Žádní přátelé, pouze konflikty? Univerzální způsob kombinování
Osoba, která dokáže sdílet své životní potěšení, nikdy není sama. Když jsme si uvědomili, že jsme dítě naučili správnému přístupu k jídlu, dáváme mu příležitost být více kontaktním, extrovertním, socializovaným a šťastným mezi lidmi …
Dítě vnímá každodenní výlety do školky nebo školy jako trest. Nemá tam žádné přátele, a proto ani radost. Sami dobře rozumíme tomu, jak těžké je znovu chodit do práce a jednat s nepříjemnými lidmi. Yuri Burlan „System Vector Psychology“pomáhá vyhnout se osamělosti - pro děti i dospělé.
Dovednost sdílet jídlo s potěšením pomůže zapadnout do týmu. Budete schopni uplatnit tento jednoduchý princip - a dítě se už nikdy nebude v životě cítit jako outsider.
Učit se od přírody být součástí týmu
Pamatujete si, jak radostné to bylo na společných čajových večírcích ve škole, když se každý chová a chová k sobě navzájem? Naplňuje mě hrdost, když spolužáci plácnou do rtů a chválí sušenky, které jste upečeli s matkou den předtím. Mentálně rádi sdílíme jídlo u společného stolu. A na rozdíl od toho máme iracionální nechuť k někomu, kdo tajně žvýká svůj sendvič, skrývá pod stolem čokoládovou tyčinku nebo šustí hranolky v rohu, abychom se nemuseli dělit.
Správný přístup k jídlu je základem, od kterého začíná příjemný kontakt s ostatními. Sdílením naší lahůdky s jinou lákáme a hromadíme společnou radost. U společného stolu se spojujeme na pozitivním základě, který má hluboké kořeny. Proč?
Naši předkové velmi trpěli nedostatkem jídla. Aby získali jídlo a přežili, vybudovali systém sociálních vztahů. Každý dostal od vůdce kus mamuta za jeho příspěvek k běžné příčině záchrany stáda. Někdo lovil, někdo hlídal jeskyni, někdo hlídal před predátory během dne, někdo v noci, někdo sledoval vnitřní klima smečky a nedovolil si navzájem nepřátelství zničit všechno. Vůdce spojil všechny: dal to nejžádanější - záruku jídla a bezpečnosti. Všichni byli přitahováni k vůdci. Koneckonců nepoužíval svou sílu pro sebe, ale pro zachování smečky.
Sdílení jídla po úspěšném lovu připadalo jako dovolená na počest toho, že se stádu podařilo dát dohromady jídlo a přežít. A do dnešního dne je možnost společného jídla velmi blízká: zveme k stolu srdečně vybraného a potenciální obchodní partnery, oslavujeme rodinné svátky a pracovní úspěchy. Sdílíme společnou radost sdílením jídla.
A ten, kdo je připraven se o svůj kousek podělit, je na psychologické úrovni vnímán jako atraktivní vůdce smečky pro všechny, pro něž nejsou primární osobní, ale společné zájmy. Vedle takové osoby není nic děsivého. Náčelník rád rozdává nedostatek.
Většina z nás je přirozeně odlišná. Existuje však způsob, jak se sami naučit a ukázat dětem, jak ze života získat stejné neomezené potěšení jako vůdce smečky.
Jak naučit dítě sdílet jídlo s potěšením?
Postupně vštěpujte dovednost
Dávat své cukroví své malé sestře neochotně není to, co je nutné pro správnou socializaci. Pouze pokud se dítě naučí užívat si toho, co sdílelo, bude si moci užít týmovou práci.
Začínáme malé, například si můžete doma hrát „pokrmy“: aby dítě pravidelně ošetřovalo celou rodinu hračkami s čajem. Dále učíme sdílet to, co dítě opravdu miluje, ale má ho v dostatečném množství. Je dost snadné věnovat tři kusy obrovského novoročního daru pro členy rodiny. Současně je nutná pozitivní reakce dospělých, aby dostali to, co dítě vytrhlo ze srdce.
Pokaždé, když sdílí, mělo by dítě zaznamenat pozitivní emoce. Systémová vektorová psychologie přesně ukazuje, jak povzbudit každé dítě podle jeho přirozených tužeb: někoho pohladit, někoho pochválit, někomu dát emoce, někomu - laskavé slovo šeptem do ucha.
Postupně budujeme napětí. Zbývá jen jeden bonbón. Mám to nechat nebo sdílet se svou matkou? Spouští se vnitřní výpočet dítěte: z čeho bude mít větší potěšení - z bonbónu nebo z radosti a úsměvu matky? Postupem času by druhá měla vyhrát.
Tato dovednost je přenesena do týmu. A dítě se naučí, že deset sladkostí, které se konzumují samostatně, je méně příjemné, než kdyby byly rozdány dětem a od všech dostaly vřelé reakce.
Dopřejte si rituál rodinného jídla
Rodina začíná u stolu. Neexistuje společná tabulka - neexistují psychologické základy pro silnou, přátelskou a psychologicky zdravou rodinu. To znamená, že neexistuje žádný základ pro interakci s lidmi mimo domov.
Společné jídlo by mělo být příjemnou a žádanou událostí pro všechny členy rodiny - alespoň dvakrát týdně. Krásné prostírání, matčin oblíbený ubrus, otcovo oblíbené jídlo, kompot milovaný dětmi. Všichni u tohoto stolu by měli být v pořádku. Na základě obecného emocionálního vzestupu u stolu musíte sdílet pozitivní zprávy a rodinné plány, klidně a poutavě diskutovat o smysluplnosti pro každého člena rodiny. Tradice společného stolu jasně ukazuje dítěti, jak příjemné je sdílet a být součástí „smečky“, která společně dokáže všechno.
Školení „System-vector psychology“od Jurije Burlana také odhaluje přesná pravidla pro distribuci jídla u společného rodinného stolu. Pro pohodlné psychologické klima v rodině je pro matku lepší dát si jídlo. První část pro tátu je pro živitele rodiny (i když žena vydělává více). Pak - chlapci podle seniority, pak - dívky. Ulož se jako poslední.
Když zveme hosty, často jim chceme dát to nejlepší. To neznamená, že ho musíte dát na první talíř. Vážený host se bude cítit mnohem lépe, pokud mu bude umožněno zapojit se do podnikání a položit jídlo sám.
Psychologicky nezaměnitelný vztah k jídlu nám dává základ pro příjemné interakce s lidmi.
Vezmeme si všechno ze života - jak je to ve skutečnosti?
V závislosti na naší vektorové sadě usilujeme o různé typy spojení s jinými lidmi: rodinné, obchodní, emocionální, duchovní. Pokud toho nemůžeme dosáhnout, chybí nám život nesnesitelně. „Systémová vektorová psychologie“Yuriho Burlana ukazuje, že jediným způsobem, jak se do společnosti s potěšením integrovat, je uvědomit si své přirozené vlastnosti.
Schopnost předávat své znalosti, dovednosti, emoce, nápady ostatním lidem začíná u dovednosti s potěšením sdílet jídlo. Pokud jste se v dětství naučili dávat poslední kousek cukroví, budete se moci podělit o své kvality se společností a získat zpětnou vazbu v podobě uznání, přátelství, lásky a slušného výdělku pro dospělé.
Osoba, která dokáže sdílet své životní potěšení, nikdy není sama. Tím, že si uvědomíme sami sebe a naučíme dítě správnému přístupu k jídlu, dáme mu příležitost stát se více propojeným, extrovertním, socializovaným a šťastným mezi lidmi.
Všechny psychologické jemnosti vztahu člověka k jídlu se můžete naučit na tematických třídách „Jídlo. Psychologie jídla.
