“od Yuri Burlana.
