Zlobivé dítě: jak dosáhnout poslušnosti bez křiku, popruhů a sedativ
Jak obvykle hledáme přístup k „problémovému dítěti“? Snažíme se najít v našem prostředí úspěšný model výchovy. "Moje dítě ve věku 3 let neposlouchá, je na uších, nikdo není jeho autoritou." A sousedově dítěti jsou dva roky - už nyní ideální, poslušné. Možná se podíváte blíže na to, jak se s ním chová, jak vychovává, a poučíte se ze zkušenosti? “Udělejte si čas - zde můžete udělat chybu.
Zlato … Pro tohoto malého, drahého mužíčka je matka připravena obětovat svůj život. Chtěla bych dát dítěti všechno nejlepší, naučit všechno, aby se jeho osud vyvíjel úspěšně a šťastně. Na této cestě ale není vždy vše hladké. Někdy ruce padají bezmocně. Dítě je zlobivé, je zcela nekontrolovatelné a neslyší vás - co dělat?
Tento článek je pro vás, pokud:
- rozmary, tvrdohlavost, záchvaty vzteku nebo zanedbávání rodičů pro dítě nejsou neobvyklé;
- v režimu věčných výkřiků již neexistuje žádná síla;
- nervy jsou neustále na hranici, a když se poroucháte, cítíte se provinile;
- jedna „věková krize“plynule přechází do druhé a v nedohlednu není žádný konec;
- v mé hlavě je celý „talmud“z rady psychologa, přátel a babiček - ale žádný výsledek.
S pomocí psychologie systému a vektoru Jurije Burlana přijdeme na to, jak dosáhnout poslušnosti vůči dětem a navázat s nimi klidné a důvěryhodné vztahy.
Věkové krize: počkat nebo jednat?
Problémové chování u dětí je často spojeno s obtížným přechodným obdobím v dětství:
- Neposlouchá dítě ve věku 2 let? - Zdá se, že krize tří let již začala.
- Dítě ještě ve 4 letech neposlouchá? - Je zřejmé, že krize se táhla.
Ale když se uklidníme, stráví se drahocenný čas a problémy se napraví. Již ve věku 7 let dítě neposlouchá a „šílí“- jak se bude učit ve škole? Jak můžete budovat vztahy s lidmi?
Vývoj psychiky dítěte skutečně prochází určitými věkovými hranicemi. To ale vůbec neznamená, že rodiče budou muset „sedět na Corvalole“až do věku většiny svého milovaného dítěte. Krize může být proměněna v odrazový můstek pro vzlétnutí do nových výšin ve vývoji dítěte. A zároveň se vztah dítěte s rodiči stane důvěrnějším a hřejivějším. Můžete začít jednoduchými kroky.
Krok 1. Vyberte optimální model rodičovství
Jak obvykle hledáme přístup k „problémovému dítěti“? Snažíme se najít v našem prostředí úspěšný model výchovy. "Moje dítě ve věku 3 let neposlouchá, je na uších, nikdo není jeho autoritou." A sousedově dítěti jsou dva roky - už nyní ideální, poslušné. Možná se podíváte blíže na to, jak se s ním chová, jak vychovává, a poučíte se ze zkušenosti? “Udělejte si čas - zde můžete udělat chybu.
Metody rodičovství, které skvěle fungují pro dítě vašeho souseda, mohou být pro vaše dítě zbytečné a dokonce destruktivní. Podívejme se na příklady:
-
Dítě dostane vlastnosti vektoru kůže. Je rychlý, hbitý, hbitý. Racionální a pragmatický: ve všem hledat výhody a výhody pro sebe. To je přirozený výdělek: přináší hračky do domu odkudkoli. Rád soutěží a soutěží, být první ve všem. Neposlušné chování u těchto dětí se projevuje ve skutečnosti, že „stojí na uších“, zahodí vše, nesnaží se učit a poslouchají. Pokud máte takzvané hyperaktivní dítě, je důležité znát správný přístup k němu.
Motivací pro něj může být požadovaný nákup nebo výlet na nové, zajímavé místo. Dítě z kůže musí jasně rozumět „co se mu z toho stane“, pokud splní váš požadavek. Například takto: „Pokud nyní rychle odložíte hračky, budeme mít čas nejen jít do obchodu, ale také se dostat na hřiště.“Výkřiky a pokusy o ostudu prostě nebudou fungovat.
Účinným trestem za neposlušnost pro takové dítě je omezení v prostoru (například izolace v jeho pokoji) a v čase (zrušení nebo zkrácení času sledování karikatury, hraní s gadgety atd.). Je však naprosto nemožné porazit a naplácat. Supersenzitivní pokožka takového dítěte je extrémně namáhána. K utlumení bolesti se uvolňují opiáty (endorfiny), na kterých se dítě postupem času stává závislým. A pak, aniž by pochopil proč, jednoduše „narazí na pás“.
-
Dítěti jsou dány vlastnosti análního vektoru. Je to pomalý „kopuša“, trochu trapný, nesportovní. Nemůžete ho táhnout, aby běžel a skákal - je mnohem ochotnější sedět na gauči s gadgetem. Jeho talent je systémové a analytické myšlení. Proto je odhodlán dělat vše klidně, svědomitě a věnovat pozornost detailům.
Takové dítě nebude možné motivovat dárky a výlety - nemají pro něj takový význam. Ale opravdu potřebuje souhlas a pochvalu svých rodičů. Jeho přirozenou aspirací je poslušnost, chce být nejlepším synem a studentem. Dělejte vše perfektně a získejte vysoké známky.
Ale i z takového dítěte se může stát nezbedné dítě. V jeho případě je to tvrdohlavý, sporný při každé příležitosti. Proč se tohle děje? To se stane, když jeho spěchaný rytmus života odporuje matčině - rychlý, aktivní a obratný. Například dítě je neustále naléháno, spěcháno, přitahováno. Na to reaguje ještě silnější zábranou - strnulostí, tvrdohlavostí, odporem.
Chcete-li tuto situaci změnit, poskytněte svému dítěti více času na dokončení jakéhokoli úkolu. Podporujte jeho touhu dělat něco efektivněji než rychle. Nezapomeňte pochválit za skvělý výsledek. Pokud musíte někam jít, je lepší dítě předem varovat. Náhlé změny jsou pro něj stresem, potřebuje se připravit, naladit se, dokončit práci, kterou právě dělá.
-
Dítě je vlastníkem vizuálního vektoru. Emocionální, vnímavý, „slzy jsou blízko.“Zároveň je velmi ustráchaný, náchylný k strachu - a empatický. Náhradní štěnice a pavouci, zachrání berušky před deštěm. Potenciálně může vyrůstat jako hlavní kulturní postava nebo se realizovat v humanistických profesích lékaře, pedagoga.
Pokud takové dítě neposlouchá, je to v něm vyjádřeno násilnými záchvaty vzteku a slz. Faktem je, že dítě prostě ještě neví, jak se vypořádat s tím obrovským emocionálním rozsahem, který je přiřazen vizuální osobě od narození. Zde může pomoci výchova pocitů - čtením literatury o soucitu.
A ve věku šesti nebo sedmi let je již možné zapojit takové dítě do proveditelné pomoci slabým. Pomozte starému sousedovi, navštivte nemocného přítele. Když si dítě uvědomí své emoce v empatii s ostatními, jeho záchvaty vzteku a obavy zmizí.
-
Dítě je nosičem zvukového vektoru. Nízkoemotivní introvert, ponořený do svých myšlenek. U rodičů, kteří jsou rychlí a aktivní, to může způsobit pochybnosti: je s dítětem vše v pořádku? Například zdravé dítě ve věku 3 let neposlouchá. Co když nemusí přijít na hovor, ignorovat žádosti? Zdá se, jako by „tvrdě přemýšlel“- ne hned, odpovídá se zpožděním. Může dokonce začít mluvit později než jiné děti. Často má tendenci být sám, izolován od hlučné dětské společnosti. Stává se, že vás kromě „gadgetů“nebude zajímat vůbec nic. Jak být?
Ve skutečnosti takovému dítěti není přidělen nízký, ale naopak nejvyšší potenciál abstraktní inteligence. Jeho myšlenkový proces je hluboký. Z takového dítěte může vyrůst velký vědec. K tomu je nutné vytvořit nezbytné podmínky.
Především je to zdravá ekologie. Zvláště citlivé ucho dítěte reaguje silným stresem na hluk, výkřiky, hlasitou hudbu. Vytvořte ve svém domě klidnou atmosféru. Klasická hudba je užitečná - na klidném pozadí, aby dítě pozorně poslouchalo. Rovněž stojí za to s ním mluvit sníženými tóny, jemně, jasně a jasně. Vyvarujte se nečinnosti a příliš expresivní, emocionální prezentace.
Moderní děti jsou nositeli 3-4 nebo více vektorů z osmi možných. Chcete-li vytvořit přesný model vzdělávání, musíte vzít v úvahu vlastnosti každého z nich.
Není vůbec těžké tuto vědu pochopit - úspěšně ji využívají tisíce rodičů po celém světě. Rádi se podělili o to, jak snadné je s dítětem komunikovat. Z neustálé války a testování síly se jejich rodičovství stalo zdrojem velké radosti:
Školení „System-Vector Psychology“pomáhá nejen porozumět duši dítěte a najít k ní klíče. Poskytuje celý systém doporučení, pomocí nichž se rodičovské slovo pro dítě stává důležitým a smysluplným. Odhalme několik z těchto tajemství.
Krok 2. Zajistěte, aby nadřazené slovo mělo smysl
Pokud dítě neposlouchá, rodiče často říkají: „Vůbec mě neslyší.“Jak dát rodičovským slovům smysl pro vaše dítě?
-
Mluvte s dítětem v jeho jazyce. Každý vektor má svá klíčová slova, která odpovídají naší povaze. Například majitelé vektoru skinů jsou racionální a pragmatičtí, oceňují svůj čas a prostředky. Z nich slyšíte: „No, promarnil jsem čas“, „to je logické“, „a k čemu to slouží?“atd. Vaše pokožka vás bude zaručeně slyšet, pokud mu nastavíte časový rámec - „máte 5 minut na přípravu“. Vysvětlete, co získá, pokud úkol dokončí včas - „pokud se vám podaří vše rychle vyčistit, bude čas hrát s počítačem.“
Každý vektor má svá vlastní klíčová slova. Když je budete znát, zaručeně upoutáte pozornost dítěte.
-
Používejte zákazy a omezení správně. Povaha lidské psychiky je „chci“. Celý vývoj dítěte je postaven na vývoji jeho tužeb. Proto jsou pro psychiku jakékoli osoby nejtraumatičtější slova „ne“a „ne“. Psychika nezná slovo „ne“. Pokud tato slova neustále používáte v řeči, dítě přestane slyšet své rodiče. Je to jako říct mu: „Ne. Nemůžeš nic chtít. A nebudete se rozvíjet. “Potom je dítě oploceno.
Proto stojí za to s dítětem mluvit, aby pochopilo, že jeho cíle a touhy jsou dosažitelné. Například místo „ne, nepůjdete na procházku, nejste zdraví“- můžete říci: „Ano, určitě se projdete, jakmile se vzchopíte.“Ve výjimečných případech, kdy je nemožné se neobejít bez zákazu, je nutné vysvětlit důvod a nabídnout dítěti alternativu. To znamená zmírnit zákaz: „Nemůžete jíst zmrzlinu za studena. Ale můžeme jít do kavárny a vypít vaše oblíbené kakao. “
- Slyšet je o hlubokém citovém spojení s vaším dítětem. Technika „emocionálního ignorování“, kterou někteří rodiče používají, když se dítě vzbouří, vás od sebe navzájem odcizuje. A časem vás dítě bude méně slyšet. Co dělat? Je také nemožné pokaždé litovat „ach ty, chudáčku, jsi smutný, jsi naštvaný“. To je škodlivé: dítě vyrůstá sebestředně, vstřebává se.
Východiskem je dobrý smyslový vývoj dítěte čtením literatury o soucitu. Na jedné straně rozvíjí smyslovou složku psychiky dítěte. V budoucnu bude schopen být proniknut vašimi pocity a nebude trpět jen sám sebou. Na druhou stranu, když se vy dva vcítíte do někoho jiného (hrdiny knihy), vytvoří to mezi vámi smyslné sblížení, emocionální komunitu. Pokud je v rodině druhé nebo třetí dítě, společné čtení vede k emocionálnímu propojení sourozenců. Nerostou jako „konkurenti“, ale jako lidé, kteří jsou si opravdu blízcí.
Kde začít novou výchovu?
Důvody problémů neposlušnosti u dětí a spolehlivý způsob, jak je snížit na nulu, byly odhaleny na školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana.
Je možné žít v dokonalé harmonii se svým vlastním dítětem, bez ohledu na to, s jakými vlastnostmi se narodilo. Pochopte to do hloubky duše a najděte „zlatý klíč“pro každou problémovou situaci. Mějte s ním vřelý a upřímný kontakt. To se může zdát fantastické, pokud jste si už třeli poslední nervy. Výsledky stovek šťastných rodičů však potvrzují, že nezbedné děti se mění jako kouzlem.
Zaregistrujte se na další bezplatná online školení „System Vector Psychology“zde.
