Bez čtení se nemůžeme stát člověkem
Kniha je nástrojem k poznání sebe sama. Literatura léčí, poskytuje silný psychoterapeutický vliv. Plněné významy na mnoha úrovních. Kolikrát znovu čtete, odhalí se tolik nových objevů, myšlenek a pocitů …
Lidé přestanou myslet, když přestanou číst.
Denis Diderot
Pokud čas dokáže uhasit lásku a všechny ostatní lidské city, stejně jako samotnou paměť člověka, pak pro pravou literaturu
vytváří nesmrtelnost.
K. Paustovsky
Čtení nás navždy změní. Nastává biologická, ale metafyzická mutace. I když lidský mozek není určen ke čtení, je znovu propojen, aby fungoval novými způsoby.
Vznik psaného slova je hlavní kolo lidské evoluce. Sebevědomí a myšlení se mění. Ve skutečnosti literatura rozhodla o osudu celého lidstva.
Kniha navíc může změnit osud každého: vzít život do kopce nebo do propasti.
Gabriel García Márquez se rozhodl stát se spisovatelem, když si přečetl knihu Franze Kafky Proměna. John Lennon miloval Alenku v říši divů. Albert Einstein ve svých úvahách překročil obvyklé chápání prostoru a času díky „Pojednání o lidské povaze“od D. Humea a vytvořil teorii relativity. Marina Tsvetaeva byla šíleně zamilovaná do Puškina, zejména do „Eugena Onegina“.
Čtení je mozkovou revolucí
V letech 3500 až 3000 př. N.l. se objevil první systém záznamu informací. Neznámý génius vynalezl pro účetnictví pomlčky „+“a „-“: kdo platil desátky do státní pokladny a kdo ne. Pak tyto postavy rychle přešly do klínového písma a ona - do abecedy. Začali ho používat k psaní zákonů.
Další fází vývoje psaného slova je gramotnost. Aby se člověk choval správně, musí být schopen číst psané zákony. Začíná univerzální školení gramotnosti. Nyní si každý může přečíst zákon: co nelze udělat ve vztahu k jiné osobě a jaký bude trest za porušení pravidel. Lidé se přestali navzájem považovat za nepřátele, protože měli pocit, že je zákon chrání před útoky jiných lidí. S vynálezem psaní se začaly objevovat civilizace. Díky ní lidé získali schopnost žít ve velkých městech a spolupracovat.
Čtení tak přestavovalo lidský mozek, že byl schopen rozpoznat symboly. Francouzský neurolog Stanislas Dean spolu s kolegy z Portugalska a Brazílie provedli studie zobrazování mozku pomocí MRI při čtení subjektů. Ukázalo se, že zpočátku jsou psané znaky vnímány jako objekty, ale poté jsou rozpoznány informace, které jsou zašifrovány konvenčními znaky, jejich význam a jak jsou tato písmena vyslovována.
Když čteme, náš mozek reaguje na každé slovo, které čteme. Reaguje pouze na ty dopisy, které se člověk naučil, zcela nereaguje na neznámá znamení, hieroglyfy.
Probíhá jedinečný proces: vidíme písmena, nejdříve jsou to jen nepochopitelné znaky na papíře, mozek je koreluje s významem těchto písmenných znaků, poté se přidávají ke slovům. Z každého přečteného slova vznikají obrazy, asociace, každá s několika významy.
Nový význam slova vykresluje nový obrázek, vzpomínky jsou propojeny.
Čím více čtu, tím více obrázků si dokážu představit, čím jsou bohatší, tím bohatší je moje představivost.
Čtu - zažívám širokou škálu zážitků a představ. Vizuální mozková kůra je do tohoto procesu aktivně zapojena. Aktivně se rozvíjí od čtení.
Je důležité číst - vnímat očima. Pokud posloucháme audioknihy, ucho okamžitě pochopí význam. Nejdůležitější odkaz při transformaci symbolu, slova za slovem, obrazu v mozku vypadne. Divadlo, audioknihy, kino jsou podporou, ale ne rozvojem smyslové sféry a představivosti. Například na obrazovce vidíme hotový obrázek: hrdina se dívá na vzor pod nohama. Jak ale vyjádřit nemyslitelnou touhu po mozaikových chodnících šíleně milovaného města? Pouze čtenář získá jedinečný zážitek ze života těchto obrazů, barev, vjemů a toto zůstane navždy v duši.
Přečtěte si o důležitosti představivosti pro moderního člověka v článku „Představivost je hnací silou evoluce.“
Svět, ve kterém žiji
Představivost se vyvíjí pouze psaným slovem. Když čtu slovo, vznikne obrázek. Přečetl jsem spoustu slov - dostávám spoustu obrázků, moje představivost se rozvíjí. U umělců se také vyvíjí výhradně prostřednictvím čtení.
Vidíte na obloze lodě? Slunce načrtlo vodorovnou čáru, tady jsou, plovoucí, bílé, zlaté. Někdo uvidí jen mraky, zatímco jiný si jich vůbec nevšimne.
Svět sám o sobě není nudný ani úžasný. Jsme to my, kdo hledáme, kdo určuje, o koho jde.
Všichni žijeme bok po boku a vidíme totéž - jeden má smutný život a druhý skáče šťastím. Proč?
Podíváme se do sebe: police se slovy je téměř prázdná. Neexistují žádné mapy, trasy ani značky. Není jasné, kterou cestou se vydat vidět svět a lidi krásné. Pozitivní pohled na svět získáme, když budeme své pocity rozvíjet prostřednictvím literatury. Puškin, Tolstoj, Dostojevskij, Kuprin nás pomocí děl pozvedli na jejich úroveň a posadili se na jejich ramena, abychom měli šanci vidět ještě víc a dál než oni.
Kniha mění náš osud. V dílech klasické literatury najdeme příklady ušlechtilých lidí, naučíme se rozlišovat dobro od zla. Čtení nás šetří, přiměřeně nás rozvíjí v moderním světě. Ve stresující situaci strach nepřevezme dobře čteného člověka. Uvidí vývojové trendy v budoucnu. Najděte cestu ven. Tato představivost zachytí podstatu změny k lepšímu. Schopnost předvídat budoucnost bude neutralizovat nejistotu ohledně budoucnosti, zvýší odolnost proti stresu a to zase posílí imunitní systém a odolnost člověka vůči chorobám.
Skvělí lidé nám dávají příklad vize světa a schopnosti představit si budoucnost. Nikolai Nosov napsal povídky „Mishkina kaše“, „Zahradníci“, „Přítel“a další z cyklu „Klop-klop-klop“v letech 1938 až 1944. V nejstrašnější době Velké vlastenecké války dokázal vytvořit nejjasnější příběhy, které milujeme. Vložil naději do srdce každého dítěte. Představil jsem si sebe a dal dětem vizi mírového nebe.
Díky své rozvinuté představivosti pronikl Ivan Efremov svými myšlenkami do budoucnosti, popsal v té době nemyslitelné vědecké objevy. Předpovídal, že v Yakutii objeví ložiska diamantů. Byl to vědec, ale jako spisovatel dokázal všechno podat fantastickým způsobem. Fyzik Yu. Denisyuk se tedy chopil a rozvinul myšlenku vytváření holografie.
Díky čtení se uskutečnil otec ruské kosmonautiky Konstantin Tsiolkovskij. Budoucí vědec a vynálezce ve věku 14 let téměř ohluchl, ale ve své domovské knihovně toho četl hodně. Probudila se v něm vášeň pro vynálezy: balóny, pak vzducholodě. Dokázal nahlédnout do budoucnosti, kterou si nikdo nedokázal představit. Na konci 19. století psal o možnosti létat na první vesmírné raketě a zkoumat neomezený meziplanetární prostor.
Rozvíjení pocitů je největší přitažlivost
Pouze prostřednictvím psaného slova se člověk stává člověkem. Co to znamená stát se člověkem?
Fyzicky se rodíme jako lidé, ale vnitřně, duševně se stále musíme rozvíjet. Jak jablko dozrává, naplněno šťávou, sladkostí, vůní. Nezralé zelené jablko chutná kyselě a bolavě. Osoba, která se narodí, se tedy stává osobou pouze s rozvojem vědomí a pocitů. A čím rozvinutější je smyslová sféra člověka, čím více zážitků obsahuje jeho duše, tím atraktivnější je pro nás.
Herečka Ksenia Rappoportová se nepovažuje za krásnou, říká, že krásné jsou jen její ruce. Ale my se do ní prostě zamilujeme. Je hypnotizující. Jedinečný. Věříme v obrazy jejích hrdinek, cítíme hloubku její duše. Neuvěřitelně skutečný, magneticky atraktivní.
Z rozhovoru s ní se dozvídáme, že jako dítě hodně četla. V bytě byl velmi malý pokoj - knihovna, tak malý prostor, vše v policích, úplně zaplněné knihami. A stará povislá židle. Nebylo nic jiného, ani okna. Jako dítě tam četla Ksenia. Mnoho. „Strávil jsem nejšťastnější [chvíle] na této židli … Štěstí bylo neuvěřitelné!“A první knihou, která ji obrátila a otřásla, byl Cervantesův Don Quijote. Ilustrace, vůně, omšelá páteř. "Jen jsem vzlykala," říká Ksenia, "chtěla jsem najít tohoto Dona Quijota, obejmout, schovat se před krutým světem!" Bylo to hysterické čtení. “
Když čtení vyvolává silné pocity lásky a soucitu, je to tak, že ohromně rozvíjí naši duši. Po takové knize se staneme na celý život bohatší. Padáme do knihy a vracíme se jinak, protože všechno, co jsme s hrdiny zažili, se stává naším nesmazatelným dojmem duše. Jsme ohromeni pocity takové síly, že po probuzení po určitou dobu nebudeme schopni odlišit náš život od toho, co je napsáno v knize. Toto je nejsilnější psychoterapie: slzy očištění a empatie.
Za dva dny čtení knihy můžeme získat více zkušeností než někteří lidé za několik let. Náš mozek nerozlišuje mezi skutečným a čteným: žijeme události v knize a pocity se stávají naší zkušeností. Cítíme empatii k hrdinovi knihy přesně jako ke skutečnému živému člověku. Na Emory University ve Spojených státech byly experimenty prováděny, když bylo subjektům během čtení provedeno MRI. Ukázalo se, že jsou aktivovány určité části mozku, jejichž neurony mohou převádět zážitky a myšlenky na skutečné pocity. Ponořujeme se do událostí, které se v knize odehrávají, jako by se nám skutečně staly.
I z náhodně čteného příběhu zůstávají změny v mozku déle než pět dní. Můžeme jen hádat, jak dlouhý a hluboký bude dopad knihy, která způsobila bouřlivou odezvu v duši a těle člověka. Emoční stav se mění, biochemie mozku se dostává do rovnováhy - cítíme štěstí.
Velmi bych si přál, aby ve zkušenostech každého člověka byla kniha, která všechno obrátila naruby. Pro některé to bude velký humanista Hugo se svými Les Miserables, pro některé to bude Malý princ Exupery. Možná, že nás Kuprinova genialita zasáhne do srdce, nebo možná Korolenko.
Můj šok a láska jsou dány Van Goghovi z knihy Irvinga Stonea. Velmi nešťastný a nekonečně bohatý na duši se stal jako můj vlastní. Žila s ním svůj život a při odchodu plakala. Ale pokaždé, když jeho obrazy naplní srdce radostí, kterou jsme spolu žili a malovali.
Knihy, které změní duši, se stanou milovanými. Pokaždé, když něžně pohladím jejich kořeny, a v odezvě se otevírají na správné stránky.
Myslíme slovy
Mnoho lidí ráda čte. Naučili se brzy a užívali si čtení po celý život. Intelekt stanovený přírodou je rysem psychiky lidí s vizuálními a zvukovými vektory. Čtou - to je jejich potřeba, naplňuje je a dělá jim radost. Diváci chtějí zážitky, pocity, slzy. Ti zdraví touží najít filozofický smysl, odpovědi na otázky života. Čtení rozvíjí lidi s danými vektory od narození. Více se o tom dozvíte na bezplatném online školení „System-Vector Psychology“od Yuri Burlana.
Rozumíme světu i sobě samému, vše nazýváme jen vlastním jménem. Přesné slovo chápeme, co se děje. Zázrak života kolem nás dokážeme vidět, pouze pokud ho máme co vnímat. Potřebujete slovní zásobu. Jaká slova jsou uložena ve skladech vědomí, takové myšlenky přicházejí na mysl. Pokud nejsou žádná slova, pak nejsou žádné myšlenky. "Myslím, proto jsem," napsal Rene Descartes.
Čím větší je slovník, tím širší je vědomí. Někteří hledají způsob, jak rozšířit své vědomí meditací. Jdou do džungle, aby se naučili meditovat od guru, ale nefunguje to, nedává požadovaný výsledek. V moderním světě však člověk musí mít velmi rozvinuté vědomí.
Jak se vyvíjí vědomí? Zásoba významů. Význam je slovo. Rozšiřujeme naše vědomí zvyšováním slovní zásoby čtením klasické beletrie. Ve formování slovní zásoby neexistuje ani hrubá alternativa k čtení.
Náš každodenní jazyk je velmi omezený a špatný. Kontinuální slovesa akce: šel, přinesl, jedl, usnul. Bohatství jazyka se rodí pouze z psaného slova. Když čteme a prožíváme silné emoce, pak se doplňují naše skladiště slov, významů, rozvíjí se obraz myšlení, smyslnost. Díky nim pociťujeme nádherné štěstí žít dychtivě. To vyvolává vzrušení z poznání, inspirace k vyjádření sebe sama, zájem o lidi a svět.
Skvělý zážitek ze čtení knih vnáší do dovednosti kompetentního psaní. Je důležité psát správně. Gramotnost mění psychologii, má kolosální význam, vzniká další sebeuvědomění. Každá chyba ve slově vede k chybám v pojmech.
Existuje přesné spojení: píšeme slova bez chyb a žijeme bez chyb.
Jedná se o přímé spojení s psychikou. Začínáme nezaměnitelně spolupracovat s ostatními lidmi, vytvářet nezaměnitelné vztahy.
Při čtení poměrně složitých klasických děl se soustředíme, prožíváme napětí. Je to nezbytné jako vývoj a náboj pro hlavu, který zachovává jasnost myšlení, paměť a chrání před demencí.
Společnost pro výzkum vývoje dětí provedla experiment s 1890 identickými dvojčaty ve věku 7, 9, 10, 12 a 16 let. Ukázalo se, že čím dříve člověk získá čtenářské dovednosti, tím vyšší je obecná úroveň inteligence. Ve dvojicích dvojčat bylo jedno dítě naučeno číst dříve než druhé a první se ukázalo být chytřejší než jeho dvojče.
Klasická literatura nás učí myslet důsledně a důsledně. Nebudeme schopni myslet na dvě vzájemně se vylučující myšlenky, protože kauzální vztah nám bude jasný.
Správné knihy
Vrátím se ke slovům Konstantina Paustovského v epigrafu článku, že „… čas … pro pravou literaturu vytváří nesmrtelnost“. Překvapivě nejmodernější literaturou současnosti jsou ruská a zahraniční klasika 19. století.
Cizí je pouze podmíněně, pokud ji čteme v ruštině. Pokud bychom mohli Shakespeara číst v originále, pak by to bylo úplně jiné dílo a skutečně zahraniční literatura. Četli jsme v ruštině: skvělí překladatelé Vasilij Žukovskij, Ivan Bunin, Nikolaj Gumiljov, Anna Achmatovová, Boris Pasternak, Kornej Čukovskij, Samuil Marshak, Jevgenij Jevtušenko a mnoho dalších nám dali tuto příležitost a naše díla byla ještě krásnější.
Světová klasika stanoví základní morální imperativ, jasné kulturní památky a správné asociativní řady. Obsahuje pravdivý popis projevů lidské psychiky.
Ne fantazie o tom, jak se hrdina může cítit a jednat, ale úplná korelace s realitou. Autorova pozorování života lidí, ověřená časem. Pravdivost v nás evokuje nevědomou reakci.
Knih je nyní mnoho, protože vydání knihy je snadné. Každý, kdo chce psát, bez ohledu na to, zda může. Na internetu existuje mnoho textů s různými kulturními, morálními a informačními hodnotami. Ne všechny knihy lze a měly by se číst. Nečtěte lehkou, relaxační, průměrnou beletrii, ani pro zábavu!
Kniha je nástrojem k poznání sebe sama. Literatura léčí, poskytuje silný psychoterapeutický vliv. Plněné významy na mnoha úrovních. Kolikrát znovu čtete, odhalí se tolik nových objevů, myšlenek a pocitů.
Přečtěte si hlavní autory:
Alexander Puškin, Lev Tolstoj, Michail Lermontov, Victor Hugo, Nikolaj Gogol, Anton Čechov, Franz Kafku, Jerome Selinger, Ray Bradbury, Ivan Turgenev, Alexander Kuprin, Jack London, Arkady Gaidar, Honore de Balzakov, Michail Bulimin Hemingway, Antoine de Saint -Exupery, Theodore Dreiser, Irwin Shaw, Konstantin Paustovsky, Gabriel García Márquez, Somerset Maugham, Ivan Bunin, Ivan Efremov, Lev Gumilyov, Stefan Zweig, Isaac Asimov, Fyodor Dostoevsky. A mnoho, mnoho dalších. Z moderní stojí za přečtení Lyudmila Ulitskaya.
